泗陽縣中小學教育教學視導方案

1、關于開展義務教育學校教育教學規(guī)范管理工作視導的通知各學校、相關科室：縣教育局將于2015年12月7日18日，成立專門隊伍，依據(jù)泗教發(fā)2015143號文件要求，對全縣義務教育學校教育教學規(guī)范管理情況進行檢查視導，以不斷提高學校管理水平，深入推進素質(zhì)教育，全面提升教育教學質(zhì)量。一、視導內(nèi)容1.德育工作（20分）2.規(guī)范辦學（10分）3.校園管理（10分）4.教學管理（小學20分、初中10分）5.體藝活動（10分）6.特色創(chuàng)建（10分）（各項具體考核評分細則附后）二、視導形式1.聽：學校工作匯報（書面匯報）。隨機聽課，兼顧年級、學科的均衡合理。2.查：第一、學校管理。隨機抽查學校行政簿冊、行政人員的

2、管理手冊和班主任工作手冊。第二、教師業(yè)務。包括：（1）抽查教師教案（被聽課人教案，另隨機抽查各學科2人教案）;（2）抽查教師聽課筆記;（3）隨機抽查每個年級一個班級的學生課堂作業(yè)和練習冊（教輔用書使用情況）。第三、學校教育教學管理過程性資料。3.看：（1）過程管理情況;（2）師生行為習慣。4.訪：師生訪談。5.評：根據(jù)聽、查、看、訪情況，嚴格按照各項工作評分細則進行綜合量化評分。標準：優(yōu)秀90100分，良好7589分，一般6074分，較差059分（各項評分可參照此比率，分值精確到0.1）。每個視導小組對各校評出的總分不得并列。6.饋：視導組將視導情況向?qū)W校反饋。講出成績、指出問題，評出優(yōu)點、論

3、出不足，找出亮點、提出建議。三、視導人員由基教科、教研室、督導室、教科室等科室有關人員及部分中小學業(yè)務校長組成，中小學分別分成四個視導組（每組8人）。四、視導時間12月718日，具體見視導日程表（各校視導日期由抽簽排定）。五、視導要求1.嚴守時間，統(tǒng)一行動。每天早上7：20到達視導學校，在組長的統(tǒng)一安排下開展視導工作。視導人員必須全程參加，如遇特殊初中向陳委員請假、小學向熊局長請假，并安排好替換人員及相關銜接工作。各視導小組組長要提前與被視導學校聯(lián)系，做好相關對接工作。2.嚴格規(guī)范，客觀公正。按照視導程序和要求，客觀公正地進行視導、評價。3.嚴肅認真，保質(zhì)保量。全面、認真、細致地做好視導業(yè)務，

4、確保按時、優(yōu)質(zhì)完成視導任務。4.嚴以律己，慎言篤行。嚴格遵守泗陽縣教育系統(tǒng)行風建設違規(guī)問題處理暫行辦法有關規(guī)定。六、視導程序1.視導組長根據(jù)視導內(nèi)容、要求和日程，參照視導分工建議進行分工，原則上先聽課，再查看，視導結(jié)束的當天下午第二節(jié)課后整理、匯總視導情況并進行集中反饋。2.被視導學校要安排一名校級干部具體負責視導工作的管理與服務。提前準備好各年級課表與班級分布圖，視導組所需檢查記錄表格等。視導前把下列被查資料分類整理好送到指定地點：（1）學校圍繞視導內(nèi)容的工作匯報，一式8份。（2）教育教學管理過程性資料。（3）教師業(yè)務資料按學科、年級擺放，行政簿冊和行政人員的聽課筆記、管理手冊等單獨擺放。所

5、有校級干部、中層正職、教研組長、備課組長和部分教師、職工代表參加視導反饋會議。3.對每個被視導的學校視導后要形成視導小結(jié)（主要成績和問題、整改意見和要求），并隨即向?qū)W校反饋。待視導任務結(jié)束后，由組長將各校視導小結(jié)和相關材料交基礎教育科存檔?；炭茖⒏餍５囊晫〗Y(jié)報領導審閱。教育局還將對被視導的學校進行通報和“回頭望”，重點檢查存在問題的整改落實情況。 附：1.教育教學規(guī)范管理項目考核評分細則2.視導日程表3.視導評分表泗陽縣2015-2016學年德育工作考核評分細則考核項目及分值考核內(nèi)容考核方式人文教育70分課程開設（15分）升旗儀式、主題班會、每日五分鐘教育三項課程考核比例為3:4:3。課程

