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1、 機(jī)密啟用前 試卷類型:A 2019年1月廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試 語文試卷 本試卷共6頁,24小題,滿分100分??荚囉脮r(shí)120分鐘。 注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(A)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼橫貼在答題卡右上角“條形碼粘貼處”。 2每題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案,答案不能答在試卷上。 3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上
2、新的答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。 4考生必須保持答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,將試卷和答題卡一并交回。 一、本大題11小題,共26分(110題,每題2分,11題6分) 閱讀下面文字,完成13題 現(xiàn)在常有人說京劇的節(jié)奏太慢,不符合今天的生活規(guī)律。我以為統(tǒng)地說節(jié)奏慢是不對(duì)的。對(duì)于京劇表演藝術(shù)而言,有的節(jié)奏可以加快,有的卻不能。細(xì)語微笑,淺斟低唱,這些地方必須放慢節(jié)奏,讓人細(xì)細(xì)咀嚼,緩緩領(lǐng)略,才能辨出個(gè)中韻味。難道能說這是藝術(shù)的弊病嗎( ) 1下列填入文中處的字,使用正確的一項(xiàng)是 A朧 B壟 C籠 D隴 2下列對(duì)文中加點(diǎn)字的注音,正確的項(xiàng)是 Azhn jiáo Bz
3、hn jué Czhuó jiáo Dzhuó jué 3下列填入文中“( )”處的標(biāo)點(diǎn),使用正確的一項(xiàng)是 A? B。 C! D 4在下列橫線處依次填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 把事情搞糟的不是別人, 就是你自己。 好書也不必本本都買,一人買一種,大家 看。 你這樣刪改我的作品,完全 了我的原意。 A恰好 交換 篡改 B恰好 交流 竄改 C恰恰 交流 篡改 D恰恰 交換 竄改 5下列各句中加點(diǎn)的成語,使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A這部小說的故事是圍繞清明的內(nèi)憂外患來展開的,情節(jié)扣人心弦。 B別人送給我的東西再不值錢,我也會(huì)敝帚自珍,畢竟禮輕情意重嘛! C
4、家長(zhǎng)可以參與學(xué)校管理,提出積極的建議,但絕不能越俎代庖。 D他身上那種實(shí)事求是、光明磊落的作風(fēng),值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí) 6下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是 A這個(gè)時(shí)代產(chǎn)生了許多天才人物,他們的發(fā)明使我們的生活比過去舒適多了。 B本周二有幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)要來開會(huì),請(qǐng)相關(guān)部門做好接待工作。 C社會(huì)適應(yīng)能力如何,是判定人們心理健康的重要標(biāo)志之一。 D這次考試能夠取得進(jìn)步的原因,是因?yàn)槲易髁顺浞值膹?fù)習(xí)準(zhǔn)備。 7對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭方法的分析,正確的一項(xiàng)是 一只花貓臥在母親身邊,表現(xiàn)出一副兩耳不聞窗外事的樣子。 他們的品質(zhì)是那樣的純潔,他們的意志是那樣的堅(jiān)韌,他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸。 爭(zhēng)吵幾句后,年輕的雙簧管和風(fēng)
