2021年公立普惠性幼兒園通用幼教教師課程教學(xué)指南小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案《小鞋匠做新鞋》含反思

1、幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案小鞋匠做新鞋含反思小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案小鞋匠做新鞋含反思這是優(yōu)秀的小班音樂(lè)教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)幫助，快來(lái)看看小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案小鞋匠做新鞋含反思！活動(dòng)目標(biāo)：1、喜歡參加節(jié)奏活動(dòng)，嘗試集體合奏帶來(lái)的快樂(lè)。2、能體驗(yàn)生活中各種玩具工具發(fā)出的各種聲響，創(chuàng)造性的探索并使用這些玩具為樂(lè)曲伴奏。3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)說(shuō)普通話(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教具：1、音樂(lè)磁帶;2、圖片：剪刀(紅色)、錘子(綠色)、針(黃色)學(xué)具：1、紅、綠、黃三色墊子;2、水桶、臉盆、盤(pán)子、杯子、碗、勺、筷、盒、紙袋、報(bào)紙、一拉罐等生活用品?；顒?dòng)過(guò)程：一、律

2、動(dòng)"小鞋匠"二、師幼互動(dòng)游戲?qū)⑾舐曉~編入樂(lè)曲，初步嘗試合奏的樂(lè)趣。1、師以"小鞋匠要做一雙新鞋子"為題引導(dǎo)幼兒看老師表演歌曲。2、師幼一同有節(jié)奏地模仿錘子、剪刀、針發(fā)出的聲音。3、幼兒自由選擇自己喜歡扮演的角色，并按圖片上錘子、剪刀、針的色彩坐到相應(yīng)的墊子上。徒手練習(xí)各自的節(jié)奏。三、鼓勵(lì)幼兒選擇生活中常見(jiàn)的物品當(dāng)作樂(lè)器為歌曲伴奏。1、幼兒自由探索，教師觀(guān)察指導(dǎo)：發(fā)現(xiàn)了什么，怎么讓你手中的"樂(lè)器"發(fā)出好聽(tīng)的聲音。試一試哪一種"樂(lè)器"發(fā)出的聲音最像你所扮演的工具的聲音。2、引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)自然的用手中的"樂(lè)器&

3、quot;為樂(lè)曲伴奏。四、結(jié)束說(shuō)一說(shuō)今天游戲的感受，以鼓勵(lì)幼兒到教室外探索出能發(fā)出好聽(tīng)聲響的"樂(lè)器"。活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)內(nèi)容太多，小班幼兒不能完全掌握很多內(nèi)容，應(yīng)該把掌握音樂(lè)節(jié)奏作為活動(dòng)重難點(diǎn)解決，根據(jù)一稿內(nèi)容在活動(dòng)中增添的節(jié)奏圖譜沒(méi)有起到重要作用，我應(yīng)該在引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作之前引導(dǎo)幼兒看圖譜，理解圖譜意思，在理解的基礎(chǔ)上，看著圖譜做動(dòng)作，這樣幼兒可以自己嘗試做出相應(yīng)的動(dòng)作。在感受音樂(lè)的部分，我花的時(shí)間太多了，導(dǎo)致后面拖了很長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)該在感受音樂(lè)的時(shí)候就單純的讓幼兒聽(tīng)，簡(jiǎn)單的說(shuō)說(shuō)自己對(duì)音樂(lè)的感受，不需要花很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)談感受。另外，在活動(dòng)開(kāi)始和結(jié)束的時(shí)候可以將活動(dòng)的重難點(diǎn)引入其中，將重難點(diǎn)前置解決掉一些，為后面的環(huán)節(jié)做鋪墊。小班音樂(lè)優(yōu)質(zhì)課教案小鞋匠做新鞋含反思這篇文章共2411字。相關(guān)文章小班音樂(lè)公開(kāi)課教案小手爬含反思：小班音樂(lè)公開(kāi)課教案小手爬含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，在教師問(wèn)題的引導(dǎo)下，能較積極地參與仿編活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，理解歌詞內(nèi)容，學(xué)唱歌曲，能根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作，快來(lái)看看幼兒園小班音樂(lè)公開(kāi)課小手爬含反思教案吧。小班教案咿呀咿呀喲含反思：小班教案咿呀咿呀喲含反思適用于小班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受樂(lè)曲活潑，歡快的特點(diǎn)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的樂(lè)趣，通過(guò)肢體動(dòng)作，道具等感應(yīng)節(jié)