中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程研究成果展示活動(dòng)感想總結(jié)

1、中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課程研究成果展示活動(dòng)感想總結(jié) 中小學(xué)美術(shù)學(xué)科校本課程研究成果展示活動(dòng) 感想總結(jié) 為進(jìn)一步提升中小學(xué)美術(shù)教師的校本課程開發(fā)與實(shí)施能力，加強(qiáng)校際之間的美育經(jīng)驗(yàn)交流和學(xué)習(xí)，*月*日，中小學(xué)美術(shù)學(xué)科校本課程研究成果展示觀摩活動(dòng)在某學(xué)校順利開展。學(xué)校藝術(shù)教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、美術(shù)學(xué)科主任等人出席了活動(dòng)，由市美術(shù)書法老師主持此次活動(dòng)。 開幕儀式上，學(xué)校藝術(shù)教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)向在本次活動(dòng)中脫穎而出的 15 所學(xué)校表示祝賀和感謝，充分肯定了各美術(shù)教研團(tuán)隊(duì)所取得的豐碩的成果。會(huì)長(zhǎng)提到 202x 年全國中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)即將舉辦，而本次展示活動(dòng)是為全國展做鋪墊，他殷切的期望全體美術(shù)教育人不忘初心的同時(shí)能夠攜手向

2、前，讓校本特色教育攀登上新的臺(tái)階。 美術(shù)學(xué)科主任在講話中對(duì)美術(shù)教育開展方向給予了建設(shè)性的意見，表示鄭州市校本課程開展十六年以來，美術(shù)課程積極通過開展校本課程來推進(jìn)工作，可以稱得上是二十多個(gè)學(xué)科里的一面旗幟；她為第三次有幸承辦美術(shù)校本課程而感到驕傲，希望所有美術(shù)教育人在共同的課程夢(mèng)想及專業(yè)體驗(yàn)下，齊心協(xié)力為鄭州市美育未來的開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。 本次活動(dòng)分為校本課程研究成果現(xiàn)場(chǎng)展示、校本課程觀摩課、校本課程開發(fā)經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流三局部。 校本課程研究成果展示現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，作品種類繁多、制作精致，不僅有創(chuàng)意無限的泥塑、千姿百態(tài)的布老虎、時(shí)尚有趣的服裝拼貼、凝聚多種傳統(tǒng)文化符號(hào)的猴加官、制作精美的非遺盤扣、

3、質(zhì)樸古拙的版畫，還有惟妙惟肖的輕黏土人物浮雕、精巧有魅力的葫蘆、匠心獨(dú)運(yùn)引人入勝的皮影等等，每一件作品都扎根生活，每一作品都散發(fā)出蓬勃的活力，讓在場(chǎng)的人嘆為觀止。 校本課程觀摩課上，小學(xué)老師的展示課虎虎生威，通過生動(dòng)的語言創(chuàng)設(shè)逛廟會(huì)情境，巧妙地引導(dǎo)孩子們感受老虎威猛氣勢(shì)；小學(xué)老師著眼于學(xué)生的興趣，用活潑生動(dòng)的情景設(shè)置給大家?guī)Я瞬菽救?，讓扎染這種獨(dú)特的民族技藝在學(xué)生心中生根；小學(xué)的王云老師帶來了一堂精彩的釘格美繞線畫造福記，她耐心引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法進(jìn)行纏繞，不一會(huì)兒，一幅幅精美的釘線畫便應(yīng)運(yùn)而生，讓學(xué)生深切體會(huì)到了工匠精神及傳統(tǒng)工藝之魅力。 校本經(jīng)驗(yàn)匯報(bào)交流中，不同區(qū)的 6 位老師在分別從課程背景、課程性質(zhì)、課程理念、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施途徑、課程評(píng)價(jià)以及課程階段性成果等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的分享，成為校本課程區(qū)域教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的一抹亮色。學(xué)校老師的流光溢彩的掐絲琺瑯技藝；小學(xué)老師古建筑搭建；小學(xué)老師的釘格美；小學(xué) 老師的虎虎生威等。每一位老師的精心匯報(bào)都能折射出學(xué)校在結(jié)合外鄉(xiāng)資源，深耕傳統(tǒng)文化過程中所付出的辛苦和努力。 中小學(xué)美術(shù)學(xué)科校本課程區(qū)域教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)的順利開展不僅僅是美術(shù)學(xué)科建設(shè)在“立德樹人”“以美育人”方面取得的成績(jī)，更是為今后打好美術(shù)教師的“專業(yè)底色”，擦亮美術(shù)教育名片指明了方向。相信在本次校本課程區(qū)域教學(xué)