淼泉中心小學(xué)2012013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

1、淼泉中心小學(xué)2012-2013學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期，我校工作在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級黨委政府的關(guān)心支持下，在學(xué)校全體教職員工的辛勤工作和無私奉獻下，以“黨的十八大會議精神”為指針，以迎檢蘇州市、常熟市“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）”為契機，不斷強化學(xué)校內(nèi)部管理，著力推進教師隊伍建設(shè)，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校在新的發(fā)展平臺上再謀共識、再聚新力，再攀新高?，F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校主要工作總結(jié)如下：一、抓好隊伍建設(shè)，奠定學(xué)校教育人才基礎(chǔ)。1加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)團結(jié)務(wù)實的校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校各項工作順利完成的保障，是學(xué)校得以健康持續(xù)發(fā)展的核心力量。我校始終把領(lǐng)導(dǎo)班子

2、隊伍建設(shè)放在重中之重的位置，要求班子成員要團結(jié)協(xié)作，要有高度的責(zé)任感；要堅持學(xué)習(xí)，用理論武裝自己的頭腦；要深入教學(xué)第一線，堅持上課、聽課，努力掌握第一手材料，為管理決策提供有效依據(jù)。同時還鼓勵班子成員學(xué)歷進修，積極選送班子成員參加上級的各級各類培訓(xùn)。本學(xué)期通過以上工作來不斷加強領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，使我校形成了一個團結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)的行政領(lǐng)導(dǎo)班子，為學(xué)校各項工作的順利開展提供了保障。2加強教師隊伍建設(shè)學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底靠教師。一年來，我校繼續(xù)認真貫徹落實中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)，激勵廣大教師忠誠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，自覺力行師德規(guī)范，抵制社會不

3、良風(fēng)氣影響，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。本學(xué)期初，學(xué)校邀請了常熟市實驗小學(xué)副校長洪榴老師、石梅小學(xué)德育處主任顧惠芳老師來校給全體教師作了做一名幸福的教師和優(yōu)秀班主任的“愛”與“用心”的講座，組織全體老師觀看了魏書生老師的講座錄像如何當(dāng)好班主任。三場講座使我校老師受益匪淺，更主要的是提升了我校教師的教育教學(xué)水平，推動了我校教學(xué)水平及德育工作的發(fā)展。班主任是學(xué)校德育教育的主力軍，我校還通過開展班主任工作培訓(xùn)、召開班主任工作會議、聆聽優(yōu)秀班主任事跡報告、舉行班主任活動競賽等形式促進不同層次班主任的專業(yè)成長。本學(xué)期中組織班主任開展了案例分析評比，組織班主任參加了片、市級的基本功競賽，組織青

4、年班主任參加常熟市、蘇州市的班主任培訓(xùn)等等，通過學(xué)習(xí)、交流、競賽和培訓(xùn)，不斷提高班主任科學(xué)管理班級的水平。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不僅提高了教師隊伍的整體素質(zhì)，而且讓絕大多數(shù)教師增強了與時俱進的教育理念，為我校未來發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。二、堅持德育為首，培養(yǎng)學(xué)生健全人格品質(zhì)。我校的德育工作以校園文化建設(shè)為主線，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為主要目標(biāo)，開展豐富多彩的主題教育活動，讓學(xué)生在活動中體驗，在活動中接受教育。本學(xué)期中的德育工作主要做以下幾個方面：1開展了第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動為了豐富同學(xué)們的校園生活，培養(yǎng)同學(xué)們健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。10月份開始，我校舉行了第十一

5、屆校園文化藝術(shù)節(jié)系列活動，本次藝術(shù)節(jié)以“創(chuàng)和諧校園 展藝術(shù)風(fēng)采”為主題，秉著“立足普及，人人參與” 的活動原則，歷時兩個多月，開展了一系列形式多樣、內(nèi)容健康、主題鮮明的活動。內(nèi)容涵蓋了文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面，貼近學(xué)生校園生活，有益學(xué)生身心發(fā)展。10月份結(jié)合建隊日舉行了“愛我淼小，歌聲飄揚”合唱比賽暨第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式和小學(xué)生手抄報比賽，11月份舉行了校園十佳系列大賽，有十佳中文歌手、十佳英文歌手、十佳故事能手、十佳小書法家、十佳小小畫家的比賽和十佳閱讀之星的評選，12月份舉行了手工制作比賽、課外閱讀知識比賽、小學(xué)生乒乓賽、小學(xué)生繩毽比賽、元旦文藝匯演暨校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式。各項活動都

