學(xué)好語文的重要性演講稿語文演講稿3分鐘課前演講

1、精品文檔學(xué)好語文的重要性演講稿語文演講稿3分鐘課前演講-WORD文檔，下載后可編輯修改-篇一尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我們從小到大，語文都是三大主科之一，在中考中，語文也占 120分。老師時(shí)常向我們強(qiáng)調(diào)語文的重要性，而各種讀書活動(dòng)、文化 活動(dòng)的開辦，也可見國家對(duì)語文的重視。那么學(xué)習(xí)語文又有何重要性 呢？下面由我向大家談?wù)剬W(xué)習(xí)語文的重要性。首先，語文學(xué)好了，對(duì)于中考而言，是十分重要的。好吧，也許 到這時(shí)候會(huì)有人覺得我很俗。這的確很俗，不過這也是現(xiàn)實(shí)，不是嗎？ 記得一位教育家幽默地說：“中國的教育，為了考試而學(xué)習(xí)！ ”你看， 若是你把語文學(xué)好了，對(duì)于原本優(yōu)異的成績(jī)更是錦上添花。-別的 科

2、目大多是死記硬背的，可能你答錯(cuò)了一個(gè)觀點(diǎn)、算錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字 -沒分！而語文是非?；顫姸覝厝岬?你見過語文拿零分的人 嗎？其次，語文學(xué)好了，其他科目也會(huì)更好。比如說，同一篇生物研 究報(bào)告，一篇寫得縝密，富有邏輯性；另一篇零零散散、東扯西拉， 甚至還出現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)詞-雖然要表達(dá)的意思都是一樣的、正確的， 但100分的總分，若是你，怎么打分？若是我是那個(gè)閱卷老師，第一 篇嘛，文思敏捷，90多分；第二篇東拉西扯，不光別人看不懂，我也 看不懂，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地把它看完了卻也留下了不好的印象，就 80幾分 i精品文檔吧。-所以你瞧，生物是理科，看起來與文科的語文似乎毫無關(guān)系。 真是那樣嗎？不，不是的，倘若把語文學(xué)

3、好了，寫起研究報(bào)告來也就 更加得心應(yīng)手，語言的巧妙運(yùn)用也會(huì)為你的報(bào)告增色不少。所以說， 學(xué)好了語文，也就為其他學(xué)科打下了堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)。再者，語文與我們息息相關(guān)，在生活上也是不可或缺的。你去應(yīng) 聘某個(gè)職位，你出色、生動(dòng)的自我介紹會(huì)給主考官留下良好的第一印 象。還記得美國總統(tǒng)林肯嗎？他的一番生動(dòng)、誠懇的演講解放黑人 奴隸宣言，他出色的演講不僅使他得到了人們的敬重、擁戴，也使 他贏得了南北戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。我們新中國總理周恩來，他出色的演講才 能，以及他出色的口才，不僅使他化解了一次又一次的語言上的沖突 與矛盾，也給世界樹立起新中國雄偉、莊嚴(yán)的形象。語文注重的就是 對(duì)表達(dá)能力的培養(yǎng)以及對(duì)寫作能力、語言組

4、織等方面的提升。學(xué)習(xí)好語文，我們的說話會(huì)更加得體，語言會(huì)更加優(yōu)美。再給大家舉一個(gè)例子。相信大家都會(huì)有這樣的感受，委婉的語言 往往比粗俗的語言更容易接受。比如說：你的父母要你幫他拿東西。“給我拿過來！"我們通常置之不理，然后引起一場(chǎng)家庭內(nèi)戰(zhàn)；“請(qǐng)幫 我拿一下，好嗎？"我們非常樂意。你瞧語氣多么誠懇，不答應(yīng)有點(diǎn) 說不過去!-難道不是嗎？將語文學(xué)好，我們不僅僅學(xué)到了語文知識(shí)，也學(xué)到了為人處世的 道理。與別人交往，說什么話、怎樣組織語言才能使人更容易接愛， 用怎樣的語氣等。學(xué)習(xí)好語文后，也會(huì)使我們言行更加得體、更加彬 彬有禮。況且，你瞧瞧你周圍語文學(xué)得好的同學(xué)，他們的人緣往往是極好

