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文檔簡(jiǎn)介

1、XX年五下英語unit6I'llmakeabeautifulcard教案(湘少版) 課題:I'llaeabeautifulcard 第1課時(shí)總第教時(shí) 0142015學(xué)年度第二學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)1、能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀、會(huì)寫other'sDaycard,restaurant,gift,rose,aboxofchocolates。 掌握句型I'llaeabeautifulcard.Happyother'sDay! 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):能聽懂、會(huì)說、認(rèn)讀B部分的詞匯;能聽懂、會(huì)說B部分的對(duì)話;能和他人簡(jiǎn)單談?wù)撃赣H節(jié)。 難點(diǎn):理解一般將來時(shí) 教具準(zhǔn)備關(guān)于母親節(jié)的圖片,單詞卡

2、片,教學(xué) 教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注 課題引入:Step1ar-up/Revision Greetings Listentoasong:TheuSong Freetal 教學(xué)步驟 及 Step2Presentation 主要內(nèi)容 Looandsa 教師通過呈現(xiàn)多幅展現(xiàn)動(dòng)物母愛的圖片 T:Alltheanialhavegottheothers.edohaveourothers.Doyouloveyourother?hy? S1:yes,Ido.Iloveyotherbecauseshelovese. S2:Iloveyotherbecauseshecoosnicefoodfore. S3:Iloveyot

3、herbecausesheoftenhelpse. T:ourothersaresobeautiful,cleverandind.eloveourothers.Doyounothere'safestivalforourothers? T:It'sother'sDay.HereIhavetoquestionsforyouaboutother'sDay. Q1:henisother'sDay? Q2:hatcanedoonother'sDay? Let'schant Acard,aletter,foryu. chocolates,redros

4、esforher,too. other,other,other,Iloveyou. other,other,other,happyother'sDay! Step3Learnthedialogue 課文學(xué)習(xí):分步驟循序漸進(jìn)地引導(dǎo)學(xué)生熟悉 步:Listenandfillinthefor T:other'sDayising.Thechildrenilldosoethingfortheirothers.Listentothetape,andtrytofillinthefolloingfor. hatillyoudoforyourother? Linglingaeabeautifulc

5、ard Peterbuyheraboxofchocolates Annebuysoefloers ingingcooadeliciousdinnerithisfather 第二步:教師根據(jù)表格引導(dǎo)學(xué)生回答問題:“hatilldoforher/hisother?”教師及時(shí)帶全班同學(xué)復(fù)核正確答案。 第三步:Listenandrepeat 聽錄音,跟讀對(duì)話,提醒學(xué)生注意模仿語調(diào),讀出疑問的語氣。 第四步:Readandact 出示課文插圖,引導(dǎo)學(xué)生表演。根據(jù)學(xué)生的水平,可先練習(xí)一幅圖或多幅圖,引導(dǎo)學(xué)生記憶對(duì)話和表演。 Step4Tas1.Groupor:“母親節(jié)快樂”角色扮演 教師呈現(xiàn)母親節(jié)的情境,

6、學(xué)生分組扮演父親和孩子們,表演家庭成員正在商量為了感謝母親對(duì)家庭的貢獻(xiàn),他們各自將做些什么。 Giveareport Step5Hoeor 本課教學(xué)后記課題:I'llaeabeautifulcard 第2課時(shí)總第教時(shí) 0142015學(xué)年度第二學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固B部分的詞匯;會(huì)聽、會(huì)說、會(huì)認(rèn)讀fan,coloredpaperlucystars,delicious. 復(fù)習(xí)鞏固“hatillyoudo?”及其答句。 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):能簡(jiǎn)單談?wù)撟约夯蛩藢淼拇蛩慊蛴?jì)劃;能借助插圖閱讀和理解課文D部分的小短文。 難點(diǎn):D部分對(duì)話中的長(zhǎng)句和難句的理解。 教具準(zhǔn)備單詞卡片、關(guān)于母親節(jié)的賀卡、

7、教學(xué) 教學(xué)過程設(shè)計(jì)備注 課題引入:Step1ar-up/Revision Freetal2.Revision Revision接力活動(dòng):每排學(xué)生讀一個(gè)單詞或短語,一排接一排進(jìn)行單詞或短語認(rèn)讀 擊鼓傳花:教師事先準(zhǔn)備一些單詞卡片,學(xué)生在音樂聲中傳遞花,音樂聲停止時(shí),花傳到誰手上,誰就直立接受“任務(wù)”:從教師手中抽取一張卡片,并用“Iill”句型造句。 聽課文B部分錄音,學(xué)生跟讀單詞 部分錄音,學(xué)生跟讀對(duì)話A聽課文 教學(xué)步驟 及 主要內(nèi)容Step2Let'sread 教師呈現(xiàn)母親節(jié)的情境及對(duì)話主人公,導(dǎo)入問題情境:hoanttobuyagiftforherother?hat'sth

8、egift? 學(xué)生自主閱讀D部分的對(duì)話,完成課文后的正誤判斷 Pairor:學(xué)生和同桌進(jìn)行角色扮演,表演D部分對(duì)話。 Step3Tas1.Groupor:“母親節(jié)創(chuàng)意”P競(jìng)賽活動(dòng)。教師呈現(xiàn)母親節(jié)的圖片,學(xué)生四人一組分享慶祝母親節(jié)的有創(chuàng)意的好點(diǎn)子。 Giveareport 本課教學(xué)后記 課題:I'llaeabeautifulcard 第3課時(shí)總第教時(shí) 0142015學(xué)年度第二學(xué)期 教學(xué)目標(biāo)1、復(fù)習(xí)鞏固前兩課時(shí)所學(xué)單詞 復(fù)習(xí)鞏固前兩課時(shí)的句型。 重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):能綜合運(yùn)用本單元的單詞和重點(diǎn)句型 難點(diǎn):E部分的生詞 教具準(zhǔn)備單詞卡片、關(guān)于母親節(jié)的賀卡、教學(xué) 教學(xué)過程設(shè)計(jì) 備注 課題引入:Ste

9、p1ar-up/Revision Greetings Let'schant Acard,aletter,foryu. chocolates,redrosesforher,too. other,other,other,Iloveyou. other,other,other,happyother'sDay! Asurve T:ourothersaresobeautiful,cleverandind.Doyouloveyouother?Hodeepdoyouloveyourother'Let?saeasurveyaboutit. 教學(xué)步驟 及 srite 主要內(nèi)容Step2Let' 教師展示母親節(jié)的活動(dòng)圖片,讓學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固關(guān)于母親 節(jié)的一些詞匯。 教師就母親節(jié)的話題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行口頭表達(dá)。 部分的讀寫練習(xí),選詞完成小語段;然 學(xué)生自主

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