6、時間有保證；（5分）課程內(nèi)容有安排；（10分）查看課表；訪談學生；查看資料；活動開展（22分）活動分為項目清單活動和校本特色活動，開展與否和活動質(zhì)量考核比例為3:7。四大節(jié)日：閱讀節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)；（4分）四項儀式：入學、成長、青春、成人；（3分，其中小學兩項。）五大傳統(tǒng)節(jié)日：春節(jié)元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)；（5分）兩項典禮：開學、畢業(yè)；（3分）校本特色活動：學校另行組織開展的校園特色活動；（7分） 問卷調(diào)查；查看現(xiàn)場；查看資料；匯報展示；工作成果（33分）主題班會課例、“我的教育故事”案例、班主任基本功比賽、人文教育課程資源、校本教材等評比活動；（8分）承辦、參與上級組

7、織的人文教育專題活動及材料上報情況；（5分）人文禮儀常識知曉率，包括社會主義核心價值觀、八禮四儀、新版中小學生守則、12條習慣素養(yǎng)等。（5分）校規(guī)班規(guī)執(zhí)行的成效（依據(jù)泗教發(fā)【2014】160號人文教育實施方案中學生品德行為表現(xiàn)10條要求及考評辦法，現(xiàn)場督查計分）；（15分）根據(jù)活動參與和成果情況，加分統(tǒng)計；問卷調(diào)查；查看現(xiàn)場；綜合實踐活動20分活動開展（15分）圍繞科技活動、考察體驗、志愿服務三類綜合實踐活動，以開展與否、參與率、活動質(zhì)量為指標，考核比例為2:2:6。科技活動類：每學年不少于2次；（5分）考察體驗類：每學年不少于2次；（5分）志愿服務類：每學年不少于2次；（5分）問卷調(diào)查；查看

8、現(xiàn)場；查看資料；匯報展示；成果展示（5分）承辦、參與上級組織的綜合實踐專題活動情況；（2分）綜合實踐類活動案例獲獎，綜合實踐活動在縣級以上媒體宣傳報道，社會反響好；（3分）根據(jù)活動參與和成果情況，以加分統(tǒng)計。心理健康教育10分陣地建設（5分）心理咨詢室建設規(guī)范，功能區(qū)布局合理；（5分）問卷調(diào)查；查看現(xiàn)場；查看資料；活動開展（5分）個體輔導與咨詢常態(tài)化，每學年開展團體輔導活動不少于4次；（5分）泗陽縣2015-2016學年規(guī)范辦學考核評分細則項目考核內(nèi)容評分要點及分值備 注招生分班（10分）堅持免試就近入學原則，不違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，不以特長評級作為錄取依據(jù)。公辦小學不以民辦

9、名義招生，擇校生比例低于招生總數(shù)的10并逐步減少。班額不超過50人。 義務教育學校招生行為規(guī)范，公辦學校按施教區(qū)招生、擇校生比例不超過10%。班額符合規(guī)定。（5分） 實行陽光均衡分班，平行班的班額、師資、條件相對均衡，不設重點班或以實驗班、興趣班、特色班、教改班等名義變相設置重點班。嚴格學籍管理。 平行班班額、師資、條件相對均衡。不設重點班、實驗班。（5分） 課程計劃（25分）開齊開足開好規(guī)定課程，按課程標準設置課程和制定方案。不隨意增減課時和增加課程難度。課表常年上墻上網(wǎng)顯要位置公示，接受社會監(jiān)督。 開齊開足規(guī)定課程。課表上墻、上網(wǎng)，接受社會監(jiān)督。（10分）切實加強體藝教育，師資配齊配足，場

10、地、器材符合國家標準。每年組織1次健康體檢，舉辦2次運動會、1次校園藝術(shù)節(jié)。實施體藝“2+1”。 每年組織1次健康體檢，舉辦2次運動會，舉辦1次校園藝術(shù)節(jié)。實施體藝“2+1”專項工程。（10分）以滿足學生個性發(fā)展需求為取向，開設豐富多彩的校本課程，科學規(guī)劃，教師和課時得到落實，內(nèi)容體現(xiàn)地方特色，實施載體形式多樣。 開設豐富多彩的校本課程。有地方特色，實施載體形式多樣。教師課時得到落實。（5分）作息時間（25分）學生每天在校集中學習時間嚴格控制在6小時以內(nèi)，確保學生10小時以上睡眠時間。學生作息時間表常年上墻上網(wǎng)顯要位置公示，接受社會監(jiān)督。 學生在校集中學習時間和睡眠時間符合規(guī)定，并將作息時間表