5、 的，也是這個(gè)道理。綜上所述，可見學(xué)習(xí)語文多么重要哇！那么學(xué)習(xí)語文，我們又該如何做呢？就此，我來與大家分享我學(xué) 好語文的小竅門，希望能對(duì)大家有所幫助。一讀：在讀課文時(shí)，理解作者的感情，讀懂，讀通字音。二記：在記課文、記生字詞時(shí)，可采用聯(lián)想記憶法；在記生字時(shí)， 可以一邊念一邊在草稿本上畫一畫。其實(shí)，學(xué)好語文的方法還有很多很多。當(dāng)你學(xué)好了語文，你就會(huì)了解語文，真正地愛上語文這門學(xué)科 ！篇一尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！我身邊有很多同學(xué)抱怨為什么要學(xué)習(xí)語文， 當(dāng)然，抱怨的幾乎都 是男生，他們總是問我為什么我的語文成績(jī)那么好， 他們的語文成績(jī) 總是低得嚇人，他們也不太熱愛寫讀書筆記或是寫隨筆這樣

6、的作業(yè)， 吸引他們的學(xué)科基本上都是數(shù)學(xué)物理啊，一些具有挑戰(zhàn)性的學(xué)科。有 的人甚至還輕視語文，他們覺得自己會(huì)說話就好了，怎么還要學(xué)什么 文言文，寫不同題材的文章呢。但是語文作為一門基礎(chǔ)學(xué)科，肯定是有它的必要性的。我就覺得 學(xué)習(xí)語文是一件特別重要的事情，不論是在生活方面還是陶冶情操方 面，語文都是特別好的利器。但是很多人都誤解了語文，我身邊的很多朋友有的學(xué)習(xí)語文目的就是為了應(yīng)試， 這讓我比較失落。一個(gè)人其 實(shí)可以真正意義上愛上語文這么學(xué)科的，我們的生活不能沒有語文。首先語文可以讓一個(gè)人知識(shí)積累量增多，語文是所有學(xué)科的基礎(chǔ)。 我們學(xué)習(xí)的任何教材，都離不開漢字，而漢字是語文的一個(gè)重要組成 部分，倘若一

7、個(gè)人語文不好，他不能讀懂那么深?yuàn)W的純理論書，他不 會(huì)知道有些詞語的含義，這必將是他們前進(jìn)道路上的障礙。語文可以讓一個(gè)人變得話題豐富， 讓他談吐不凡。語文不僅教會(huì) 我們識(shí)別眾多的漢子拼音，也讓我們循序漸進(jìn)的積累知識(shí)。肚子里的 知識(shí)多了，和別人聊的話題就多了，自己的視野也會(huì)慢慢開闊起來， 慢慢地自己的舉止態(tài)度就會(huì)升華了。語文可以記錄下文化。這個(gè)時(shí)代有很多馬上就要消失的文化特色， 倘若沒有人用心把這道工藝記錄下來，那將有多少民間文化會(huì)消失殆 盡。很多的書籍，很多的文獻(xiàn)里，不只有雋永的文字，還有文字背后 的濃厚文化。語文無論是對(duì)學(xué)生還是對(duì)國家都有著重要的作用， 學(xué)好語文的價(jià) 值是無限的。篇二尊敬的老師

8、們，親愛的同學(xué)們：大家好！在我看來，語文就是其他學(xué)科，乃至于其他語種的基石，因?yàn)檎Z 文不但是人們?cè)谌粘Ｉ钪羞M(jìn)行交流、 獲得認(rèn)知的基本工具，而且是 進(jìn)行一切學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)。對(duì)于中國人來說，只要我們把我們自己的 母語學(xué)好了，那無論是英語學(xué)習(xí)還是其他第二語種的學(xué)習(xí)， 無論是理 科的學(xué)習(xí)還是其他文科的學(xué)習(xí)，我們一定可以觸類旁通，因此我說， 語文是萬源之水。在現(xiàn)代教育體制下，學(xué)習(xí)英語已經(jīng)發(fā)展成了一個(gè)機(jī)制，變成了一 種潮流，演化成了一種需要，但不幸的是，英語這一學(xué)科已然成為了 一個(gè)令學(xué)生頭疼，讓家長(zhǎng)為難的存在了。我想，有很多人都跟我一樣， 都經(jīng)歷過英語學(xué)習(xí)帶來的困惑與折磨吧， 也有很多學(xué)子跟我一般，曾

