XX小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料

1、xx小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料x(chóng)x小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料她熱愛(ài)少先隊(duì) 工作，正如她自己所說(shuō)的那樣：在少先隊(duì)園地能充分地找到 自我的價(jià)值，我無(wú)怨一輩子當(dāng)輔導(dǎo)員。她追求上進(jìn)，不斷提 高自己的思想和理論水平。她創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，組織少先 隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的系列主題教育活動(dòng)。抓好少先隊(duì)陣地 建設(shè)，利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、廣播站、國(guó)防教育室、黑板報(bào)及 各班隊(duì)角、榮譽(yù)角、明星臺(tái)等活動(dòng)陣地，使隊(duì)員在自我服務(wù) 中發(fā)展能力。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作 一項(xiàng)職務(wù)，而她把它看作今生的事業(yè)和追求。她愛(ài)學(xué)生，愛(ài) 事業(yè)，以滿腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫著自己的人 生篇章?，F(xiàn)將她在少先隊(duì)工作方

2、面的具體措施作一匯報(bào)。一、曉理、動(dòng)情、施愛(ài)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)她一直要求自己把這點(diǎn)放在工作的首位。她把少先隊(duì)工 作與德育工作融為一體，并嘗試了變成才教育為成人教育, 變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素質(zhì)教育。在開(kāi) 展工作時(shí)，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，做孩子的知心朋友。時(shí)刻提醒 自己：要允許學(xué)生犯錯(cuò)，要給予具體的幫助和指導(dǎo)。隨時(shí)要 把自己擺在兒童的新立場(chǎng)上：和孩子們一起游戲，與他們一 起進(jìn)行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會(huì)調(diào)查，指導(dǎo)他 們?cè)O(shè)計(jì)有趣有益的活動(dòng)從而得到了孩子的信任，與每一位孩 子分享著生活中的苦惱與歡樂(lè)，而這一切使自己迅速而準(zhǔn)確 地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深 受家

3、長(zhǎng)的好評(píng)。二、在實(shí)踐中思考，不斷探索少先隊(duì)工作新思路作為一名輔導(dǎo)員，光會(huì)組織一些觀摩活動(dòng)和文藝表演是 不夠的，還要有敏銳的眼光，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題?，F(xiàn)在同學(xué)們 的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)變輕了，屬于自己的時(shí)間變多了，有的同學(xué)找到 了自我提高的崗位，而有的同學(xué)卻成為游戲機(jī)的俘虜。她想， 愛(ài)玩的孩子才能有創(chuàng)造;只要為孩子提供有益的娛樂(lè)活動(dòng)和 場(chǎng)所，就會(huì)把他們的注意力吸引過(guò)來(lái)，向著正確的方向發(fā)展。 她的想法得到校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的支持，她在班中組建象棋隊(duì)、 小記者協(xié)會(huì)、踢花鋰比賽、智力樂(lè)園、舞蹈表演等應(yīng)有盡有。 這樣，把同學(xué)們的業(yè)余時(shí)間安排得滿滿的，既清除滋生消極 行為的溫床，也增長(zhǎng)了學(xué)生的才干。在教育改革浪潮的推動(dòng)下，少

4、先隊(duì)社區(qū)活動(dòng)以其獨(dú)具特 色形成了龐大的影響力和輻射力。它的意義就在于活動(dòng)范圍 的廣泛，活動(dòng)力度的加深，隊(duì)員們有了社會(huì)發(fā)展的空間，形 成了全社會(huì)都來(lái)關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)的良好局面。二、用愛(ài)心和真情澆灌花朵因愛(ài)孩子而愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)星星火炬；又因愛(ài)星星火炬， 愛(ài)紅領(lǐng)巾，才更愛(ài)孩子。在工作中，她始終把自己定位在學(xué) 生的朋友這一角色中。辦公室里，經(jīng)常有學(xué)生進(jìn)進(jìn)出出，孩 子們把快樂(lè)與她分享，把煩惱她傾訴。學(xué)生之間發(fā)生爭(zhēng)吵， 總是第一個(gè)找她評(píng)理。對(duì)此，她總是認(rèn)真傾聽(tīng)，盡力幫助。 因?yàn)樗溃淞艘粋€(gè)，就會(huì)冷了一群。同事們常戲說(shuō)她太 縱容學(xué)生，但她卻理解為那是寬容和信任，因?yàn)閷捜菽艽甸_(kāi) 遲放的花朵，喚醒冥頑的靈

