新人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、優(yōu)秀教案歡迎下載千米的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容 】教材 P26-P27 頁(yè)的內(nèi)容【教學(xué)目標(biāo) 】知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，也叫公里，知道1000 米=1 千米。過(guò)程與方法：讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感知一千米的長(zhǎng)度， 建立一千米的長(zhǎng)度概念。 并通過(guò)觀察、推究等方法明確 1000 米 =1 千米，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生推理能力， 并且通過(guò)教學(xué)內(nèi)容能夠喜歡體育，培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體、積極學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn) 】教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位千米，知道1 千米 =1000 米，及長(zhǎng)度單位間的換算。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生親身體驗(yàn) 1000 米長(zhǎng)度，建立 1 千米的空間概念?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備

2、 】多媒體課件【教學(xué)過(guò)程 】一、復(fù)習(xí)舊知，建立聯(lián)系1. 在之前的學(xué)習(xí)中，咱們學(xué)過(guò)哪些長(zhǎng)度單位呢？能從小到大背出來(lái)嗎？并且用手表示每個(gè)小單位。教師板書：毫米（ mm）、厘米（ cm）、分米（ dm）、米（ m）2. 我們一起用手表示一下 1 毫米、 1 厘米、 1 分米、 1 米的長(zhǎng)度。二、聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)入新課1. 同學(xué)們，觀看過(guò)體育盛事奧運(yùn)會(huì)嗎， 在奧運(yùn)會(huì)中有些什么比賽？學(xué)生思考回答。2. 那么跑步比賽中有一些什么項(xiàng)目呢？學(xué)生列舉100 米、 200, 米、 400 米、800 米、 1000 米、 1500 米、 3000 米等。3. 跑步比賽中都是在規(guī)定的跑道內(nèi)完成， 你們?cè)嚺苓^(guò)這些長(zhǎng)度的鍛

3、煉嗎？在跑步比賽中最長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)是什么項(xiàng)目？馬拉松 <ppt 展示 >優(yōu)秀教案歡迎下載4. 教師簡(jiǎn)介馬拉松比賽。 馬拉松為什么用千米作為單位， 而千米是比米更大的單位，大多少呢？5. 學(xué)生推想： 1 千米 =1000 米<因?yàn)?1000g=1kg>通過(guò)孩子們已知的知識(shí)構(gòu)架能夠清楚地推出此公式。三、切身體驗(yàn)，感受長(zhǎng)度1. 聯(lián)系實(shí)際，提示咱們學(xué)校的操場(chǎng)一圈大約是200 米，那么如果我們要跑1000 米的話需要跑幾圈呢？2. 估想：1000米是多少個(gè) 100 米，那么在操場(chǎng)上會(huì)跑多久就是 1000 米了呢？（學(xué)生快速的思考，有的在草稿本上計(jì)算，有的自己默默的想）3. 總結(jié)出正確的

4、圈數(shù)： 200+200+200+200+200+200=1000（米）4. 那么平時(shí)我們?cè)诓賵?chǎng)上跑操正好是 5 圈，也就是 1000 米的真實(shí)長(zhǎng)度，下面和大家分享一下自己的感受。四、分享感受，繼續(xù)探究1. 全班共同分享感受。先讓同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)交流一下，然后教師組織班上交流。2. 那么我們?cè)俅蝸?lái)從小到大把咱們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位整理一遍。教師板書：毫米 厘米 分米 米 千米總結(jié)：在計(jì)量比較遠(yuǎn)的長(zhǎng)度時(shí)我們通常用千米（公里）作為單位。3. 想一想：如果我們要完成 3000 米，得在我們的操場(chǎng)上跑多少圈？學(xué)生思考后得出結(jié)論： 200 米一圈得 15 圈才能完成 3000 米。那么， 3000 米有多少個(gè) 1000 米呢？教師引導(dǎo)學(xué)生討論得出結(jié)論：3 個(gè)。4. 算一算6000 米=（）千米5千米 =（）米（）米 =7 千米9000 米=（）千米3500米=（）千米 +（）米5. 小結(jié)：整理板書： 1 千米 =1000 米 1 米 =10 分米 1 分米 =10 厘米 1 厘米 =10 毫米五、看書質(zhì)疑，鞏固練習(xí)1. 看一看書，想一想還有什么地方不懂或是有疑問(wèn)提出來(lái)，我們一起解決。2. 我們一起把今天學(xué)過(guò)的知識(shí)再鞏固一下， 看看今天我們班上誰(shuí)最勤勞， 回答的問(wèn)題又多又正確，我們將給予獎(jiǎng)勵(lì)哦！