11、上墻、上網(wǎng)公示。（5分）每周體育課、每天大課間體育活動按規(guī)定進行，保證學生每天校園體育活動不少于1小時。 保證體育課正常開設。（5分）大課間活動時間保證、內(nèi)容豐富。學生每天在校體育活動不少于1小時（5分）不組織學生節(jié)假日（含雙休日和寒暑假）集體補課，不以任何名義在校內(nèi)外變相組織集體上課，不在正常教育教學計劃之外組織有償補課活動，不舉辦或與校外機構(gòu)合作舉辦有償補習班。 不組織學生節(jié)假日、課余時間集體補課。（5分）不與校外培訓機構(gòu)合作，違規(guī)舉辦有償補習班。（5分）作業(yè)考試（20分）合理安排課內(nèi)外作業(yè)。有嚴控學生作業(yè)總量的有效機制，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天布置書面家庭作業(yè)控制在1小

12、時以內(nèi)。書面家庭作業(yè)做到精制精選、及時批改、認真反饋。 作業(yè)做到精制精選、及時批改、認真反饋，學校有檢查記錄，且書面家庭作業(yè)嚴格執(zhí)行有關規(guī)定（5分）嚴格執(zhí)行考試規(guī)定。合理安排考試次數(shù)，每學期統(tǒng)一考試不超過1次、科目不超過3門，且由學校組織命題和閱卷。不違規(guī)組織學生參加學科性競賽。 嚴格執(zhí)行考試規(guī)定。不違規(guī)組織學生參加學科性競賽。（5分）學生考試成績以等第形式呈現(xiàn)、單獨通知學生本人，不對學生考試成績排名，不以任何形式公布學生考試成績。 考試成績以等第形式呈現(xiàn)。不得以任何形式公布學生考試成績。（5分）評價教師以促進學生發(fā)展、教師成長和改進教學為原則。不以學生學科考試成績?yōu)槲ㄒ灰罁?jù)評價教師。 實施多

13、元評價。不以考試成績作為唯一依據(jù)。（5分）教育收費（5分）嚴格執(zhí)行國家和省關于教育收費的政策，不違規(guī)收取各種費用。公辦小學不通過招收特長生方式收費，不以民辦名義招生收費，不以任何名義收取與入學掛鉤的捐資助學款。落實“一教一輔”和自愿購買原則，不在規(guī)定之外向?qū)W生推薦或指定教輔材料，或變相要求學生統(tǒng)一購買教輔材料。落實教育收費公示制度。 嚴格執(zhí)行收費政策，落實教育收費公示制度。（5分）師德表現(xiàn)（15分）關愛學生，重視維護學生尊嚴。沒有有償家教、組織或參與有償補課、體罰變相體罰及其它侮辱學生等違法違規(guī)行為。關愛全體學生，重視維護每個學生尊嚴。沒有體罰變相體罰及其它侮辱學生等違法違規(guī)行為。（5分）沒有

14、有償家教、組織或參與有償補課行為（10分） 泗陽縣20152016學年校園管理考核評分細則考核項目及分值考核內(nèi)容考核方式環(huán)境衛(wèi)生30分長效機制(10分)1.健全和完善衛(wèi)生管理制度及方案。（3分）2.實施衛(wèi)生包干和檢查評比制度。（5分）3.有衛(wèi)生保潔員和衛(wèi)生督查員，建立日督查和定期檢查評比公布欄及臺賬。（2分）看材料走訪整體環(huán)境(20分)1.校園綠化面積達標，花壇、綠化帶花木修剪整齊，無枯木，無雜草，無垃圾。（3分）2.校（園）門口清潔衛(wèi)生，無亂停亂放，無流動攤點。（2分）校園內(nèi)地面和樓面整潔，無破損、無垃圾、無污漬，墻壁無亂貼、亂涂、亂畫。（4分）3.教室、功能室衛(wèi)生清潔，陳設整齊。（3分）食

