《善待挫折健康成長》主題班會活動方案

1、善待挫折健康成長主題班會活動方案文早來源初中教師網(wǎng)w 91一、活動年級：五年級（1）班二、活動背景：現(xiàn)在的片兒湯對孩子過度的溺愛，事事包辦代替；孩子 的自理能力較差，現(xiàn)在的一些孩子聰明伶俐，但由于在各種 游戲和競賽中，父母總是讓孩子勝利，做事情總是表揚孩子 做的最好，以致使孩子爭強好勝，自以為是，偶爾接受批評， 便會沮喪、惱怒或喪失信心。三、活動目的：1、通過本次主題班會，使學(xué)生，了解挫折在人生路上 的不可避免性懂得人生免不了要經(jīng)歷挫折，挫折能磨練人， 挫折孕育著成功。2、培養(yǎng)學(xué)生積極應(yīng)對挫折的心態(tài)，使學(xué)生樹立信心， 讓挫折成為自己向上攀登的墊腳石。在遭遇挫折時，能善待 挫折，努力戰(zhàn)勝挫折，做

2、生活的強者。3、通過討論發(fā)言，通過生動事例引發(fā)學(xué)生感情共鳴， 樹立戰(zhàn)勝挫折的榜樣，讓學(xué)生深刻感受挫折并不可怕，是完 全可以戰(zhàn)勝的，關(guān)鍵是我們要戰(zhàn)勝挫折的勇氣、信心。四、活動準備：1、了解學(xué)生情況-發(fā)放、整理學(xué)生情況問卷調(diào)查表2、搜集有關(guān)資料（歌曲、名人名言、名人戰(zhàn)勝挫折的 故事）。3、設(shè)計活動方案制作 PPT課件4、學(xué)生寫出自己認為受挫折的事例以及心情。五、活動過程導(dǎo)入：老師：上課，同學(xué)們好！面對挫折，我真心的希 望大家能像鷹一樣戰(zhàn)勝它。今天非常榮幸能和同學(xué)們一起來 上班會課。下面有請欣賞小品?；顒右唬和瑢W(xué)們欣賞小品招聘交流自己的煩惱與困惑。像小品中的的情景一樣，生活中有許多不開心和煩惱吧，大

3、家談?wù)劙?！老師提出問題：1、你有哪些開心的事情與大家分享？2、你有哪些不開心的事情與大家分享？請同學(xué)們試著 寫下來。（1）小組內(nèi)交流。（2）全班交流 教師歸納學(xué)生提出的問題，進行歸納板 書。師：生活中誰沒有不順心的事？有的同學(xué)遇到一點挫折 就意志消沉，抬不起頭來。今天，我們就通過學(xué)會面對 快 樂成長這個主題班會，幫助大家戰(zhàn)勝生活中和學(xué)習上的挫 折與困難，更健康地成長！結(jié)合學(xué)生實際探討挫折感出現(xiàn)的原因認識挫折1導(dǎo)入：在生活中，我們常常祝愿他人萬事如意，心想事成，一帆風順等等，但是恐怕并沒有人真的相信能夠象他人祝愿的那樣，那些祝福只是人們良好的愿望而已。在現(xiàn)實中，每一個人的生活 道路都不可能是一條

4、筆直、寬闊、平坦的大道，總是布滿坎 坷與荊棘?？部涝诿總€人的生活中都存在著，只不過或大或 小罷了，它們就是我們平時所遭受的挫折。2個案分析1918年，13歲的高士其以優(yōu)異的成績考入了清華留美 預(yù)備學(xué)校，學(xué)校授課全部要用英語，可高士其入學(xué)時只懂一 點英語。入學(xué)時，除了英語他的各門功課都特別突出，學(xué)校 特準他一入學(xué)就跳了一級，怎么辦？他不懂英語，是無法聽 課的，時間一長，各門功課都有要落下來。少年高士其遇到 了人生中的第一次較大的考驗，可以說這是遭受的第一次挫 折。但高士其沒有退縮，沒有等待，沒有猶豫，他是個迎著 困難上的人。他把英語單詞記在一個小本子上，每天清晨一 起床就背。有些單詞發(fā)音不準，他