5、魂。給學(xué)生一點(diǎn)寬容，讓他有自 我反省的余地，才能從根本上促使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。多年的輔導(dǎo)員生涯她愛(ài)上了少先隊(duì)事業(yè)，全身心地奉獻(xiàn) 少先隊(duì)事業(yè)。少先隊(duì)是一座舞臺(tái)，讓她體驗(yàn)了各種角色；少 先隊(duì)員是一個(gè)煉爐，使她練就出一身本領(lǐng);少先隊(duì)還是一所 學(xué)校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高！xx小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料自19 95年9月 參加工作起，我一直擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作，伴隨著那張張 可愛(ài)的笑臉已走過(guò)了整整17個(gè)年頭?；仡?7年的工作，我 深為孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興，更為自己能更好地服務(wù)于那 一群群天真可愛(ài)的孩子而驕傲。在擔(dān)任輔導(dǎo)員期間，我多次 受到團(tuán)市委、教育局和學(xué)校的表彰，工作中取

6、得的點(diǎn)滴成績(jī) 和領(lǐng)導(dǎo)的肯定與鼓勵(lì)讓我深深愛(ài)上了這份事業(yè)。一、健全組織，抓實(shí)常規(guī)教育活動(dòng)。“少先隊(duì)工作是一項(xiàng)既要踏踏實(shí)實(shí)，又要不斷創(chuàng)新的工作, 各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展和落實(shí)完全依賴于健全的組織和規(guī)范 的日?；顒?dòng)，為充分發(fā)揮少先隊(duì)員在學(xué)校管理工作中的引領(lǐng) 和示范作用，工作中，我積極開(kāi)展“三禮”教育活動(dòng)，將德 育細(xì)化到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，使少先隊(duì)員體驗(yàn)到言行文明和操 行規(guī)范帶來(lái)的文明成效。我精選文明禮儀、行為習(xí)慣、安全 等方面行為準(zhǔn)則，編排了朗朗上口的“文明禮儀”三字經(jīng)， 讓學(xué)生熟讀成誦，培養(yǎng)了學(xué)生良好的言行舉止和行為習(xí)慣。 為協(xié)助學(xué)校做好日常管理工作，我和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起策劃組 織成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”、“紅

7、領(lǐng)巾廣播站”。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗 的主要任務(wù)是檢查各中隊(duì)隊(duì)員紅領(lǐng)巾的佩帶、保護(hù)情況及隊(duì) 員的文明禮儀情況，協(xié)助值周教師對(duì)放學(xué)的路隊(duì)進(jìn)行安全、 紀(jì)律監(jiān)督。同時(shí)，紅領(lǐng)巾廣播站每周一、三、五播放，主要傳播校內(nèi)外的時(shí)事新聞，表彰好人好 事，開(kāi)辦隊(duì)知識(shí)講座，宣傳衛(wèi)生知識(shí)和雛鷹活動(dòng)的有關(guān)內(nèi)容, 深入隊(duì)員心中，創(chuàng)立良好校風(fēng)，讓隊(duì)員們?cè)诼?tīng)、說(shuō)、行中不 斷規(guī)范自己的言行，也為學(xué)校的管理做出了突出貢獻(xiàn)。豐富 多彩的少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)少先隊(duì)員進(jìn)行思想教育的主要陣地，每年在特定節(jié)日來(lái)臨時(shí)，我都會(huì)組 織少先隊(duì)開(kāi)展“頌祖國(guó)”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“交通安全在 我心中”“誠(chéng)實(shí)守信學(xué)做人”等朗讀、演講、講故事等活動(dòng)， 活動(dòng)中隊(duì)員們既豐

8、富了知識(shí)，展示了才能，又受到良好的思 想熏陶，在師生中受到好評(píng)和熱烈反響。二、實(shí)踐體驗(yàn)，促進(jìn)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)少先隊(duì)的優(yōu)勢(shì)是活動(dòng)育人、實(shí)踐育人，雛鷹爭(zhēng)章、手拉 手、夏令營(yíng)、校園文化藝術(shù)節(jié)等一系列多姿多彩的活動(dòng)是孩 子們幸福生活、快樂(lè)成長(zhǎng)的源泉。工作中，我充分發(fā)揮學(xué)生 的主體作用，開(kāi)展了一系列的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng), “我是環(huán)保小衛(wèi)士”，“保護(hù)地球母親”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既 豐富了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)，又提高了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，他們?cè)?活動(dòng)中學(xué)會(huì)了分類回收、綠色環(huán)保，他們學(xué)會(huì)了如何用自己 的雙手保護(hù)地球母親。每年三月的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月，我都 會(huì)組織隊(duì)員開(kāi)展清掃“七七抗戰(zhàn)紀(jì)念碑”，到敬老院"看望

