幼兒園大班主題教案《我的老師》含反思_第1頁(yè)
幼兒園大班主題教案《我的老師》含反思_第2頁(yè)
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1、幼兒園大班主題教案我的老師含反思大班主題教案我的老師含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒培養(yǎng)細(xì)微的觀察能力,進(jìn)一步抓住人物的典型特征,大膽表現(xiàn),學(xué)習(xí)畫(huà)人物的畫(huà)法,培養(yǎng)幼兒對(duì)各種顏料的認(rèn)知,快來(lái)看看幼兒園大班主題我的老師含反思教案吧?;顒?dòng)設(shè)計(jì)背景我們班的莊老師昨天穿了件新衣服,換了個(gè)新的發(fā)型,小朋友們都說(shuō)莊老師變漂亮了。由此我設(shè)計(jì)本次繪畫(huà)課?;顒?dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)畫(huà)人物的畫(huà)法。2、培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力,進(jìn)一步抓住人物的典型特征,大膽表現(xiàn)。3、培養(yǎng)幼兒對(duì)各種顏料的認(rèn)知。4、激發(fā)幼兒熱愛(ài)教師,愿意和教師做好朋友的情感。5、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)由于孩子年齡小,加上

2、思維能力不強(qiáng),因此學(xué)畫(huà)人物有很大的難度;同時(shí)由于幼兒天性活潑、愛(ài)動(dòng),因此讓幼兒靜下心來(lái)畫(huà)畫(huà)也有一定的難度?;顒?dòng)準(zhǔn)備輕音樂(lè),教師的范例畫(huà)(先畫(huà)一張教師的畫(huà)像)一張,繪畫(huà)工具(油畫(huà)棒、畫(huà)紙)?;顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始環(huán)節(jié)通過(guò)提示小朋友老師的衣著和發(fā)型,來(lái)引導(dǎo)小朋友產(chǎn)生畫(huà)畫(huà)的興趣。師:小朋友,今天陳老師和平常有什么不一樣呢?幼:老師的頭發(fā)扎起來(lái)了;老師今天的衣服很漂亮。討論老師那里漂亮,高訴幼兒一個(gè)人的漂亮不光在外表。師:那你們喜歡陳老師嗎?幼:喜歡!師:那么怎樣才能把老師漂亮的樣子記錄下來(lái)呢?幼:畫(huà)下來(lái);用彩筆把老師畫(huà)下來(lái);用照相機(jī)照下來(lái)師:那好,我們今天就來(lái)畫(huà)老師,大家說(shuō)好不好?幼:好二、基本環(huán)節(jié)幼兒產(chǎn)

3、生繪畫(huà)的興趣后,教師就開(kāi)始準(zhǔn)備讓小朋友進(jìn)行繪畫(huà),首先要引導(dǎo)幼兒繪畫(huà)都需要什么?以提問(wèn)的形式引出繪畫(huà)的工具和原料:油畫(huà)棒、畫(huà)紙,在教授繪畫(huà)過(guò)程中,教師首先應(yīng)當(dāng)在黑板上貼上一張事先準(zhǔn)備好的范例,然后先提示人物應(yīng)該首先畫(huà)什么,其次再畫(huà)什么,還是以提問(wèn)的方式,來(lái)引導(dǎo)幼兒以先畫(huà)頭,在畫(huà)身體。畫(huà)頭的時(shí)候要注意五官(頭mdash;眼mdash;鼻mdash;嘴mdash;耳)的順序,要一樣一樣的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà),同時(shí)注意引導(dǎo)幼兒抓住人物的特征,提高幼兒的觀察能力和注意力。特別要注意的是在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)的時(shí)候,要讓幼兒認(rèn)清各個(gè)部位的顏色,及需要的油畫(huà)棒,正確地引導(dǎo)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知。之后要播放一些輕緩的音樂(lè),

4、在音樂(lè)中讓幼兒自己進(jìn)行繪畫(huà),同時(shí)教師在一旁指導(dǎo)。三、結(jié)束環(huán)節(jié)當(dāng)所有的人都結(jié)束畫(huà)畫(huà)以后,教師要組織大家對(duì)作品進(jìn)行欣賞,讓所有的幼兒都有上臺(tái)展示自己作品的時(shí)候。展示之后要以貼紅五星的形式進(jìn)行評(píng)比,每個(gè)小朋友都要貼,畫(huà)的好的要多加一個(gè),這樣可以減少幼兒的心理差距,同時(shí)也減少幼兒的排異情緒。四、引申環(huán)節(jié)通過(guò)對(duì)繪畫(huà)作品的評(píng)比,讓幼兒對(duì)繪畫(huà)基礎(chǔ)有一定的了解,同時(shí)增加幼兒同教師的互動(dòng)性,增強(qiáng)幼兒與教師之間的親和力,提高教師的教育質(zhì)量。教學(xué)反思通過(guò)教學(xué),讓我認(rèn)識(shí)到了孩子們得表達(dá)能力其實(shí)很簡(jiǎn)單,他們口中的美和漂亮是他們表達(dá)自己認(rèn)知和情感的重要方式,因此在以后的教學(xué)中,我應(yīng)在激發(fā)幼兒自由表達(dá)和個(gè)性創(chuàng)造方面多進(jìn)行研究,已取得更好的教學(xué)效果。如果讓我重新上這節(jié)課,我會(huì)多找?guī)孜唤處熞黄甬?dāng)幼兒的繪畫(huà)模特,同時(shí)多給幼兒一些觀察的時(shí)間。小百科:老師又作教師、師長(zhǎng)、導(dǎo)師等,是一種職業(yè),古已有之,指?jìng)魇趯W(xué)生知識(shí)的人員,有各種教

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