9、經(jīng)也因?yàn)橛⒄Z學(xué)習(xí)感覺備受打擊吧？我知道有很多人英語學(xué)習(xí)成績(jī)不 好，并不是因?yàn)椴粔蚺?，不夠用心，而?shí)在是因?yàn)橛⒄Z這門學(xué)科本 身太過復(fù)雜了，更因?yàn)榇蠹覍?duì)英語這門外語太過陌生了。 但大家不知 道的一點(diǎn)就是，其實(shí)學(xué)習(xí)英語跟學(xué)習(xí)語文是有一定的關(guān)系的， 就我個(gè) 人而言，只要我們學(xué)好了語文，那么作為同樣類型的語言學(xué)習(xí) - 英語就不再是一個(gè)令人頭疼的問題了，而且這一攔路虎或許會(huì)因?yàn)閷W(xué) 習(xí)語文而變得迎刃而解。其實(shí)我這話并不是胡編亂造的，也不是無憑無據(jù)得來的，相反， 我的這些定論是從圣賢之人那里學(xué)來的。 著名學(xué)者華羅庚認(rèn)為：“要 打好基礎(chǔ)，不管是學(xué)文學(xué)理，都要學(xué)好語文，因?yàn)檎Z文天生重要，不 會(huì)說話，不會(huì)寫文章，

10、行之不遠(yuǎn)，存之不久?！边@就充分說明了學(xué)習(xí) 語文的重要性，也說明語文就是其他所有學(xué)科的基礎(chǔ)與源頭。語文的重要性演講稿配圖語文是學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識(shí)的基本手段。 人非生而知之者，一個(gè)人 要想要獲得知識(shí)，就必須要通過后天的學(xué)習(xí)來認(rèn)識(shí)這個(gè)世界， 而語文 恰恰就是認(rèn)知的基礎(chǔ)，更是學(xué)習(xí)知識(shí)的有效手段。在我看來，擁有了 扎實(shí)的語文功底，我們就可以從不斷爆炸的信息資源中獲得新知， 我 們的學(xué)術(shù)研究就會(huì)成為一潭活水，充滿源源不斷的生機(jī)與活力。語文是培養(yǎng)邏輯思維的基本手段。我們?cè)谡Z文學(xué)習(xí)中會(huì)潛移默化 地學(xué)習(xí)著、吸收著古往今來的各種邏輯思維方法， 這將會(huì)更深一步地 提高我們的邏輯能力，思維能力，然后把它更好地用運(yùn)到其他

11、的專業(yè) 學(xué)習(xí)當(dāng)中去。我之所以強(qiáng)調(diào)邏輯思維的重要性，那是因?yàn)槲覀冊(cè)诟鞣N 學(xué)科的學(xué)習(xí)中如果沒有一定合理的邏輯思維的話，那就意味著我們辛辛苦苦學(xué)習(xí)來的知識(shí)無法得到更新與發(fā)展，無法得到傳承與創(chuàng)新，那 也就是說明我們不能深入地分析問題、處理問題，解決問題。葉圣陶 先生說過：“語言說得好，在與思維的正確，思維的鍛煉相當(dāng)重要?！?以此來看，我們只有把在語文學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)到的邏輯思維方法與邏輯思 維訓(xùn)練方式用運(yùn)到各科學(xué)科的學(xué)習(xí)當(dāng)中去， 我們才能更好地提高我們 的邏輯思維水平，進(jìn)一步提高我們學(xué)習(xí)與教學(xué)的質(zhì)量。語文是衡量人才知識(shí)與素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。 在這個(gè)新的世紀(jì)，處處 充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，無論你學(xué)的是什么專業(yè)，你都缺不