15、堂、宿舍清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊。（3分）4.廁所空氣流通、無異味，沖洗干凈無臟物，有洗手龍頭。（2分）5.校園內(nèi)無亂搭亂建、亂堆亂放現(xiàn)象。（2分）6.校內(nèi)商店有經(jīng)營許可證，整潔衛(wèi)生，不出售“三無”食品。（1分）看現(xiàn)場師生素養(yǎng)25分教師素養(yǎng)（10分）1. 責任心強，有良好的師德素養(yǎng)，關愛每一個學生，無體罰或變相體罰，無有償家教等不良行為和現(xiàn)象。（5分）2.教師著裝得體，無奇裝異服，談吐文明有禮，使用普通話。（5分）看現(xiàn)場走訪學生素養(yǎng)（15分）1. 精神狀態(tài)好，著裝整潔，提倡穿校服，少先隊員佩戴紅領巾。（5分）2.談吐文雅，待人文明有禮，能主動問好，使用普通話交流，課間做有意義的游戲。（5分）3.

16、學習、生活、衛(wèi)生習慣良好。（5分）看現(xiàn)場走訪文化氛圍25分精神文化（10分）1. 制定科學的校園文化發(fā)展綱要（規(guī)劃），圍繞核心文化開展校訓三風建設，校歌、?；?、學校形象宣傳語等學校主要標識特色彰顯。（5分）2.加強師生精神文化建設，構(gòu)建相互尊重、民主和諧的師生關系；積極開發(fā)特色校本課程，初步形成以學生為主體的課堂模式,逐步形成具有個性特長的教師群體。（5分）看材料看現(xiàn)場走訪物質(zhì)文化（15分）1. 校園整體布局合理，凈化、綠化、美化到位。（4分）2.圖書室、閱覽室、功能室、食堂、宿舍、廁所等場所文化布置合理，特色鮮明。（8分）3.校園廣播、電子屏幕等音像系統(tǒng)所播放的內(nèi)容健康向上，彰顯本校文化特色

17、。（3分）看現(xiàn)場安全管理20分制度建設（6分）1.建立健全安全管理工作領導小組，分工明確。每學期初有安全工作計劃，期末有安全工作總結(jié)。（3分）2.建立健全學校值班管理、食品衛(wèi)生安全管理、消防管理等各項安全管理和安全檢查、責任追究制度。安全事故處置預案可行，安全工作檔案規(guī)范。（3分）看資料看現(xiàn)場安全教育（8分）1. 學校將安全教育納入地方教育課程，做到有計劃、有課時（每周一節(jié)）、 有教師、有教案、有效果。（2分）在醒目位置設置安全宣傳標牌、利用黑板報、集會等進行安全宣傳教育。（3分）2.對師生進行安全教育培訓，每學期有針對性地進行安全應急演練。（3分）看現(xiàn)場走訪保障措施（6分）1.加強人防、物防

18、、技防工作，按照規(guī)定配備門衛(wèi)等安保人員，校園安裝監(jiān)控設備且能正常工作，監(jiān)控員能熟練操作監(jiān)控設備。（4分）2.嚴格執(zhí)行消防法規(guī)和制度，按規(guī)定配備消防器材并保持完好有效。（2分）看現(xiàn)場泗陽縣20152016學年教學管理考核評分細則（共100分，小學折算20分，初中折算10分）課堂提質(zhì)（50分）學校教學管理（8分）領導及教師聽課、上課節(jié)數(shù)與基本要求達標（3分）教學管理及獎懲制度明確，過程管理規(guī)范、常態(tài)、數(shù)據(jù)詳實（3分）課堂教學（22分）教學常規(guī)（6分）提前2分鐘候課，準時下課（1分）帶教案上課（內(nèi)容及流程基本一致）（2分）講普通話、寫規(guī)范字（3分）教學過程（8分）教學目標明確，教學內(nèi)容清楚（2分）教

19、學流程體現(xiàn)不同課型的基本模式（2分）教學手段運用與策略選擇恰當，重難點落實到位（2分）課堂活動充分，體現(xiàn)自主、合作、探究（2分）教學效果（8分）學生參與面廣、課堂思維積極，時間利用率高（3分）課堂反饋情況好，教學目標達成度高（3分）教學延展度適當，體現(xiàn)學生個性發(fā)展（2分）教師備課（12分）教學目標明確具體，可操作性強（2分）重難點分析清楚，突破策略科學（2分）流程設計符合教學內(nèi)容及課型模式要求，立足學情（2分）作業(yè)設計緊扣目標，注重“質(zhì)”和“量” （2分）教學反思及時、有實效，凸顯“教學一得” （2分）體現(xiàn)集體備課，有明顯二次備課特征（2分）作業(yè)布置及批改（8分）作業(yè)布置適量、精當，符合學情（

