2020部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第五單元測(cè)試題

1、第五單元測(cè)試題一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。(8分)feng zheng( ) hu huan( ) tuo fu( ) sdng qi( ) wu ndi( ) yd chi()ydn hu( ) fa dai( ) 二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。(6分)憧憬(chOng cong) 歇息(xi6 qie) 嘶啞(si shl) 田坡(g4n gng) 拯救(zhng z6ng)龐大(pdng bang) 三、我會(huì)選字填空。（3分）稍捎梢（）微樹(shù)（）（）走拔撥（）草（）動(dòng)挺（）幼幺J夢(mèng)（）（）想（）兒四、選詞填空。（5分）愿望 希望 失望1 .我們精心做著，心中充滿了無(wú)限憧憬和（）。2 .今年暑假爸爸沒(méi)

2、帶我去動(dòng)物園游玩，真讓我（）。3 .他通過(guò)自己的不懈努力，終于實(shí)現(xiàn)了（）。猛烈 熱烈4 .風(fēng)（）地?fù)u撼著路旁的白楊樹(shù)。5 .會(huì)場(chǎng)響起了（）的掌聲。五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再填寫在適當(dāng)?shù)奈恢谩＃?分）垂（）喪（）大驚（）（）（）呼（）喚無(wú)可（）（）1 .表示情緒低落的詞語(yǔ):2 .寫出類似含有數(shù)字的詞語(yǔ)。六、句子加.1：廠。（7分）3 .按要求完成句子練習(xí)。一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。句子把 比作仿寫句子，先寫動(dòng)作,再寫比喻句。4 .我們向那房子跑去，持續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”（修改病句）5 .“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。”這句話中“強(qiáng)大的力量”指的是（）oA.老麻雀對(duì)小麻

3、雀的愛(ài)8 .老麻雀比獵狗強(qiáng)大C.老麻雀膽子很大七、課文回顧。（10分）1 .麻雀主要講了的故事，贊揚(yáng)了2 .寫出小木船這篇習(xí)作的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。八、口語(yǔ)交流臺(tái)。（5分）小學(xué)生家庭作業(yè)繁重，家長(zhǎng)不忍心孩子太累,來(lái)幫忙完成作業(yè)。你覺(jué)得家長(zhǎng)的這種做法是愛(ài)的表現(xiàn)嗎?為什么？九、課外閱讀。（18分）抬起頭來(lái)做人那一年，那個(gè)小男孩，不過(guò)八九歲。一天，他拿著一張籌款卡回家，認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)："學(xué) 校要籌款,每個(gè)學(xué)生都要叫人捐錢?！睂?duì)小孩子來(lái)說(shuō)，直接想到的"人"，就是自己的家長(zhǎng)。小男孩的媽媽拿出5塊錢，交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名, 想說(shuō)什么，卻沒(méi)開(kāi)口。媽

4、媽注意到了，問(wèn)他："怎么啦?"小男孩低看頭說(shuō)："昨天，同學(xué)們把籌 款卡交給老師時(shí)捐的都是10塊,50塊。”小男孩就讀的是當(dāng)?shù)刂摹百F族學(xué)校”才交門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。 小男孩的班級(jí)是排在全年級(jí)最前面的。班上的同學(xué)，不是家里捐獻(xiàn)較多，就是成績(jī)較好。當(dāng) 然,小男孩不屬于前者。那一天，小男孩說(shuō)，不是想和同學(xué)比多，也不是自卑。他一向都認(rèn)真對(duì)待老師交代的功課, 這一次，也想把自己的"功課"做好。況且，學(xué)校還舉行班級(jí)籌款比賽，他的班已領(lǐng)先了，他 不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來(lái)說(shuō)：”不要低頭,要知道，你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必 須