9、老人” “為貧困地區(qū)捐款、捐書(shū)”等活動(dòng)，這些活動(dòng)的開(kāi)展 充分調(diào)動(dòng)了全體隊(duì)員的小主人精神，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中受 到深刻而具體的教育。今年3月22日“世界水日”，針對(duì)近 幾年全國(guó)的旱災(zāi)，組織“珍惜生命，節(jié)約用水”活動(dòng)，通過(guò) 上網(wǎng)查閱了很多關(guān)于水的資料，發(fā)給各中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)，各 中隊(duì)通過(guò)開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生真切地感受到水的重要性, 認(rèn)識(shí)到水并不是“取之不盡，用之不竭”的資源，從而樹(shù)立“惜水、愛(ài)水、節(jié)水”從我做起的意識(shí)，活動(dòng)中隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì) 出了惜水廣告詞、漫畫(huà)等等，在此基礎(chǔ)上，我建議大隊(duì)部開(kāi) 展了 “珍惜每一滴水”千人簽名活動(dòng)，全校三千余人參加了 簽名活動(dòng)，表決心珍惜每一滴水，把節(jié)水的思想根植于孩子 的

10、心靈。在與大隊(duì)部和孩子們的共同努力下，至今已成功地策劃、組織了三屆校園文化藝術(shù)節(jié)。x x 年10月，全市中小學(xué)德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開(kāi)，獲得廣 泛好評(píng)。三、執(zhí)著前行，取得累累碩果多年的辛勤勞作，有苦有樂(lè)，有花更有果。學(xué)校獲“安 徽省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“全國(guó)紅旗大隊(duì)”有我的一份辛勞o2017, 2017, xx年所任教班級(jí)獲“界首市優(yōu)秀少先中隊(duì)”，本人于 xx年獲“界首市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。近幾年，所教學(xué)生有 十余人被評(píng)為阜陽(yáng)市、界首市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。 在學(xué)習(xí)之余，我積極組織學(xué)生參加省市組織的計(jì)算機(jī)制作， 科技創(chuàng)新、歌唱和繪畫(huà)等比賽，現(xiàn)已有王悠揚(yáng)、劉暢等數(shù)十 人在省市縣各類比賽中獲

11、獎(jiǎng)，我班學(xué)生多次代表學(xué)校參加朗 誦、制作等比賽，為校爭(zhēng)光。輔導(dǎo)的校園劇可貴的沉默 榮獲界首市“藝術(shù)創(chuàng)新” 一等獎(jiǎng)，幾年來(lái)，我撰寫的國(guó)旗 下的講話、感動(dòng)生命等文章在輔導(dǎo)員、家庭教育 等報(bào)刊雜志發(fā)表。論文依托家鄉(xiāng)文化，有效開(kāi)展少先隊(duì)綜 合實(shí)踐教育活動(dòng)獲省級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。在做好少先隊(duì)工 作的同時(shí)，在所任學(xué)科教學(xué)方面也取得了驕人的成績(jī)，六次 在阜陽(yáng)、界首優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，現(xiàn)已有十余篇教學(xué) 論文發(fā)表于小學(xué)數(shù)學(xué)教師、中小學(xué)數(shù)學(xué)等雜志，三十 余篇論文獲盛市級(jí)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。在市教育局、學(xué)校舉行 的數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽中均居前列，因成績(jī)突出，本人xx年獲“界 首市優(yōu)秀教師”，并被評(píng)為阜陽(yáng)市“小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人

12、”。 xx年獲“界首市優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵”光榮稱號(hào)。多年的工作實(shí)踐讓我深深體會(huì)到愛(ài)是少先隊(duì)輔導(dǎo)員的 天職，是成功的源泉，只要我愛(ài)這份事業(yè)，愛(ài)每個(gè)孩子，智慧的 火花就會(huì)永遠(yuǎn)閃現(xiàn)，我就會(huì)獲得用之不竭的前行動(dòng)力，有人 說(shuō)：“生命如水，在接下來(lái)的工作中，我將用我如水的生命， 繼續(xù)毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給我熱愛(ài)的少先隊(duì)工作。xx小學(xué)優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料一、盡心盡力, 忠于職守我自參加工作以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè)，從不計(jì)較個(gè)人得失。不 管是從事何種工作，都能本著負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真做好每一項(xiàng) 工作。作為一名輔導(dǎo)員，在工作中傾注了我所有的熱情與愛(ài) 心。我愛(ài)學(xué)生，愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的事業(yè)。在工作中我 能本著平等與尊重的原