12、了表達(dá)這一項(xiàng) 技能，尤其是對(duì)于我們這些學(xué)子來說，一個(gè)人的口語表達(dá)能力恰恰又 是能更好地反映一個(gè)人基本素養(yǎng)與處事能力的杠桿，因此口語表達(dá)是非常重要的。更重要的是，在語文學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們不但會(huì)獲得專業(yè)的 知識(shí)，還會(huì)擁有強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力，擁有嚴(yán)密的邏輯思維，擁有良好的 思想道德，擁有高尚的人文素質(zhì)，擁有正確的人生觀，世界觀和價(jià)值 觀。其實(shí)，語言學(xué)習(xí)是具有相通性的，在學(xué)習(xí)語文的過程中，我們可 以充分利用中文學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，借助中文的學(xué)習(xí)思維，把中國文化與其 他國家的文化進(jìn)行比較，以便于可以更好地詮釋出中文學(xué)習(xí)在各科目 學(xué)習(xí)中的作用與效用。我希望，無論何時(shí)何地我們都能牢記：語文是最重要的，語文是 其它專業(yè)學(xué)習(xí)的

13、基礎(chǔ)，我們一定要重視語文學(xué)習(xí)。篇四語文融入到我們每天的生活中，故要學(xué)好語文就得把它與生活緊 密結(jié)合，從生活中來，到生活中去。生活五彩斑斕，生活中有心，總 能從中獲得無限的知識(shí)和素材，而這些都是最有生命力最富時(shí)代感的。 一位外國著名作家有一次請(qǐng)朋友吃飯，他看見菜單上的菜名起得很有 意思，就馬上拿出隨身攜帶的本子記錄起來，卻忘記了朋友的存在。 其實(shí)許多作家都有隨身帶個(gè)本子的習(xí)慣。記些什么 ？可以記下交談中 的連珠妙語，可以記下突發(fā)的思維靈感，可以記下獨(dú)特的事件等。我 們不一定要這樣做，但起碼應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)善于觀察生活，勤于思考生活， 將感性認(rèn)識(shí)上升為理性認(rèn)識(shí)的良好習(xí)慣。第二個(gè)積累的途徑是聽課和練習(xí)。

14、老師的授課是相當(dāng)關(guān)鍵的，她 給予我們的是經(jīng)過篩選后的精華，并且有著很強(qiáng)的指導(dǎo)和啟發(fā)意義。練習(xí)也是必不可少的，但也要有一定的量。我們要通過聽課和一系列 同步練習(xí)或?qū)ｎ}練習(xí)，將基礎(chǔ)知識(shí)和基本閱讀及寫作技巧牢牢掌握第三個(gè)積累的途徑是看書讀報(bào)。只要你肯鉆進(jìn)書的海洋游歷一番， 一段較長(zhǎng)時(shí)間后，你可能發(fā)現(xiàn)曾結(jié)結(jié)巴巴的你居然能出口成章。 博覽群書確實(shí)能快捷有效地積累知識(shí)，能在潛移默化中提高我們的閱讀能 力和語言的綜合能力。一般來說，閱讀量提高了，語文水平自然也提 高了。而看書也有方法可言。首先應(yīng)選擇好一些優(yōu)秀的讀物；在看書時(shí)，應(yīng)注意運(yùn)用老師教給我們的方法去看；看后亦不妨做些讀書筆記， 摘錄精彩的詞句、語段和