5、量力而為，我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué), 盡力為校爭(zhēng)光，就是對(duì)學(xué)校最大的貢獻(xiàn)了?！钡诙欤∧泻⑻痤^，從座位上走出來(lái)才巴籌款卡交給老師，當(dāng)老師在班上宣讀每位同 學(xué)的籌款成績(jī)時(shí)，小男孩還是抬起頭來(lái)。自此以后,小男孩在達(dá)官貴人、富賈豪紳的面前, 一直抬起頭來(lái)做人。媽媽說(shuō)的那一番話，深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次，他面臨由金錢來(lái)估量人 的“成績(jī)"的無(wú)言教育。非常幸運(yùn),就在這第一次，他學(xué)習(xí)到"捐"的意義，以對(duì)別人所不能 "捐"至IJ的、自己獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值。1 .聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。（4分）（1）量力

6、而為:自卑:2 .小男孩把捐款當(dāng)作“功課”，他希望把這一門“功課”做好，你認(rèn)為他這樣想對(duì)嗎? 為什么?（4分）3 .媽媽說(shuō)：“我們所捐的5塊錢,其實(shí)比他們的500塊還要多。”這是為什么呢?你贊同 媽媽的話嗎?為什么?（4分）4 .第二天，當(dāng)老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績(jī)時(shí),小男孩還是抬起頭來(lái)。小男孩為 什么能做到不自卑呢?（3分）5 .學(xué)校舉行捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，你認(rèn)為是多捐好呢，還是不在于多少，只要盡力就行呢?談 談你的看法。（3分）十、習(xí)作。（30分）一個(gè)人做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是不能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤而一錯(cuò)再錯(cuò)。生活中，我們每個(gè) 人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，請(qǐng)你想一想，你曾經(jīng)做錯(cuò)過(guò)什么，自己是怎樣對(duì)待

7、和處理的，結(jié)果怎么 樣。要求題目自擬,400字左右。第五單元提升練習(xí)參考答案一、風(fēng)箏 呼喚 托福 喪氣 無(wú)奈 牙齒 掩護(hù) 發(fā)呆二、chonggng xie zhlngsi pang三、稍梢捎拔撥拔幻幻幼四、1.希望2.失望3.愿望4.猛烈5.熱烈五、頭氣失色千萬(wàn)奈何1.垂頭喪氣2.千依百順千錘百煉千 刀萬(wàn)副六、1.老麻雀飛下來(lái)的樣子石頭一片片落葉從樹(shù)上落下來(lái),像一只只蝴蝶翩翩起 舞。2.我們向那房子跑去，繼續(xù)尋找我們的“幸福鳥(niǎo)”3. A七、1.“我”打獵回來(lái)的路上，獵狗在地上發(fā)現(xiàn)了一只小麻雀，老麻雀保護(hù)小麻雀，獵狗 愣住了偉大的母愛(ài)2 .起因:我不小心摔壞了陳明的小木船。經(jīng)過(guò):我們的友誼破裂了

8、，后來(lái)陳明送給我一只 小木船，我們兩個(gè)的友誼恢復(fù)了。結(jié)果:我看到小木船就想起陳明。八、示例:這不是愛(ài)的表現(xiàn)。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的言傳身教直接影響著下 一代，愛(ài)孩子但不能溺愛(ài)，不但不能幫孩子去完成作業(yè),還應(yīng)適當(dāng)?shù)刈尯⒆痈尚┝λ芗暗?家務(wù),把孩子培養(yǎng)成獨(dú)立、勤勞、專注的孩子。九、1.根據(jù)自己的實(shí)際能力來(lái)做事或出力。 自己感覺(jué)不如人,過(guò)低地估計(jì)了 自己。3 .示例:他這樣想不對(duì)。捐款本身是一種善意之舉，捐多捐少都是心意，不像做功課那樣 要做到最好,應(yīng)量力而行。4 .因?yàn)樾∧泻⒌募彝ゲ⒉桓挥校璩?塊錢，已經(jīng)可以代表自己的心意了。我贊同媽媽 的話，對(duì)于捐款這樣的事，只要盡了力，有一份愛(ài)心在，就是可貴的，并不由捐款的多少