13、則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一 位同學(xué)的每一份情感。以平等的身份和他們對(duì)話，參加他們 的活動(dòng)。在這種平等的交流中，學(xué)生們能充分體會(huì)到老師對(duì) 他們的尊重，而我也受到了同學(xué)們的信任和愛(ài)戴，和學(xué)生們 成為知心朋友。在實(shí)際工作中，我深知言傳身教的作用，平 時(shí)要求學(xué)生做到的，自己要先做到。在開(kāi)會(huì)時(shí)，要求同學(xué)不 能遲到，我每次總是會(huì)按時(shí)到會(huì)。要求學(xué)生對(duì)待工作認(rèn)真負(fù) 責(zé)，我就是這樣認(rèn)真去對(duì)待每一項(xiàng)工作，而且不厭其煩，手 把手地教。有時(shí)面對(duì)一個(gè)問(wèn)題，一天要回答同學(xué)幾十遍，但 我總是能耐心地給予解答，盡管在很累的時(shí)候，在心情不好 的時(shí)候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個(gè)人情緒帶 到工作中去。這種敬業(yè)精神、

14、對(duì)待工作的態(tài)度時(shí)刻感染著身 邊的同學(xué)，教育著學(xué)生們對(duì)待每一件工作都要有責(zé)任心，要 有始有終，愛(ài)崗敬業(yè)。二、勇于創(chuàng)新，深化“主題活動(dòng)”作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我深深地體會(huì)到，少年是祖國(guó) 的未來(lái)、祖國(guó)的希望。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自 育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生都有鍛煉的機(jī)會(huì)。我采用了 全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生更好 的管理班級(jí)，我還經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生說(shuō)：不怕做不好，就怕不去 做。我利用班會(huì)和隊(duì)日活動(dòng)課，先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，或 組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，或針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出 點(diǎn)子。值日時(shí)，要求值日生各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、 兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律、以及佩戴紅領(lǐng)巾情況等

15、。在值日中值日 生要去管理別人，那就得先以身作則，才有說(shuō)服力。在一次 次的失敗與成功交替進(jìn)行的過(guò)程中，學(xué)生成長(zhǎng)起來(lái)了。實(shí)踐 證明：那些看來(lái)十分不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格 地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。通過(guò)這 種方式，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛(ài)自己的班集體，促進(jìn)學(xué)生“主 體意識(shí)”的確定。我還創(chuàng)造性地開(kāi)展了豐富多彩的假日小隊(duì) 活動(dòng)。1組織學(xué)生打掃“門前一條街”。2.以假日小隊(duì)為單 位，發(fā)揮小隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展了許多活動(dòng)，如，舉辦“愛(ài)我家 鄉(xiāng)，知我家鄉(xiāng)”征文比賽，以“家鄉(xiāng)變化大考察”為主題的 綜合實(shí)踐活動(dòng)。三、注重實(shí)踐，多育英才面向世界，面向未來(lái)，對(duì)少年兒童的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)在不斷提 高，因此少

16、先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性，提高少先隊(duì) 員的綜合素質(zhì)和能力。通過(guò)多年的少先隊(duì)工作研究和實(shí)踐， 我具有了一套較豐富的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)。少先隊(duì)工作是 一項(xiàng)系統(tǒng)工作，更是“精品工程”，少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)就是打 造“精品工程”的根基。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我逐 步完善和健全了少先隊(duì)組織隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè), 保證了少先隊(duì)各項(xiàng)工作在質(zhì)和量方面有了新的飛躍。四、傾注愛(ài)心，讓所有孩子獲得溫暖 我知道，要想當(dāng)好孩子王，就必須和少先隊(duì)員們打成一 片、干到一起，與少先隊(duì)員交朋友、信任他們，只有這樣, 才能了解少先隊(duì)員，感受他們的心靈。在班里，我總是嚴(yán)以 律己，為少先隊(duì)員做出表率。朋友般的師生關(guān)系使我贏得了 少先隊(duì)員的信任，我與家長(zhǎng)融洽相處，總是推心置腹地用商 量的語(yǔ)氣與家長(zhǎng)交談，商量教育孩子的最佳辦法。打電話、 家訪、發(fā)短信是我與家長(zhǎng)聯(lián)系的常用方式，既使家長(zhǎng)了解到 了孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)，也了解到了孩子在家中的情況。經(jīng) 過(guò)長(zhǎng)期的接觸