2022年早期教育教感知運(yùn)動(dòng)教案

1、活動(dòng)名稱：玩樂變變變活動(dòng)場(chǎng)地：室外適宜年齡： 2430 個(gè)月活動(dòng)目標(biāo)家長學(xué)習(xí)目標(biāo)幼兒發(fā)展目標(biāo)明白對(duì)幼兒感知培訓(xùn)的基本內(nèi)容及其重要性，掌握一些基本的相關(guān)訓(xùn)練游戲的指導(dǎo)技巧能在日常生活中對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)性的訓(xùn)練。能初步感受音樂的節(jié)奏感，及不同質(zhì)的東西的不同質(zhì)感，在視覺、聽覺、觸覺等感知智能上形成一定的體驗(yàn)在音樂節(jié)奏及各種感知的體驗(yàn)中感受歡樂，感受家長的愛?；顒?dòng)準(zhǔn)備兒童歌曲快樂小豬、 ya ho ya ho 、 再見歌、當(dāng)月曲子、若干面小鏡子、若干個(gè)裝有不同流體材質(zhì)（米、水、小沙子）的小瓶子，幾種質(zhì)地、厚度種類不同的紙若干份、兩個(gè)大小不同杯子（比小瓶子小一些）若干組，手鈴、腳鈴若干個(gè)?；罨顒?dòng)環(huán)節(jié)家長指

2、導(dǎo)語精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -動(dòng)過程1、問候環(huán)節(jié)你好我是老師示范讓寶寶對(duì)著鏡子看自己 , 并向自己打招呼，家長輔助寶寶認(rèn)識(shí)鏡中的自己。 每個(gè)寶寶大家問好，并說出自己的名字。2、小小音樂家發(fā)給每個(gè)寶寶裝有不同流體材質(zhì)的小瓶子，并選擇自己喜歡的一種任意胡亂的搖動(dòng)練習(xí)一會(huì)兒。播放音樂快樂小豬，在家長的輔助下，讓寶寶隨著音樂節(jié)拍搖動(dòng)。3、我們一起比一比看把裝有沙子的小瓶子留下，在老師的帶領(lǐng)下讓寶寶沙子倒入小杯子里。老師做示范，把小杯子的沙子倒入大杯子，讓寶寶觀察發(fā)生了什么。寶寶自己嘗

3、試1、這個(gè)活動(dòng)中，起初寶寶會(huì)就覺得看到了另外可愛的小寶寶，會(huì)很高興，對(duì)他擺手、微笑，家長們要教他認(rèn)識(shí)自己，并正確的打招呼。培養(yǎng)他大方、有禮貌的好習(xí)慣。2、這個(gè)活動(dòng)的主要目的是培養(yǎng)寶寶的聽覺，鍛煉他的節(jié)奏感。3、在這個(gè)活動(dòng)中，寶寶以很好的形成對(duì)容量、大小的一個(gè)感知。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -把小杯子里的沙子倒入大杯子，反復(fù)幾次，感知比較容量的大小。4、百變小紙張 把準(zhǔn) 備 好 的幾種 質(zhì)地、厚度不一樣的紙張發(fā)到寶寶手中，在老師的帶領(lǐng)下帶著寶寶一起摸一摸。在家長的幫助下讓寶寶隨意

4、折疊，老師加以指導(dǎo)。5、我也學(xué)一學(xué)（模仿秀）家長帶著寶寶面對(duì)面坐好，老師示范在音樂ya ho ya ho 的伴奏下模仿狗、貓、鳥的動(dòng)作。家長做給寶寶看，并讓寶寶模仿各個(gè)動(dòng)作。6、放松環(huán)節(jié)小鈴鐺在老師的示范帶領(lǐng)下將手鈴、 腳鈴分別綁在寶寶的手、腳上。放當(dāng)月的曲子，隨4、通過寶寶對(duì)各種紙張的觸摸，可以感受到細(xì)微的不同質(zhì)感，有效地促進(jìn)他的觸覺的發(fā)展。折紙時(shí)發(fā)出的微小聲音可以刺激寶寶的聽覺，折紙也可以鍛煉寶寶的手腳力量。5、模仿秀這個(gè)活動(dòng)，可以培養(yǎng)寶寶的感知力、表現(xiàn)力以及他的注意力。6、這個(gè)活動(dòng)能讓寶寶的身體得到舒展，同時(shí)增進(jìn)親之關(guān)系。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 4 頁 - - - - - - - - -著音樂老師首先示范動(dòng)作，家長握住寶寶的手腕、腳腕并模仿老師的動(dòng)作 . 7、再見環(huán)節(jié)家長和寶寶一起圍成一個(gè)圈，在老師的帶領(lǐng)下，一起唱再見歌，最后讓寶寶相互擁抱結(jié)束本次活動(dòng) 。7、再見環(huán)節(jié)可以讓寶寶養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣，擁抱可以增進(jìn)同伴交往?；顒?dòng)延伸：1、把相關(guān)的曲子名稱告訴家長，以便在家做相關(guān)游戲的訓(xùn)練。2、讓家長收集更多相關(guān)感知訓(xùn)練的小游戲，帶著寶寶一起做。3、家長將游戲滲透到日常生活中， （如帶寶寶洗澡時(shí)可以準(zhǔn)備兩個(gè)大小不同的杯子，讓寶寶把水從一個(gè)杯子倒到另一個(gè)杯子，從而感知容量的大小），即寓