5、韻猶存的女大提琴競(jìng)扭打起來了。 A擬人 反復(fù) 擬人 B比喻 反復(fù) 擬人 C擬人 排比 借代 D比喻 排比 借代 8下列各句中加點(diǎn)的詞語,使用得體的一的項(xiàng)是 A我們公司的十周年慶典將在本周末舉行,懇請(qǐng)閣下屆時(shí)蒞臨指導(dǎo)。 B快畢業(yè)了,我準(zhǔn)備送張自己的玉照給同桌,希望她記住我們共同學(xué)習(xí)的時(shí)光。 C那天到你到家,你恰好出差,但舍妹熱情地招待我們這幾個(gè)老同學(xué)。 D你今晚必須參加單位的會(huì)議,照看孩子的事就拜托給我好了。 9把下列句子組成語意連貫的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 莫高窟壁畫以佛教內(nèi)容為題材。 因此,有人把莫高窟稱為“畫在墻壁上的圖書館”。 但是,如果我們揭去宗教的面紗,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多反映現(xiàn)實(shí)生活的畫
6、面。 這些畫面描繪了古人生產(chǎn)、生活等方面的場(chǎng)景。 敦煌莫高窟是佛教藝術(shù)的見證者,也是中古社會(huì)歷史的真實(shí)記錄者。 A B C D 10下列各項(xiàng)中,作家、作品、人物的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A施耐庵水滸傳林沖 B魯迅祝福柳媽 C曹禺雷雨魯大海 D莫泊桑項(xiàng)鏈于勒 11補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。(任選3題,多選只按前3題目計(jì)分) (1)鍥而舍之, ;鍥而不舍, 。(荀子勸學(xué)) (2) , 。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。(白居易琵琶行) (3) ,而后人哀之; ,亦使后人而復(fù)哀后人也。 (杜牧阿房宮賦) (4)想當(dāng)年, , 。(辛棄疾水遇樂?京口北固亭懷古) 二、本大題5小題,共18分。 閱讀下面的文
7、言文,完成1215題(12分) 楊允正傳 清戴名世 楊允正,字子展,江南休寧人。允正父讀書博洽,敦于孝友。當(dāng)父在時(shí),家稍稍落。于 是允正客游四方,為計(jì)然之木,積累至贏余,而先業(yè)復(fù)振。居久之,允正客于外,忽心動(dòng),距家八百里,馳三日夜而歸。父悲且喜曰:“兒歸乎?”對(duì)曰:“兒恨不早歸也?!备冈唬骸叭曛俚茉缱?,其子幼,汝撫之以有成。汝季弟讀書,家事惟汝治,勿以繁劇累之。”允正遵父 命唯謹(jǐn)。閱十余年,家人或欲折產(chǎn),而仲弟之子及季弟所受,較父所遺輒多數(shù)倍,宗人皆賢允正,相與議醵金 為賀,且以勸來者,允正謝弗受也。先是仲弟為商于青陽,耗父貲且盡, 困甚,冬月衣單衣,懼父怒不敢歸。允正蹤跡得之,衣以其衣,借之
8、歸,百方為調(diào)釋,父怒 乃解。仲弟庶出也,而篤愛不異于同母,人以為難。 允正為人忠厚,遇凡可以利物者,無不竭力為之。性不喜畜奴婢,曰:“此輩質(zhì)多愚劣,不善事主,何能不加笞詈,彼亦人子也,其忍傷之,吾故不多富也。”允正卒年六十有五。 贊曰:徽人善為生,往往徒手致素封 ,然其處家庭朋友多仁讓有厚德,蓋貨殖之事,非有士君子之行,亦不能以有成也。如楊翁之事,其義豈不高哉!翁之子劻祖為余言如是 ,且請(qǐng)為之傳焉,余是以之。 (選自戴名世集,有刪改) 注醵金:湊錢飲酒。素封:無官爵封邑而擁有資財(cái)?shù)母蝗恕?12對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是 (2分) A家稍稍落 衰落 B性不喜畜奴婢 購(gòu)買 C何能不加
