XX年幼兒園新教師帶教計劃

1、XX年幼兒園新教師帶教計劃XX年幼兒園新教師帶教計劃怎么寫，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助 !XX 年幼兒園新教師帶教計劃1、能夠在教學(xué)改革當(dāng)中，不斷地調(diào)整教學(xué)行為，能夠選擇不同的適合幼兒的教學(xué)內(nèi)容、 方法，創(chuàng)造性地設(shè)計教學(xué)活動，并能承擔(dān)展示于研討任務(wù)。2、對工作充滿自信，有獨立意識，對工作中出現(xiàn)的突 發(fā)事件能采取相應(yīng)的措施，達(dá)到較好的效果。面對困難和挫 折有良好的心理承受能力。3、逐步形成自我發(fā)展意識 ，不斷充實新思想、 新知識， 發(fā)展新能力，在自我提高的同時、獲得成就感，并向有特色 的教師方向發(fā)展。篇二：幼兒園新教師帶教計劃一、情況分析本學(xué)期，我園吸納了四位新教師， 2

2、名本科生。新教師 最初幾年的發(fā)展，對她們以后的成長是非常關(guān)鍵的。雖然她 們年輕、 熱情、有沖勁， 但缺乏必要的工作經(jīng)驗， 在工作上， 猶如一張白紙。因此，我們希望給予她們好的開端。二、培養(yǎng)目標(biāo) 新教師能樹立新的課程觀，盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工 作。三、措施1. 選派骨干教師帶教新教師，并簽訂協(xié)議。2. 幼兒園要為新教師搭建學(xué)習(xí)和展示的各種平臺。 利用園內(nèi)大、小教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會 利用園內(nèi)優(yōu)質(zhì)教師的教研課、公開課等學(xué)習(xí)機會。 與帶教教師之間互相的聽課、評課。 新教師之間區(qū)角活動和集體活動觀摩與點評。四、具體安排9 月份新課程導(dǎo)讀活動10 月份區(qū)角活動互相觀摩研討活動11 月份集體教育活動評比活

3、動12 月份個人小結(jié)交流，導(dǎo)師點評活動XX 年幼兒園新教師帶教計劃一、學(xué)期發(fā)展目標(biāo)：1、愛崗敬業(yè)，能夠獨立地組織、運用多種途徑和方法 開展教學(xué)活動。不斷增強主動探討和研究教學(xué)問題的意識， 成為具有一定專業(yè)素質(zhì)的幼兒教師。2、積累一定的教學(xué)經(jīng)驗，主動參與各類研討活動，具 有可持續(xù)發(fā)展的意識，并成為富有教學(xué)特色和創(chuàng)造性的新型 教師。二、措施：目標(biāo)一：1、加強新教師的日?？己耍M一步規(guī)范青年教師執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度的行為，增強責(zé)任感和進取心2、鼓勵青年教師積極參加各項業(yè)務(wù)競賽。3、為青年教師搭建展示的舞臺，多壓擔(dān)子，讓她承擔(dān)園內(nèi)、級組的公開教育教學(xué)任務(wù)， 不斷反思， 積累教育經(jīng)驗。4、將形成的教學(xué)理念體現(xiàn)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，為幼兒的成 長提供豐富的、適度的、有層次的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境。5、進行平行對話，在不斷地探討、交流教學(xué)實際問題 的過程中， 有所悟、有所思、 有所為，達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的提高。6、了解和探索園本課程的研究與實施，為不斷擴充豐 富園本課程提供素材，能夠撰寫有質(zhì)量的經(jīng)驗總結(jié)，爭取發(fā) 表。7、能將已有的家長工作經(jīng)驗運用到實踐工