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1、在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。

2、在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。

3、在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。

4、幼兒園教師說課Kindergarten teachers lecture在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有

5、一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有

6、一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有

7、一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他?！罢f課”概念幼兒園說課方案的撰寫大班主題和語言活動(dòng) 目錄在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，

8、住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，

9、住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，

10、住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他?！罢f課”概念第一章節(jié)在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在

11、一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在

12、一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在

13、一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他?！罢f課”概念教師以教育理論、教學(xué)大綱、教材為依據(jù)，針對(duì)某一課題（活動(dòng)）的自身特點(diǎn)，結(jié)合教育對(duì)象的實(shí)際情況，面對(duì)同行主要用口頭表述該課題（活動(dòng)）教學(xué)的具體設(shè)想、設(shè)計(jì)及其理論依據(jù)。即說課就是全面闡述和完善教學(xué)設(shè)計(jì)的過程。 在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏

14、黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏

15、黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏

16、黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他?！罢f課”概念 說課就是復(fù)述教案 說課就是再現(xiàn)上課過程 說教學(xué)方法太過籠統(tǒng)，說學(xué)習(xí)方法有失規(guī)范 “一窮二白”, 說課過程沒有任何的輔助材料和手段在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)

17、，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)

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19、，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。幼兒園說課方案的撰寫第二章節(jié)在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他

20、長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他

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22、長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。幼兒園說課方案的撰寫1.說教材內(nèi)容就是通過分析所選活動(dòng)主題的內(nèi)容

23、特點(diǎn)，指明它在整體或主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的地位。2.說幼兒現(xiàn)狀簡要分析主要包括幼兒的年齡特點(diǎn)、身心發(fā)展?fàn)顩r，幼兒原有知識(shí)和基礎(chǔ)技能的掌握情況、智力的發(fā)展情況；幼兒的非智力因素，包括幼兒的興趣，動(dòng)機(jī)，行為習(xí)慣，意志等發(fā)展?fàn)顩r。 （一）說教材：在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長

24、得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長

25、得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長

26、得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。幼兒園說課方案的撰寫3.說教育目標(biāo)時(shí)要先說主題目標(biāo)，再說本次活動(dòng)目標(biāo)，主要從情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面綜合地表達(dá)出來，并能體現(xiàn)主題的教育要求，最后說確立此目標(biāo)的依據(jù)。同時(shí)在這部分還要針對(duì)活動(dòng)談?wù)勛约簩?duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定和解決。4.說活動(dòng)準(zhǔn)備，包括活動(dòng)前的準(zhǔn)備（家長工作、社區(qū)協(xié)調(diào)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、資料收集、幼兒園活動(dòng)等），活動(dòng)中的準(zhǔn)備（即有關(guān)玩具、教具等材料，包括幼

27、兒用書、教學(xué)掛圖等）。 （一）說教材：在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。

28、而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。

29、而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。

30、而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。幼兒園說課方案的撰寫1. 說教法就是教師要根據(jù)教材的特點(diǎn)、幼兒的實(shí)際、教師的特長以及教學(xué)設(shè)備情況等，來說明 “怎樣教”、“為什么要這樣教”的環(huán)節(jié)。2. 主要的教學(xué)方法：情景教學(xué)法、電教演示法、交流討論法、互動(dòng)法、操作法、審美熏陶法等。（二）說教法：在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩

31、虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩

32、虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩

33、虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。幼兒園說課方案的撰寫p 說學(xué)法就是說明幼兒要“怎樣學(xué)”、“為什么這樣學(xué)”的環(huán)節(jié)，教師要說出教給幼兒哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)幼兒哪些能力 p 常用的學(xué)習(xí)方法：參與法、體驗(yàn)法、操作法、小組合作法、觀察法等。 （三）說學(xué)法：在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有

34、神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有

35、神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有

36、神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。幼兒園說課方案的撰寫說活動(dòng)過程就是說明整個(gè)活動(dòng)的流程，即各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的實(shí)施過程?；顒?dòng)步驟的安排、方式方

37、法的選擇必須以活動(dòng)目標(biāo)為核心，教師必須分解活動(dòng)目標(biāo)，并分析各層次活動(dòng)目標(biāo)與各步驟及方式方法之間的適應(yīng)性關(guān)系。（四）說活動(dòng)過程：在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住

38、著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住

39、著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住

40、著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。幼兒園說課方案的撰寫展示課件時(shí)還要簡述自己設(shè)計(jì)、制作的思路和過程。所制作的課件要起到突出本次活動(dòng)重點(diǎn)，降低難度，以突破難點(diǎn)的作用。（五）展示自己參與設(shè)計(jì)的輔助課件在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的

41、彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的

42、彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的

43、彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。大班主題和語言活動(dòng) 第三章節(jié)在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大

44、家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大

45、家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大

46、家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。大班主題和語言活動(dòng) 教材來源：在一次常規(guī)的身高體重測(cè)查后，我把前一次的測(cè)查結(jié)果和這次的測(cè)查結(jié)果同時(shí)展示，引起了小朋友對(duì)自己成長的關(guān)注，渴望知道自己小時(shí)候的故事。為此，我設(shè)計(jì)了這個(gè)主題系列活動(dòng)，一方面滿足孩子們的心理需要，促進(jìn)自我意識(shí)的發(fā)展；另一方面讓孩子了解長輩對(duì)自己的關(guān)懷、愛護(hù)，改

47、善孩子只會(huì)享受長輩對(duì)自己的愛，而不懂得會(huì)報(bào)的心理狀態(tài)。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和

48、炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和

49、炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和

50、炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。大班主題和語言活動(dòng) p 大班主題活動(dòng)我長大了綱要中要求：應(yīng)“引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)、變化規(guī)律產(chǎn)生興趣和探究的欲望。”我認(rèn)為選擇此教材有一定的階段性和必要性，它符合綱要的精神：“教育活動(dòng)內(nèi)容既適合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要，又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的

51、眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的

52、眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的

53、眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。大班主題和語言活動(dòng) 目標(biāo)定位：根據(jù)大班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況以及布魯納的教育目標(biāo)分類學(xué)為依據(jù)，確立了認(rèn)知、能力、情感等方面的目標(biāo)，融合了語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)領(lǐng)域的整合。p 大班主題活動(dòng)我長大了在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。

54、他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。

55、他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。

56、他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。大班主題和語言活動(dòng) 目標(biāo)定位為：1. 通過各種方法引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)

57、自己的成長與變化。2. 激發(fā)幼兒欣賞自己的成長，展示自己的能力，樹立自信心。3. 樂于與同伴交流、分享自己成長的快樂。4. 讓幼兒嘗試制作個(gè)人成長冊(cè)，發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作。5. 讓幼兒體會(huì)父母的辛苦、關(guān)心，增進(jìn)親子之情。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭

58、烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭

59、烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭

60、烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。大班主題和語言活動(dòng) 大班主題活動(dòng)我長大了活動(dòng)重點(diǎn)：感受“我長大了”，主要是發(fā)現(xiàn)自己成長與變化。通過觀察、比較小時(shí)候的照片和用品、播放錄像、交流分享、展示自己，使活動(dòng)得到深化。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里桑。他長得很帥氣，有一頭烏黑的頭發(fā)，和炯炯有神的眼睛。而且他樂于助人，因此大家都非常喜歡他。在一座美麗的彩虹橋上，住著一個(gè)勇敢的少年，他的名字叫做格里