9、笞詈 責(zé)罵 D翁之子劻祖為余言如是 這樣 13對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的詞類活用現(xiàn)象的分析,正確的一項(xiàng)是 (2分) A允正客于外 名詞作狀語 B宗人皆賢允正 使動(dòng)用法 C冬月衣單衣 意動(dòng)用法 D且請(qǐng)為之傳焉 名詞作動(dòng)詞 14下列對(duì)原文的概括與分析,不符合文意的一項(xiàng)是 (2分) A楊允正常年在外經(jīng)商,后來回到家鄉(xiāng),對(duì)自己不能早點(diǎn)回家感到遺憾。 B楊允正分家之后,族人商量湊錢飲酒,既是為他祝賀,也是為了勉勵(lì)后來的人。 C場(chǎng)允正找到經(jīng)商失敗的二弟,在父親面前為其辯解,他像對(duì)待同胞兄弟一樣關(guān)愛他。 D楊允正不喜歡蓄奴婢的主要原因是這些大多素質(zhì)不高,侍奉時(shí)不能令主人滿意。 15把文中畫橫線的文言文語句翻譯成現(xiàn)
10、代漢語。(6分) 徽人善為生,往往徒手致素封,然其處家庭朋友多仁讓有厚德,蓋貨殖之事,非有士君子之行,亦不能以有成也。 閱讀下面的古詩,完成16題。(6分) 早冬 唐白居易 十月江南天氣好,可憐冬景似春霜輕未殺萋萋草,日暖初干漠漠老柘葉黃如嫩樹,寒櫻枝白是狂花。 此時(shí)卻羨閑人醉,五馬無由入酒家。 注五馬:太守的代稱。 16(1)這首詩描寫了什么樣的“冬景”?(9分) (2)尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的思想情感?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。(3分) 三、本大題3小題,每小題2分,共6分。 閱讀下面的文字,完成1719題。 西周以來的近兩千年間,我國(guó)城市建置一直是市(商業(yè)區(qū))與坊(住宅區(qū))分設(shè),唐朝長(zhǎng)安城最為典型
11、。城內(nèi)縱橫25條大街,把住宅區(qū)劃分成整齊的110坊,形似圍棋盤。坊門定時(shí)啟閉,非時(shí)翻越坊墻處以杖刑。商業(yè)區(qū)只有東市和西市,四周也有圍墻,是官方集中管 制的封閉型的商業(yè)交易場(chǎng)所。坊市制的城市以便于統(tǒng)治管理為原則,突出的是政治中心,商業(yè)地位低下,城市活力有限。 劇烈的變化在宋代發(fā)生了。美國(guó)歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出:“宋朝時(shí)期值得注意的是,發(fā)生了一場(chǎng)對(duì)整個(gè)歐亞大陸有重意義的商業(yè)革命中國(guó)首次出現(xiàn)了主要以商業(yè),而不是以行政管理為中心的大城市”。哈佛中國(guó)史評(píng)價(jià)道:“(宋代)開封是之前從未有過的新型城市,它展現(xiàn)了前所未有的都市布局和生活方式。開封城是城市史上由古典型轉(zhuǎn)變?yōu)榻偷拈_端,而且是世界歷史中率先
12、轉(zhuǎn)型的城市。其特征就是城市格局由坊市制改善的街市制,即由封閉式轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式,店鋪遍布城市內(nèi)外,居民、商人不但可以不受空間限制,在時(shí)間上同樣不受限制,這就是夜市的盛行,繁華地帶的夜市甚至通宵達(dá)旦。這就意味著,整個(gè)城市都是一個(gè)開放的大市場(chǎng),是一座充滿活力與自信的不夜城,也是世界歷史上的第一座不夜城。 城市由宋以前封閉式的“城”強(qiáng)“市”弱的城堡,變成了真正意義上的城市即突出“市”的近代新型城市,由主要體現(xiàn)統(tǒng)治意志的城市體制,蛻變?yōu)榧骖櫳虡I(yè)、市民意志的城市體制,隨之形成嶄新的都市人文景觀和管理模式。城市居民坊郭戶與農(nóng)民鄉(xiāng)村戶在戶籍中分開,市民階層正式登上歷史舞臺(tái),市井文化隨之應(yīng)運(yùn)而生。市民階層成為引導(dǎo)
