插入藝術(shù)字(教案

1、陜教版七年級(jí)信息技術(shù)教案陜西省科學(xué)技術(shù)出版社出版的信息技術(shù)七年級(jí)（上冊(cè)）                  插入藝術(shù)字（藝術(shù)標(biāo)題）  我校處于橫山縣邊遠(yuǎn)山區(qū)，學(xué)生掌握信息技術(shù)的程度很一般，有許多同學(xué)在進(jìn)入七年級(jí)才第一次接觸計(jì)算機(jī)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反復(fù)練習(xí)同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作基本掌握。學(xué)習(xí)基本的文字操作后，需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。藝術(shù)字是具有藝術(shù)美感的一種字體，通過(guò)設(shè)置使用，培養(yǎng)學(xué)生的文字設(shè)計(jì)與處理的美

2、感。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。  【教學(xué)目標(biāo)】 情意目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，滲透美育。 技能目標(biāo)：掌握插入藝術(shù)字的操作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)設(shè)置藝術(shù)字的格式，學(xué)會(huì)用藝術(shù)字工具欄修改藝術(shù)字的方法，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。 認(rèn)知目標(biāo)：掌握插入藝術(shù)字與調(diào)整藝術(shù)字大小的方法。 【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)】 重點(diǎn)是掌握插入、修改藝術(shù)字的方法。 難點(diǎn)是運(yùn)用良好審美觀去合理調(diào)整藝術(shù)字。 【教學(xué)準(zhǔn)備】調(diào)試好計(jì)算機(jī)設(shè)備，準(zhǔn)備好一些素材。 【教學(xué)方法】講解、演示、探討、合作、練習(xí) 【教學(xué)過(guò)程】  

3、一、自主操作 1開(kāi)機(jī)。2使計(jì)算機(jī)運(yùn)行到桌面上。 二、任務(wù)導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1提出任務(wù) 師：我選擇了幾幅漂亮的藝術(shù)字，請(qǐng)同學(xué)們欣賞一下。（播放PPT課件） 師：請(qǐng)你談?wù)勀愕母惺?。（為了美化字體，選用了各種藝術(shù)字，并加上了漂亮的邊框） 2導(dǎo)入課題    作品中美麗的字就是藝術(shù)字，這一課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)插入藝術(shù)字。（課件出示課題：插入藝術(shù)字） 三、新授 1插入藝術(shù)字 了解操作步驟 師：那么在word軟件中，怎樣插入藝術(shù)字呢？我們先來(lái)了解一下插入藝術(shù)字的一般步驟。教

4、師教學(xué)演示插入方法。（插入圖片藝術(shù)字） 學(xué)生嘗試操作 師：請(qǐng)打開(kāi)word軟件，嘗試插入藝術(shù)字。（插入內(nèi)容不限） 學(xué)生嘗試插入藝術(shù)字。 交流 有哪位同學(xué)已經(jīng)成功插入藝術(shù)字了呀？請(qǐng)來(lái)交流一下你是怎么做的。2 / 5 還有其他方法嗎？ 2調(diào)整藝術(shù)字 調(diào)整藝術(shù)字的大小 師：我們插入的藝術(shù)字好像太小了一點(diǎn)，你會(huì)調(diào)整它的大小嗎？教師演示調(diào)整大小，學(xué)生實(shí)踐練習(xí)調(diào)整。 如有學(xué)生會(huì)的，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示。 還有別的方法嗎？ 調(diào)整藝術(shù)字的位置 師：我們插入的藝術(shù)字好像偏了一點(diǎn)，我想把它移動(dòng)

5、到中間。你會(huì)嗎？請(qǐng)?jiān)囈辉?。?qǐng)生自己嘗試移動(dòng)藝術(shù)字。 請(qǐng)生交流操作心得。 提醒：當(dāng)出現(xiàn)光標(biāo)時(shí)，拖動(dòng)鼠標(biāo)就可以移動(dòng)藝術(shù)字的位置。 小結(jié) 播放PPT課件，對(duì)于調(diào)整藝術(shù)字進(jìn)行小結(jié)。 3修改藝術(shù)字 設(shè)置好了藝術(shù)字，如果你對(duì)它的字體、字號(hào)及樣式還不滿(mǎn)意的話，我們可以對(duì)它進(jìn)行修改。 演示 哪位同學(xué)會(huì)修改呀？把你的方法介紹給同學(xué)。 學(xué)生嘗試修改藝術(shù)字 交流、小結(jié) 你還要?jiǎng)e的方法修改藝術(shù)字嗎？ 四練習(xí) 藝術(shù)字的制作，同學(xué)們一學(xué)就會(huì)了，接下來(lái)，同學(xué)們自己練習(xí) 1同學(xué)每人練習(xí)制

6、作一個(gè)精美的藝術(shù)字標(biāo)題。 學(xué)生嘗試練習(xí) 交流，學(xué)生上臺(tái)演示操作。 （對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，請(qǐng)做好了的同學(xué)去幫助那些不會(huì)做的同學(xué)。） 五、展示作品 剛才大家都使出渾身招數(shù)，做出了非常漂亮的藝術(shù)字，現(xiàn)在我們大家一起來(lái)欣賞一下你們的勞動(dòng)成果。 你覺(jué)得他做得怎么樣？比你的好嗎？有什么看法？你認(rèn)為怎么樣才能做得更好？ 六、延伸 我們學(xué)校的體育節(jié)就要到了，請(qǐng)你們?cè)谡n外為本班設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)牌，為班中的運(yùn)動(dòng)員加油?？匆豢?，誰(shuí)能設(shè)計(jì)得更新穎、更別致！   教學(xué)后記： 插入藝術(shù)字這一課，學(xué)生非常感興趣。一課下去，他們覺(jué)得意猶未盡，遲遲不肯離開(kāi)機(jī)房。 這一課的美中不足之處在于：學(xué)生的打字速度比較慢，,對(duì)于鍵盤(pán)的熟悉程度不夠?qū)τ跐h字的拼音不熟。所以這一課上得比較緊，有少部分同學(xué)沒(méi)有充分發(fā)揮出水平。上完這一課，我有兩點(diǎn)想法：第一是覺(jué)得平時(shí)的指法練習(xí)不可少，另外，漢字輸入的練習(xí)也應(yīng)得到重視，否則一課上打不了幾個(gè)字，實(shí)在浪費(fèi)時(shí)間。第二是覺(jué)得課前應(yīng)充分了解學(xué)生的操作水平，如果學(xué)生打