20德育工作總結(jié)

1、德育工作總結(jié)一、抓管理，提高管理水平進(jìn)行學(xué)校德育管理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。由校長(zhǎng)牽頭， 主抓德育的領(lǐng)導(dǎo)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品教師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組， 從校長(zhǎng)到最基層的班，可形成一種垂直的聯(lián)系，并溝通教導(dǎo)處、總務(wù) 處之間的橫向聯(lián)系，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上 下左右聯(lián)系密切，指揮靈活，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育管 理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的實(shí)施， 從教學(xué)活動(dòng)中滲透德 育思想。二、抓隊(duì)伍，提咼德育素質(zhì)正所謂：“治校之道，師德之本?！币粋€(gè)學(xué)校要培養(yǎng)出適應(yīng)祖國(guó)需 要的各項(xiàng)各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻(xiàn)的教師隊(duì) 伍。1、學(xué)德育理論，提高思想素質(zhì)。首先

2、，我們從學(xué)習(xí)抓起，多途徑、多渠道提高全體教職工理論水 平。學(xué)期初，我們開展了“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，讓上學(xué)期的優(yōu) 秀班主任走上臺(tái)前，交流自己工作中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。2、做“最美園丁”，樹立師表形象。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動(dòng)，我校要求教師要在校園中做最美園 丁，即心靈美，熱愛學(xué)生；儀表美，文雅莊重；語言美，言傳身教； 行為美，為人師表。 結(jié)合學(xué)校德育工作重點(diǎn)，學(xué)校組織了全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，語文組、數(shù)學(xué)組、綜合組進(jìn)行了分組學(xué)習(xí)討論、 案例分析、寫出了心得體會(huì)，在最后的總結(jié)會(huì)上，全體教師都認(rèn)識(shí)到: 作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師，身正為范” 的美好園丁。三、抓常規(guī)，提高工作實(shí)效1

3、、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校的常規(guī)管理工作的好與壞能直接體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的管理水 平，所以這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視， 更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作 的重中之重。我們制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)管理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的管 理實(shí)行周評(píng)比、每日公示、學(xué)、期總評(píng)的辦法?？荚u(píng)項(xiàng)目包括：學(xué)生 精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品管理、班主任工作及任課 教師在學(xué)生中的問卷調(diào)查等內(nèi)容。如何落實(shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)管理的重要環(huán)節(jié)，在這方面 我校下了很大的工夫，我們每天做到：1、“四查”，即早晨、間操、 中午、離校。2、“不定期、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn) 行聯(lián)合檢查；3、“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值

4、日學(xué)生 進(jìn)行常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層管理使學(xué)校的常規(guī)管理工作落到了實(shí) 處，收到了一定的效果。此外，我校還狠抓了守則、規(guī)范的養(yǎng)成教育，做到制度上 墻，學(xué)生人人爛熟于心，有的班級(jí)還以“學(xué)規(guī)范，除舊習(xí)慣”開展了 主題班會(huì)。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開展了一系列特色 教育活動(dòng)。2、開展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)旗法。把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作 為一項(xiàng)常規(guī)來抓，切實(shí)做好學(xué)生的思想政治教育工作。（2）在重大節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如迎接 黨的生日舉行“童心向黨”歌詠比賽、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做好事等。這些活動(dòng) 的開展，極大的豐富了全校師生的課余生活， 陶冶全體師生的愛國(guó)

5、主 義情操，使愛國(guó)主義教育的形式具體化、多樣化。（3）充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的功能，定時(shí)向?qū)W生開放，并向?qū)W生 推薦愛國(guó)主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自在地在知識(shí)的海洋里遨 游，極大地開闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班 開辟了“班級(jí)圖書角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。（4）積極發(fā)揮校園廣播的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國(guó)主義歌曲、 故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表?yè)P(yáng)拾金不昧、助 人為樂等好人好事，凈化育人氛圍。（5）切實(shí)加強(qiáng)法制安全宣傳教育。我校定期邀請(qǐng)司法人員到校 舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)自身權(quán)益的能力和維護(hù) 法律尊嚴(yán)的意識(shí)；同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法

6、律尊嚴(yán)的不 法行為作斗爭(zhēng)，做到保證我校無治安案件、無火災(zāi)事故、無交通事故、 無干擾事件、無刑事案件的發(fā)生，保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。我 們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生懂得一些簡(jiǎn)單的 基本的安全防御措施和安全知識(shí)。（6）加大心理健康教育的力度。我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理， 增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能 力。四、抓家教，推動(dòng)德育工作學(xué)校在不斷強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育中，特別注重發(fā)揮多渠道的教育 作用，在充分發(fā)揮“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生 的養(yǎng)成教育，拓寬教育渠道，開展有的放矢的教

7、育。1、成立家長(zhǎng)代表會(huì)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通家長(zhǎng)代表會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的橋梁。 為了溝通學(xué)校教育和 家庭教育，及時(shí)發(fā)揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，健全不足；及時(shí)地反映多數(shù)家長(zhǎng)的 意見與呼聲?？梢哉f，家長(zhǎng)代表會(huì)為家長(zhǎng)與學(xué)校之間架起了一座通往 學(xué)生成功彼岸的橋！ 我校為把家教工作落到實(shí)處，每學(xué)期各班至少 開一次家長(zhǎng)座談會(huì)，學(xué)校定期或不定期進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，認(rèn)真聽取家 長(zhǎng)的反饋意見，并及時(shí)整改學(xué)校管理和學(xué)校教學(xué)。2、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)家長(zhǎng)被請(qǐng)進(jìn)課堂，使其深深地感受到老師、學(xué)校對(duì)他們的尊重和 信任，無形中縮短了家長(zhǎng)與老師的距離，既有助于教師教學(xué)水平的提 高和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，又有助于家長(zhǎng)對(duì)自己孩子的真正了解。 同時(shí)有 利于教師、家長(zhǎng)共同擔(dān)起對(duì)孩子教育的責(zé)任，有利于家長(zhǎng)對(duì)教材、作 業(yè)基本要求的了解，使家長(zhǎng)輔導(dǎo)有方并激發(fā)了一些文化水平較低的家 長(zhǎng)的求知欲。五、抓環(huán)境，營(yíng)造育人氛圍1、創(chuàng)建校園外部文化在資金嚴(yán)重短缺的情況下，我校在今年仍然加強(qiáng)了校園與班級(jí)文 化建設(shè)，校園內(nèi)懸掛名人畫像、語錄，時(shí)刻激勵(lì)學(xué)生奮進(jìn)。數(shù)目、花 草表露心聲，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，巨幅畫面把學(xué)生帶進(jìn)神奇、美麗的 世界。教室內(nèi)各具特色的園地深深地吸引著觀眾。2、營(yíng)造校園內(nèi)部文化通過美化、綠化、凈化環(huán)境；通過櫥窗、板報(bào)等德育宣傳陣地， 為學(xué)生提供了 “