6、開展得很成功，在活動中，同學(xué)們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。2繼續(xù)抓實了隊會、班會觀摩活動本學(xué)期中，我校繼續(xù)抓實了各班的隊會、班會觀摩活動，六中隊的誠信在我們身邊通過朗誦誠信詩、講誠信故事、演評誠信小品、唱誠信歌、讀誠信公約等形式，教育學(xué)生要做誠信的人，讓誠信時刻在我們身邊。五中隊的做好身邊之事，爭當(dāng)四好少年帶領(lǐng)同學(xué)們重溫了四好少年的標(biāo)準(zhǔn)，并通過相聲、詩朗誦、講故事、快板、三句半等形式告訴同學(xué)們?nèi)绾螤幃?dāng)四好少年。還有二年級的感恩父母、一年級的愛惜學(xué)習(xí)用品等都很有教育意義。通過相互觀摩活動，不但提供了班主任、輔導(dǎo)員互相學(xué)習(xí)的平臺，而且豐富了學(xué)生的校園生活，促進了學(xué)生能力的培

7、養(yǎng)和提高。3加強了德育導(dǎo)師制的管理為了進一步加強我校學(xué)生思想道德建設(shè)，切實提高學(xué)校德育工作的主動性，針對性和實效性，充分滿足學(xué)生成長的個性化需求。本學(xué)期中，我校加強了德育導(dǎo)師制的管理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向全體教師明確了德育導(dǎo)師的職責(zé)，并要求全體教師積極參與到德育導(dǎo)師的隊伍中來，并做好資料的整理。學(xué)校重新摸底調(diào)查了需要受導(dǎo)的學(xué)生，填寫受導(dǎo)學(xué)生情況登記表，并配好各自的德育導(dǎo)師，要求導(dǎo)師每周進行一次個別談心，每月進行一次家訪或與家長聯(lián)絡(luò)一次，定期了解和分析學(xué)生情況，要堅持正面教育為主，積極進行教育引導(dǎo)，爭取有所成效。有了德育導(dǎo)師長期的貼心幫助，許多后進生、特困生重拾信心，燃起了學(xué)習(xí)的希望。有了德育導(dǎo)師的重點培

8、養(yǎng)，一些特長生，如藝術(shù)、體育方面的苗子成績更加突出，在各項比賽中都取得了好成績4成立了家長委員會為了更好地了解家長對學(xué)校的看法，聽取家長的意見。10月份，學(xué)校成立了家長委員會，并召開了家長委員會會議，會上校領(lǐng)導(dǎo)給家長委員頒發(fā)了聘書，宣讀了章程，家長委員還和校領(lǐng)導(dǎo)進行了面對面的交流，共同探討了如何讓孩子健康成長的問題。學(xué)校通過家長委員會成員，了解家長對學(xué)校的看法，聽取他們的意見建議；同時通過他們，向廣大家長宣傳傳達學(xué)校的情況及一些做法。5開展了“走進家庭 走近學(xué)生”家訪活動為了進一步加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，教師與家長的溝通，取得家長對學(xué)校工作的支持與理解，9月份，我校開展了“走進家庭 走近學(xué)生”家

9、訪活動。學(xué)校24個班級，以班級為單位分成了24個家訪小組，每個家訪小組由3位老師組成（行政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)正副班主任或任課教師）。家訪內(nèi)容主要是了解學(xué)生家庭狀況，成長環(huán)境，在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣及生活習(xí)慣等。家訪中，老師向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，要求家長對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活多點關(guān)心，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同探討促進學(xué)生發(fā)展的教育方法。通過家訪，切實加強了學(xué)校和家庭、教師和家長的聯(lián)系，也進一步推進了師德師風(fēng)建設(shè)，強化了教師服務(wù)意識，提高了教師育人水平，樹立了教育優(yōu)良形象。6努力辦好家長學(xué)校，指導(dǎo)家庭教育本學(xué)期中學(xué)校主要組織了一年級和三年級學(xué)生家長會。一年級著重做好

10、“幼小”銜接工作、新生常規(guī)教育；三年級的家長會主要要求家長要把好孩子階段過渡關(guān)。每次家長學(xué)?；顒有Ч己?，受到家長好評。在家長學(xué)?；顒咏Y(jié)束后，各班由班主任組織召開家長會。通過家長會，幫助老師和家長之間架起了一座橋梁，讓老師和家長相互交流學(xué)生在校以及在家的情況，更重要的是指導(dǎo)幫助家長解決一些困惑，共同研究教育方法，做到家校攜手，共育未來。三、扎實教學(xué)教研工作，全力提升學(xué)校辦學(xué)水平。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教學(xué)常規(guī)、抓教研和教改，來提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期的教學(xué)工作主要做了以下幾個方面： 1遵循期初計劃，加強檢查督查期初根據(jù)學(xué)校工作意見，制訂好教導(dǎo)處工作計劃和校本教研活動計劃。同時，加

