第5章細(xì)胞增殖

1、醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)和遺傳學(xué)醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)和遺傳學(xué)主編主編 賁亞琍賁亞琍普通高等教育國家級“十一五”規(guī)劃教材科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社第五章第五章 細(xì)胞增殖細(xì)胞增殖第第1 1節(jié)節(jié) 細(xì)胞周期與有絲分裂細(xì)胞周期與有絲分裂1第第2 2節(jié)節(jié) 減數(shù)分裂與配子發(fā)生減數(shù)分裂與配子發(fā)生2科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社細(xì)胞分裂方式細(xì)胞分裂方式細(xì)胞分裂細(xì)胞分裂無絲分裂無絲分裂 無絲分裂無絲分裂 減數(shù)分裂減數(shù)分裂科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社第第1節(jié)節(jié) 細(xì)胞周期與有絲分裂細(xì)胞周期與有絲分裂 一、細(xì)胞周期一、細(xì)胞周期1 g1g1期

2、期 主要是主要是rnarna、酶和蛋白質(zhì)的合成、酶和蛋白質(zhì)的合成 限制點(diǎn)限制點(diǎn) 科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社不再增殖再增殖 暫不增殖暫不增殖 繼續(xù)增殖繼續(xù)增殖細(xì)胞周期的長短主要取決于g1期的長短 科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社2s期期主要進(jìn)行主要進(jìn)行dna復(fù)制復(fù)制每條染色質(zhì)由每條染色質(zhì)由2個個dna分子構(gòu)成分子構(gòu)成 3g2期期主要進(jìn)行主要進(jìn)行rna和蛋白質(zhì)的生物合成，和蛋白質(zhì)的生物合成， 4期期染色體能精確均等的分配給兩個子細(xì)胞核中染色體能精確均等的分配給兩個子細(xì)胞核中 科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社二

3、、有絲分裂二、有絲分裂（一）有絲分裂的過程：核分裂（一）有絲分裂的過程：核分裂 間期間期染色質(zhì)（體）復(fù)制，細(xì)胞核體積增大染色質(zhì)（體）復(fù)制，細(xì)胞核體積增大?？茖W(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社前期前期膜仁消失出現(xiàn)兩極膜仁消失出現(xiàn)兩極科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社中期中期形數(shù)清晰赤道齊形數(shù)清晰赤道齊科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社后期后期粒裂數(shù)增均兩極粒裂數(shù)增均兩極科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社末期末期兩消兩現(xiàn)重開始兩消兩現(xiàn)重開始科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分

4、社（一）有絲分裂的過程：胞質(zhì)分裂（一）有絲分裂的過程：胞質(zhì)分裂細(xì)胞膜從中部內(nèi)陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成細(xì)胞膜從中部內(nèi)陷，細(xì)胞質(zhì)一分為二，形成兩個子細(xì)胞。兩個子細(xì)胞?？茖W(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（二）有絲分裂的特點(diǎn)（二）有絲分裂的特點(diǎn)完成一次有絲分裂，染色體復(fù)制一次，一個完成一次有絲分裂，染色體復(fù)制一次，一個母細(xì)胞變成兩個子細(xì)胞，子細(xì)胞與母細(xì)胞的母細(xì)胞變成兩個子細(xì)胞，子細(xì)胞與母細(xì)胞的染色體相同。染色體相同。（三）有絲分裂的意義（三）有絲分裂的意義將母細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后精確地平均分將母細(xì)胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后精確地平均分配到子細(xì)胞中去，從而保證了生物的親代和配到子細(xì)

5、胞中去，從而保證了生物的親代和子代之間遺傳物質(zhì)的連續(xù)性和穩(wěn)定性。子代之間遺傳物質(zhì)的連續(xù)性和穩(wěn)定性?？茖W(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社第節(jié)第節(jié) 減數(shù)分裂與配子發(fā)生減數(shù)分裂與配子發(fā)生一、減數(shù)分裂一、減數(shù)分裂（一）減數(shù)分裂過程（一）減數(shù)分裂過程 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第一次分裂（）間期（）間期染色體進(jìn)行復(fù)制染色體進(jìn)行復(fù)制科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（2 2）前前：細(xì)線期、偶線期、粗線期、雙線期、終變期細(xì)線期、偶線期、粗線期、雙線期、終變期同源染色體聯(lián)會形成二價(jià)體（偶同源染色體聯(lián)會形成二價(jià)體（偶線期）；二價(jià)體變粗形成四分體線期）；二價(jià)體變粗形成四分

6、體，極少數(shù)的非姐妹染色單體發(fā)生，極少數(shù)的非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換（粗線期）。交叉互換（粗線期）?？茖W(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（3） 中中同源染色體橫向排列在赤道板上同源染色體橫向排列在赤道板上科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（4） 后后同源染色體分離，非同源染色體隨機(jī)組合同源染色體分離，非同源染色體隨機(jī)組合科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（5） 末末染色體變成染色質(zhì)染色體變成染色質(zhì)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社2 減數(shù)第一次分裂減數(shù)第一次分裂 （1） 前前染色質(zhì)變成染色體染色

7、質(zhì)變成染色體科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（2） 中中染色體縱向排在赤道板上染色體縱向排在赤道板上科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（3） 后后著絲粒一分為二，姐妹染色單體分裂變成染色體著絲粒一分為二，姐妹染色單體分裂變成染色體科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（4） 末末染色體變成染色質(zhì)染色體變成染色質(zhì)科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社科學(xué)出版社衛(wèi)生職業(yè)教育出版分社（二）減數(shù)分裂的特點(diǎn)（二）減數(shù)分裂的特點(diǎn) 完成一次減數(shù)分裂，染色體僅復(fù)制一次，細(xì)完成一次減數(shù)分裂，染色體僅復(fù)制一次，細(xì) 胞連續(xù)分裂兩次，一個母細(xì)胞變成四個子細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，一個母細(xì)胞變成四個子細(xì) 胞，子細(xì)胞的染色體只有母細(xì)胞的一半。胞，子細(xì)胞的染色體只有母細(xì)胞的一半。 （三）減數(shù)分裂的意義（三）減數(shù)分裂的意義 減數(shù)分裂與受精作用保證了親代與子代之間減數(shù)分裂與受精作用保證了親代與子代之間染色體條數(shù)的恒定。染色體條數(shù)的恒定。 在細(xì)胞學(xué)上證實(shí)了遺傳的三大定律。在細(xì)胞學(xué)上證實(shí)了遺傳的三大定律。 使后代個體間表現(xiàn)出多樣性，為生物變異提使后代個體間表現(xiàn)出多樣性，為生物變異提供豐富