13、市井文化的主體,世界城市發(fā)展史上的這一開封拐點(diǎn),走出一條新路,人民生活有了更多的精神、物質(zhì)享受,其核心價(jià)值是城市的解放、人性的解放。正如2010年上海世博會(huì)主題所揭示的:“城市讓生活更美好?!?傳統(tǒng)文化由此從單純的農(nóng)業(yè)文化變?yōu)檗r(nóng)業(yè)文化與市民文化開列,農(nóng)耕一元結(jié)構(gòu)更新為城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)。商業(yè)的發(fā)達(dá),給人們提供了更多的便利和選擇。有了熙熙攘攘的鬧市,有了高聳林立的酒樓,有了歡歌笑語的勾欄,城市的美感怦然顯現(xiàn)。新型城市所展現(xiàn)的繁華美,強(qiáng)烈地沖擊了文人,使之興致勃勃地訴諸筆端,予以充滿激情的記錄或描繪,于是就有了張擇端的清明上河圖以及孟元老的東京夢(mèng)華錄,城市的美首次充分展現(xiàn)并被發(fā)現(xiàn),令后人神往。這一時(shí)代命
14、題,正是清明上河圖具有元典性的原因。美學(xué)學(xué)者羅筠筠即指出:中國(guó)城市審美文化的真正發(fā)生在宋代,“以清明上河圖為代表的描繪世情的民間風(fēng)俗畫也創(chuàng)舉性地登上畫壇,其純樸生動(dòng)的內(nèi)容、細(xì)膩寫實(shí)的手法,不僅是宋代城市生活的藝術(shù)再現(xiàn),而且是宋代城市審美文化物化產(chǎn)品的典型”。由此可以說,中國(guó)城市審美文化誕生于汴京,標(biāo)本就是清明上河圖。東京開封因此儼然是世界上最早的城市琥珀,遂成永恒,并成為中國(guó)人的精神故鄉(xiāng)。中國(guó)市井文明就是由此誕生。 節(jié)選自程民生清明上河圖的文化效應(yīng)有刪改) 17下列對(duì)宋代開封描述,不符合文意的一項(xiàng)是 A相對(duì)于唐朝長(zhǎng)安,開封在城市布局和生活方式上都發(fā)生劇烈的變化。 B開封的城市格局是一種開放式的
15、街市制,店鋪遍布城市內(nèi)外。 C很多繁華的夜市,可讓開封的市民在時(shí)間、空間上過一種更為自由的生活。 D宋代開封的城市體制兼顧了商業(yè)、市民意志,但沒有體現(xiàn)統(tǒng)治者意志。 18下列對(duì)文章的理解,不正確的一項(xiàng)是 A在中國(guó)城市發(fā)展史上,唐朝長(zhǎng)安城市布局整齊,是坊市制城市建置的代表。 B市民階層在宋代正式登上歷史舞臺(tái),這導(dǎo)致了中國(guó)傳統(tǒng)文化的重大變化。 C中國(guó)市井文化在宋代才真正發(fā)生,并由此誕生了中國(guó)發(fā)達(dá)的商業(yè)文明。 D張擇端的清明上河圖,首次以一種民間風(fēng)俗畫的方式充分展現(xiàn)了城市的美。 19下列對(duì)文章的判斷與分析,不正確的一項(xiàng)是 A文章主要通過對(duì)比,凸顯了宋代開封作為近代新型城市的“市”的特點(diǎn)。 B斯塔夫里阿
16、諾斯的觀點(diǎn)與哈佛中國(guó)史的評(píng)價(jià),都從歷史的角度指出了宋代開封的開放式特征。 C作者從多個(gè)方面說明了世界城市發(fā)展史上“開封拐點(diǎn)”的內(nèi)涵和意義。 D學(xué)者羅筠筠的話,指出了清明上河圖作為中國(guó)城市審美文化元典的重要價(jià)值。 四、本大題3小題,共10分。 閱讀下面的文字,完求2022題。 鄉(xiāng)村英文 韓少功 玉梅是一個(gè)熱心女人,與左鄰右舍處得很熱鬧的,她家門前有一水泥坪,遇到鄰家的金花來借坪曬谷,二話不說,滿口答應(yīng),當(dāng)下把自家柴垛移開,把落葉和雞糞掃凈,讓出一片明凈的場(chǎng)地。 她還興沖沖地忙前忙后,將自家的大堂屋騰空,以便傍晚時(shí)就近收谷入門,避開露水和霧氣,好第二天再曬。 不料,她不知因何事上火,第二天一大早就
17、立在坪前高聲叫罵。她先是罵雞,接著罵狗,你賤不賤?老娘請(qǐng)你來了嗎?老娘下了紅貼,還是發(fā)了轎子?這不是你的地方,你三尺厚的臉皮賴在這里,有本事就死回去發(fā)你的瘟呵! 她罵得雞飛狗跳日月無光。遠(yuǎn)處的金花聽得心疑,臉漸漸拉長(zhǎng)了,上前來問:“玉梅姐,你罵誰呢?” 玉梅沒好氣地說:“誰心中有鬼,就是罵誰!” “沒沒什么人得罪你吧?” “誰得罪了,誰知道!” 這就等于把話挑明了,把臉?biāo)浩屏?。金花扭歪了一張臉,咚咚咚大步離去,叫來兩三個(gè)幫手,一擔(dān)擔(dān)地把稻谷搬走。 后來有人私下問玉梅,到底發(fā)生了什么事,玉梅開始不說,實(shí)在卻不過,才道出心中悲憤。原來那天她早上見天氣不錯(cuò),打算幫那妖婆子搬谷入坪攤曬,一心做點(diǎn)好事呵