5、就用家鄉(xiāng)福建話注音，就 這樣他硬是把一個個單詞背下來了，經(jīng)過半年的努力，他竟 然獲得了英語優(yōu)等獎?wù)?，而且接著又開始自學(xué)起法語和德語 來。教師提問，學(xué)生集體回答：1、你認為什么是挫折？2、 在生活中你經(jīng)歷了哪些挫折？ 你是怎么克服的？ 教師小結(jié)：我們必須承認困難與挫折，它是人生中常見的。多媒體顯示：困難與挫折是人生中常見的，必須承認它的存在1、根據(jù)學(xué)生感受分析引起挫折的原因。教師隨機板書多媒體顯示：引起挫折的原因（1）外部原因 這種外部原因包括人自身的自然條件。（2）內(nèi)部原因 自己的意志力不夠堅強；沒有抗挫折的 經(jīng)驗。三、感受挫折1、請同學(xué)具體談?wù)勛约核?jīng)歷的一些挫折及受挫后的 反應(yīng)師：同學(xué)們在

6、現(xiàn)實生活中也會遇到來自各方面的挫折， 請同學(xué)們談?wù)勛约河龅降拇煺酃适拢⒄務(wù)勈艽旌蟮姆磻?yīng)如 何？生：（積極發(fā)言）2、請同學(xué)根據(jù)收集的資料談?wù)劰沤裰型庖驗槭艽於货瓴徽竦氖吕?。四、要正視挫折多媒體顯示：要正視挫折1、怎樣看待挫折。（學(xué)生分析，教師歸納）教師小結(jié)：困難與挫折會給了帶來痛苦、壓力。對人的身體是一種打擊，對人的心理是一種損傷，造成人精神上的痛苦，甚至給人的生活道路造成曲折，對一些懦弱者來說，無疑是一種災(zāi)難。這是挫折的負面效應(yīng)，但是，我們更多地 應(yīng)看到，挫折有正面的推進作用。2、聽取有關(guān)名人對待挫折的故事。（1）指名學(xué)生講述鄧小平三起三落的故事。（2）學(xué)生聽完后談一談自己的感受。3、舉出

7、名人對待挫折的事例。 （學(xué)生事先搜集，這里講 述梗概）（司馬遷在屈辱中完成了史記屈原在流放期間寫出離騷 曹雪芹在窮困潦倒中寫出巨著紅樓夢吳敬 梓在貧困的寒夜寫出了儒林外史）五、 欣賞歌曲，并尋求榜樣的力量，戰(zhàn)勝挫折。（真心 英雄）1欣賞歌曲，并感悟其歌詞的涵義師：我們同學(xué)都喜歡遇挫折有承受力的人。那么我們也 不必怕挫折，岡"才歌中唱得好 不經(jīng)風雨怎能見彩虹”講出了: 人必須經(jīng)歷挫折，才能培養(yǎng)出堅忍不拔的抗挫折能力，要勇于正視挫折，磨煉自己，才能取得成功。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！?請同學(xué)列舉一些雖遭挫折但頑強抗爭，最后取得成功 的典型事例，以激發(fā)其戰(zhàn)勝挫折的斗志。3即興演講表心愿六、探討對戰(zhàn)勝挫折的技巧和方法。多媒體顯示：戰(zhàn)勝挫折的技巧 1、當挫折來臨后，學(xué)生歸納進行心理調(diào)節(jié)的方式。教 師隨機板書。其一，學(xué)會客觀地對待自己。其二，學(xué)會暫時的擱置，忘卻不愉快，離開你所厭煩的 情境。其三，學(xué)會轉(zhuǎn)移注意力。 忘我”地去熱衷于你開心的事。 其四，學(xué)會寬容。其五，做一件事要善始善終。2、由名人名言來勉勵學(xué)生戰(zhàn)勝挫折。女口：失敗是成功之母。吃一塹，長一智。生于憂患，死于安樂。人生的道路不可能一帆風順，只有不畏艱險的人，才有可能達到光輝的頂點人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。3、全班一起朗讀好漢歌六、活動結(jié)束（希望寄語）通向理想