11、強計劃執(zhí)行的日常檢查、考核和督促，確保教學(xué)計劃落到實處，保證各種教育教學(xué)活動順利進行。期末及時做好教育教學(xué)、教研組工作總結(jié)。2規(guī)范備課組建設(shè)，細化七認真工作本學(xué)期，根據(jù)市教研室和校長室要求，加強了備課組建設(shè)，重點抓好備課、上課、作業(yè)批改三個環(huán)節(jié)。期初，各教研組制定好計劃，組織教師分組學(xué)習(xí)，明確本學(xué)期備課組的任務(wù)與要求；9月下旬，教導(dǎo)處對全體教師的備課和作業(yè)批改進行了檢查。通過檢查及時反饋教育教學(xué)情況，指出不足，提出整改要求。11月下旬，對照期初計劃，檢查各教師的教學(xué)進度執(zhí)行及教學(xué)反思撰寫情況；期末，做好每位老師的“七認真”檢查和評定。語數(shù)英3個教研組還根據(jù)市教研室布置，全程錄制一次教研活動，為

12、參評優(yōu)秀教研組積累資料。3加強教研組活動，提高教師的課堂駕馭能力期初要求各教研組長分階段確立好備課組長，同組教師共同切磋、研討、同題作課，學(xué)校的中青年骨干教師都能認真對待，展示個人教學(xué)水平，課后，組內(nèi)老師認真評議。為了讓青年教師迅速成長為學(xué)校的骨干教師，學(xué)校安排市級帶頭人、教學(xué)能手與他們結(jié)對子，指導(dǎo)他們的日常教學(xué)，嚴格把好備課關(guān)和上課關(guān)，課后及時作好交流、評析。同時，積極舉薦、組織青年老師參與片、市級教學(xué)研討活動。本學(xué)期全體老師共開設(shè)各級各類公開課50多節(jié)，其中展示課18節(jié)、市片級公開課2節(jié)。4加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師教育教學(xué)水平在間周正常開展校本教研活動的基礎(chǔ)上，采用請進來、走出去的形式讓

13、教師們不斷“充電”。本學(xué)期學(xué)校共組織教師參加省、市各級各類培訓(xùn)、觀摩活動40多次，參加培訓(xùn)、觀摩近40人次，青年教師人均可達2次。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不僅豐富了老師們的專業(yè)知識，而且及時了解當(dāng)今的教育形勢、課改精神，促進了教育觀念的更新，提高了教育教學(xué)水平。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，老師們能把所領(lǐng)悟到的教改精神，結(jié)合學(xué)生特點，運用到教學(xué)實踐中去，展示在課堂教學(xué)研討活動中，不斷提升學(xué)校課堂教學(xué)的整體水平。5加強對課題研究的指導(dǎo)，提高教師教研水平本學(xué)期，我校加強了對課題研究的指導(dǎo)工作，每個課題組，對照學(xué)期計劃，都開展了豐富、有效的課題研究活動，每個課題組均有課題研究課，課前，課題組教師集體備課；課中，課題組教師集體

14、聽課；課后，上課教師先談設(shè)計思想，然后課題組教師中肯的評議，肯定優(yōu)點，更提出建議，通過這樣的活動，促進了學(xué)校教科研水平的提高，同時也促進了學(xué)校全體實驗教師的發(fā)展。常熟市級第二批微型課題已在9月份順利結(jié)題。我校所參加結(jié)題的11個課題，其中1個獲優(yōu)秀級，4個獲良好級，6個獲合格級。學(xué)校申報的市級第三批微型課題，各課題負責(zé)人能認真寫好研究方案，記錄好每次會議、研討、活動情況。10月份常熟市十二五規(guī)劃課題信息技術(shù)與學(xué)科整合的探索與實踐的研究順利開題，正按計劃有條不紊地開展研究。在開展課題研究的過程中，各教師及時反思，總結(jié)得失，認真撰寫論文、教案、案例等。本學(xué)期教師共有12篇教育教學(xué)論文、案例在市級以上