18、。卻發(fā)現(xiàn)谷堆上畫有暗號(hào),是一些彎彎曲曲的溝痕,頓時(shí)就氣炸了肺:呸,什么意思呵?留暗號(hào)不就是防賊么?留在她家屋里不就是防她么?怕她認(rèn)出來,居然不寫漢字,還寫成了英文,就是電視上那種洋字碼你也太小看人了!她玉梅別說有吃有穿,就算窮,就算賤,就算討飯,也不會(huì)稀罕你幾粒谷吧? 冤仇就這樣結(jié)下了。金花事后不承認(rèn)什么暗號(hào),聲稱對(duì)方血口噴人,居然誣她寫洋字碼,為何不說她寫了蝌蚪文呢,寫了媽蟻文和蜘蛛文呢?天地良心,她要是寫得了洋文,還會(huì)嫁進(jìn)這個(gè)倒霉的八溪峒,還會(huì)嫁給一個(gè)爛瓦匠,還會(huì)黑汗橫流地曬谷?但此事真相已沒法澄清,因谷堆已散,谷堆上到底有沒有暗號(hào),有沒有英文,旁人無法證實(shí)了。 兩家斷了往來,連雞鴨也不再
19、互訪。一旦它們悄悄越界,必有來自敵方的石塊,砸得越界者驚逃四散。 據(jù)玉梅說,那賊婆子曾經(jīng)送給她一條花褲,說她個(gè)子矮一點(diǎn),穿著正合身,給她穿算了。她以前還滿心歡喜,現(xiàn)在算是想明白了:那哪是安什么好心,不就是嘲笑她的個(gè)頭矮,要當(dāng)眾揭她瘡疤么? 往事歷歷在目,件件滴血,樁樁迸淚,眼下都被玉梅想得恍然大悟,反正什么事都往心里堵。而且越是有人來勸和,越給她增加了思前想后和悲憤重溫的機(jī)會(huì)。她把一條花褲找出來,嚓嚓嚓地剪成碎片,一把碎片朝籬笆那邊摔過去。 數(shù)日以后,住在山坳里的公公找來了,什么話也不說!要玉梅跟著走一趟。她來到了公公家的谷倉(cāng),順著老人的手看去,發(fā)現(xiàn)那里的谷堆表面也有一些彎彎曲曲的溝痕,與她不
20、久前見到的完全一樣。谷倉(cāng)前有兩三只地鱉蟲,大概是爬過谷堆的,留下溝痕的,已被踩死,散發(fā)出一種刺鼻的酸腥味。 公公嘟噥了一句,聽不太清楚。 但媳婦捂住嘴,愣住了,冒出一張大紅臉。 她低著頭回了家。去菜園里鋤草,順手把金花家的兩塊地也鋤了。去扎稻草人趕鳥,也順手在金花家的田邊戳了一個(gè),去撤谷喂雞,見鄰家的雞過來了,也不會(huì)再次厲聲驅(qū)趕,讓兩窩雞快快活活地啄在一起。 但金花沒見到這一切,而且她那張門一直緊閉,悄無聲息。玉梅事后才得知,收完稻谷后,金花就外出打工,去了很遠(yuǎn)的北方。 第二年,金花沒有回來。 第三年,金花還是沒有回來。 第四年的一天,人們悄悄傳說,可憐的金花姑娘回不來了,不久前在一次工廠的火
21、災(zāi)中已不幸遇難。丈夫怕她婆婆和女兒傷心,遲遲沒有說破,不過,她的女兒后來上學(xué)時(shí)騎的那輛紅色的自行車,玉梅知道,大家也知道是用一個(gè)女人的賠命錢買的。女兒不知道這個(gè)來由,騎車飛馳時(shí)經(jīng)常放聲大笑。 (本文有刪改) 20下列對(duì)小說的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是 (2分) A“連雞鴨也不再互訪”運(yùn)用擬人修辭,突出了玉梅和金花兩家的對(duì)立關(guān)系。 B小說巧妙地運(yùn)用了“懸念”“誤會(huì)”等技法,情節(jié)起伏曲折。 C作為小說的線索性人物,公公的出場(chǎng)化解了矛盾,揭示了真相,推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 D小說中人物的語言富有生活氣息,生動(dòng)地刻畫出人物的心理和性格。 21小說以“女兒不知道這個(gè)來由,騎車時(shí)經(jīng)常放聲大笑”結(jié)尾,有什么好處?(4分) 22請(qǐng)簡(jiǎn)要概括玉梅這一人物形象的性格特征。(4分) 五
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