15、有用的材料。第四個(gè)積累的途徑是習(xí)作。有時(shí)會(huì)讀書的人不一定能寫出好文章， 只有通過自己實(shí)踐練習(xí)，學(xué)以致用才能真正獲得了知識(shí)，知識(shí)積累的 過程才算完成。而習(xí)作形式可以是日記、周記、讀后感、命題作文、 隨筆等。篇五尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：大家，下午好！我是五5班學(xué)生王陳鉞，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我們班全體師生， 歡迎大家的到來。當(dāng)然，我更加感謝我的老師，給我這次機(jī)會(huì)來參加 家長(zhǎng)會(huì)，讓我站在這里談?wù)勎覀儗W(xué)生的想法。在我們91這個(gè)80人的大集體中，真可謂是人才濟(jì)濟(jì)，我覺得我 的每位同學(xué)都很棒，他們中有許多是我學(xué)習(xí)的榜樣。說出來不怕你們 笑話，我可是“問題”學(xué)生。我不是我們班的佼佼者，學(xué)習(xí)成績(jī)也是 時(shí)好時(shí)壞，偶爾

16、也會(huì)因?yàn)檎{(diào)皮而光顧老師的辦公室， 上課因?yàn)橹v話而 被罰站，回家寫作業(yè)不認(rèn)真而被媽媽責(zé)備。 我想這些都是我們這些做 孩子的天性，我希望我們的老師和家長(zhǎng)們對(duì)我們寬容一些。幫助我們 放大我們的優(yōu)點(diǎn)，改正我們的缺點(diǎn)。千萬不要把自己的意愿強(qiáng)加在我 們身上，這樣會(huì)使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力，而產(chǎn)生厭學(xué)。在學(xué)校里，我雖然很調(diào)皮，可還算是一個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的孩子，這應(yīng) 該感謝我的老師和我的家長(zhǎng)，是他們給予我莫大的的幫助和關(guān)愛。 下 面是我對(duì)學(xué)好語文的一些想法。第一、要感興趣：我覺得要想學(xué)習(xí)好語文，先得對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。我希望家長(zhǎng)應(yīng)在閑暇之時(shí)，多領(lǐng)我 們?nèi)?，而不是沉醉在麻將桌上。讓我們從興趣

17、出發(fā)，讓其喜歡的 圖書，只要孩子喜歡就讓孩子讀，孩子每次都能獲得自己喜歡的圖書， 這樣一來二去孩子就會(huì)漸漸對(duì)讀書產(chǎn)生深厚的興趣，并養(yǎng)成樂于讀書 的好習(xí)慣。有了興趣才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有動(dòng)力，自然會(huì)越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法。在課堂上，我們應(yīng)該認(rèn)真地聽課，聽懂聽進(jìn)老師的話，充分利用好課堂40分鐘。 上課善于思考，多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。這樣不僅可以加深我們對(duì) 課文的理解，而且還能幫助我們記憶。課后要認(rèn)真完成作業(yè)，并及時(shí) 的復(fù)習(xí)。第三、要多讀：“讀”呢，就是多讀一切有益的文字。正所謂“讀 書百遍，其義自見?！?“讀書破萬卷，下筆如有神?！痹谂龅胶迷~好 句時(shí)，要記一記。學(xué)好語文，重

18、在積累。因此，要多看課外書，這樣 不僅可以開闊眼界，豐富想象力，還可以彌補(bǔ)課本內(nèi)容的不足。日積 月累，堅(jiān)持不懈，我相信我們每位同學(xué)都能成為一個(gè)飽學(xué)詩書的人。第四、要多寫：俗語說“好記性不如爛筆頭”，這就要求我們?cè)?多讀書的基礎(chǔ)上還要多動(dòng)筆，養(yǎng)成記日記和摘抄讀書筆記的習(xí)慣。 把 平日的所見、所聞、所想、所感記錄下來；在閱讀過程中，把書中優(yōu) 美詞句和精彩片斷等摘抄下來，建立起自己的語文知識(shí)倉庫，時(shí)間久 了，語文能力就會(huì)在這種耳濡目染，潛移默化中，逐漸提高，說起來 就“出口成章”，寫起來就“下筆成文”。提到“寫”，這對(duì)于我來 說也是一大難題，每次寫到作文，我都不知怎么下筆。但是靜下來想 一想，想想平時(shí)看的書，難題就自然解決了。第五、要多看：我希望我們的家長(zhǎng)，能帶著我們?nèi)サ酱笞匀恢小?讓我們?cè)诖笞匀恢?、生活?/p>