15、獲獎。四、加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。校園文化是一所學(xué)校的魂，它反映著一所學(xué)校師生員工的向心力和凝聚力，也反映著一所學(xué)校的精神面貌和內(nèi)涵底蘊。本學(xué)期中，學(xué)校繼續(xù)加強校園文化建設(shè)，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。首先是努力建有文化的校園，圍繞常熟歷史文化名城、名人，中國歷史文化，中外優(yōu)秀文明成果等文化校園時空，讓每堵墻壁說話，讓每一樣事物都發(fā)言，讓校園成為師生學(xué)習(xí)成長的樂園。第二是建充滿書香的校園，讓師生走進書本，與書本對話、與大師對話，與心靈對話，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用，每年有計劃地充實新書，健全圖書借閱制度，創(chuàng)設(shè)班級圖書角，定期開展師生讀書交流活動，讓師生在書中汲取營養(yǎng)，讓學(xué)習(xí)跟進未來。第三是細

16、化學(xué)校形象標(biāo)志，在已有建筑標(biāo)志上進一步設(shè)計學(xué)校的形象標(biāo)志，確立體現(xiàn)學(xué)校文化精神的標(biāo)志性建筑，以“潤”字為核心，讓中華民族的優(yōu)秀文化浸潤校園、潤澤師生心田。五、強化學(xué)校安全工作，使平安校園不斷深入。學(xué)校安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常重要的。本學(xué)期中，我校認真貫徹落實上級部門的安全工作要求，努力抓好對學(xué)生的法制安全教育，確保學(xué)生在校內(nèi)無傷害事故發(fā)生，重點做了三項工作。一是重視陣地宣傳，充分利用國旗下講話、淼苗電視臺，加強宣傳教育。二是加強了路隊管理，放學(xué)時各班能按時段高舉路隊牌在班主任的護送下有序

17、排隊出校門。三是加強了行政和教師的值日護導(dǎo)工作。另外學(xué)校還加強與社區(qū)的聯(lián)系，共同來做好學(xué)生的安全教育。9月份，古里供電所來校向全體學(xué)生作用電安全知識講座。10月份淼泉派出所來校向全體學(xué)生宣傳安全知識。通過宣講，讓學(xué)生了解用電安全和處置突發(fā)性事件的一些小知識，增強了學(xué)生的法律意識，交通、用電安全等意識，使學(xué)生更懂得珍惜生命的重要意義。一學(xué)期來，我們在加強安全方面做了應(yīng)做的工作，學(xué)校平安和諧，環(huán)境氛圍良好，師生中無任何安全責(zé)任事故發(fā)生，今后我們將不斷努力、嚴抓細管，使平安校園不斷深入。六、認真抓好創(chuàng)建工作，創(chuàng)建工作成效顯著。本學(xué)期中，我校主要有兩個創(chuàng)建項目，即“蘇州市一級圖書館”的創(chuàng)建和市體藝“2

18、+1”特色項目學(xué)校的創(chuàng)建。11月份，我校順利通過了“蘇州市小學(xué)一級圖書館”的檢查驗收，被命名為“蘇州市小學(xué)一級圖書館達標(biāo)學(xué)校”，為營造書香校園奠定了基礎(chǔ)。我校的辦學(xué)目標(biāo)是“建有文化的學(xué)校、塑有智慧的教師、育有個性的的人才”，本學(xué)期中，我們在人才培養(yǎng)上提出了“構(gòu)建多彩的素質(zhì)教育平臺，深入落實體藝2+1工程”，圍繞“揚體藝優(yōu)勢，創(chuàng)2+1特色”特色項目學(xué)校創(chuàng)建工作，設(shè)置了多種活動項目，并定人員、定活動時間、定輔導(dǎo)老師、定活動地點開展活動。有藝術(shù)類的舞蹈、美術(shù)、豎笛、口琴、二胡、陶藝、書法和鼓號隊，體育類的籃球、乒乓、排球和田徑。其中豎笛、口琴、陶藝還是整班性進行?；顒拥拈_展豐富了同學(xué)們的校園生活，為發(fā)展個性化人才奠定了基礎(chǔ)。2013年1月份，我校接受了常熟市教研室領(lǐng)導(dǎo)專家對我校體藝“2+1”特色項目學(xué)校創(chuàng)建的檢查驗收，獲上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。本學(xué)期中，學(xué)校還還多次接受了市義務(wù)制教育發(fā)展基本均衡學(xué)校的檢查驗收，并獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。本學(xué)期取得的成績：12012.9 小學(xué)和中心幼兒園綜合發(fā)展性評估均獲“A”等22013.1學(xué)校圖書室被命名為“蘇州市小學(xué)一級圖書館達標(biāo)學(xué)?！?2012.12義務(wù)制教育發(fā)展基本均衡驗收獲上級好評42013.1體藝“2+1”特色項目學(xué)校創(chuàng)建初見成效，獲上級肯定52012.9獲省第六屆“小書蟲杯”