20、4分）教師批改及時、認真，符合規(guī)范（4分）雙語閱讀（20分）書源配置（4分）圖書室、閱覽室、教師圖書角圖書儲備及借閱情況（4分）閱讀指導（4分）教師閱讀指導課教案（或方案）（2分）好書伴我成長（或閱讀筆記）使用及批閱情況（2分）活動開展（6分）活動計劃或方案（2分）活動過程及成果資料（4分）閱讀效果（6分）雙語閱讀知識競賽結(jié)果（3分）調(diào)研測試閱讀題得分（3分）教研活動（15分）教研計劃（3分）制定并執(zhí)行教學研究計劃（3分）教研組活動（6分）活動開展正常，活動質(zhì)量高、效果好，記錄真實（4分）學科教研特色創(chuàng)建情況（2分）備課組活動（6分）集體備課活動開展正常，記錄真實（3分）教師備課上課等體現(xiàn)集體

21、備課要求（3分）校本培訓（15分）培訓方案（3分）方案詳細、符合校情；考核辦法及保障措施具體（3分）培訓開展（6分）學校領導、骨干教師培訓（2分）聘請縣內(nèi)外專家、名師培訓（2分）組織校級優(yōu)質(zhì)課評比或基本功大賽（2分）培訓成果（6分）教師賽課及論文獲獎情況（2分）熟練使用現(xiàn)代化教學技術(shù)情況（2分）師生成長或受益情況（2分）泗陽縣2015-2016學年體藝活動考核評分細則項目考核內(nèi)容考核方式大課間活動（30分）1.學校有活動方案，班級有活動計劃，方案和計劃規(guī)范，標準。（3分）2.學生集隊進、退場做到快、靜、齊，全校整體秩序好。（3分）3.所有學生服裝整潔，精神飽滿。（3分）4.學生活動效果好，動作

22、標準，規(guī)范，無不遵守紀律情況。（8分）5.學生全員參與，有特殊情況不參加活動要有請假手續(xù)。（2分）6.班主任全過程參與組織管理，有班主任或?qū)W生領隊。（3分）7.每天大課間活動時間不少于1小時。（5分）8. 有活動過程圖片、資料等，材料質(zhì)量好。（3分）看現(xiàn)場看資料走訪 體藝2+1活動（20分）1.認真貫徹落實“體育、藝術(shù)2+1”項目的通知精神，制定實施方案，健全管理體系，明確職責。（2分）2.按“體藝2+1”項目正常開展活動，有指導老師，學生活動正常（6分）。3.有學生活動場所和器材。場所、器材安全標準，布局合理，符合活動要求。（3分）4.開齊開足體藝課程，“體藝2+1”項目和課堂教學相結(jié)合，有

23、體藝特色校本課程，有教研活動，學校有體育運動隊和藝術(shù)社團，在縣級以上比賽中獲獎。（3分）5.每學期對學生“體藝2+1”項目進行考核，并把學生考核成績納入教師年度考核。（3分）6.有“體藝2+1”宣傳和活動過程圖片、資料等，材料質(zhì)量好。（3分）看現(xiàn)場看資料走訪社團活動（30分）1.學校有實施方案，組織健全，機構(gòu)合理。各社團內(nèi)部管理規(guī)范，有活動計劃和記錄。（2分）2.活動開展正常有序，活動時間、場所相對固定，軟硬件質(zhì)量較好。（8分）3.指導老師相對固定，教師基本功符合要求，有活動指導計劃和教案。（3分）4.有特色社團，并組織開展特色活動，學生人文素養(yǎng)明顯提升。（2分）5.社團活動與課堂教學相結(jié)合，積極開展研討活動。（3分）6.學生要全員參與，參與興趣高漲，參與率達到90%以上。（3分）7.社團活動豐富校園文化生活，促進學校素質(zhì)教育開展。（3分）8.在學校和社會上有一定影響，各類社團在縣級以上比賽中獲獎。（3分）9.有活動過程圖片、資料以及作品成果等，檔案材料質(zhì)量好。（3分）看現(xiàn)場看資料走訪競賽活動（20分）1.學校加強體藝競賽管理，有各類體藝運動隊或興趣小組，長期堅持訓練。（5分）2.明確分管領導和教練員或指導老師，有訓練或指導計劃，有目