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1、1 / 4 高一學(xué)生談物理題看似會(huì)做一做就錯(cuò)不少高一年級(jí)同學(xué)們反映物理很難學(xué)。有的初中學(xué)得還不錯(cuò),可是到了高一,就會(huì)發(fā)現(xiàn)思維跟不上;有的上課時(shí)老師講的可以說(shuō)是全懂,課后做書(shū)上的作業(yè)也覺(jué)得還行,但是一考試,往往就傻了眼!為什么會(huì)出現(xiàn)這些情況?物理學(xué)習(xí)到底又難在哪里?物理一聽(tīng)就懂作業(yè)一做就錯(cuò)我是高一年級(jí)的學(xué)生,初中物理學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。上了高中,物理課上老師講的都明白,可自己一做題怎么都做不出來(lái)!但老師一點(diǎn)就明白了,如果同一題換一種問(wèn)法,又不會(huì)了!我應(yīng)該怎么辦?物理二十幾分高一學(xué)生受打擊我是高一的學(xué)生, 初中時(shí)成績(jī)很好, 高中進(jìn)的是重點(diǎn)班,班里同學(xué)的成績(jī)都很好,自己壓力大。對(duì)于理科,我似乎已經(jīng)放棄了,特

2、別是物理。上課一點(diǎn)都聽(tīng)不懂,還曾考過(guò)二十幾分,打擊太大,上課已不想再聽(tīng)。但是看到父母為了我那么辛苦,太對(duì)不起他們了,我應(yīng)該怎么辦?指導(dǎo)老師: 貴州師大附中物理高級(jí)教師張崇翔2 / 4 剛從初中升上高中的學(xué)生普遍不能一下子適應(yīng)過(guò)來(lái),都覺(jué)得高一物理難學(xué)。這是因?yàn)楦咧形锢碇R(shí)的理解和應(yīng)用難度跨度大,對(duì)學(xué)生能力要求相對(duì)較高,有的同學(xué)就是在高一掉隊(duì)的?,F(xiàn)在高一使用的新教材與老教材的區(qū)別較大,新教材中的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有明顯減少,但更注重知識(shí)的來(lái)龍去脈,更注重獲取知識(shí)的研究過(guò)程,特別加強(qiáng)了物理知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用。新教材的“彈性”很好,即可以對(duì)不同程度的學(xué)生有不同的要求。因此, 同學(xué)們要想學(xué)好高一物理可以從以下幾個(gè)方面

3、著手:一、要養(yǎng)成良好的物理學(xué)習(xí)習(xí)慣高一學(xué)生學(xué)習(xí)物理的主要特征是:課上一聽(tīng)就懂,一過(guò)就忘,一做就錯(cuò),一考就暈。故學(xué)生除了善于思考、勤于發(fā)問(wèn)外,還要有記錄課堂筆記、及時(shí)整理知識(shí)的習(xí)慣。記錄重要的結(jié)論、解題方法、典型題目的解題思路。每個(gè)學(xué)生最好都能備一本錯(cuò)題集,及時(shí)訂正典型的錯(cuò)題,記錄有意義、有價(jià)值的錯(cuò)題,經(jīng)常翻閱,直到完全掌握為止。二、必要的解題訓(xùn)練有助于學(xué)好物理大部分高一學(xué)生感到物理學(xué)習(xí)困難,主要體現(xiàn)在題目不會(huì)做或題目理解錯(cuò)誤,其根本原因是能力的不足。許多學(xué)生3 / 4 錯(cuò)誤地認(rèn)為通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)課和看書(shū)就會(huì)做題,其實(shí) 解題能力不是從“聽(tīng)”和“看”中獲得的,必須通過(guò)“訓(xùn)練”才能獲得?!奥?tīng)”和“看”通常

4、只是獲得了知識(shí),而知識(shí)不等于能力。比如我們學(xué)習(xí)游泳,教練所教的動(dòng)作要領(lǐng)是知識(shí),我們可以把它背熟,但所有學(xué)習(xí)者第一次跳入水中實(shí)踐時(shí),結(jié)果必然是嗆水,只有在不斷嗆水的訓(xùn)練中,才慢慢獲得能力。這就是許多學(xué)生上課聽(tīng)得懂,題目不會(huì)做的原因。現(xiàn)在的學(xué)生大都比較重視“聽(tīng)”和“看”,社會(huì)上才有了大量盲目補(bǔ)課的學(xué)生。三、學(xué)好高中物理的一些課外“小技巧”1、必須培養(yǎng)好的做題習(xí)慣,做題的目的是發(fā)現(xiàn)“錯(cuò)誤”,因此特別要重視對(duì)錯(cuò)題和不會(huì)做的題的分析總結(jié),不要只關(guān)心答案的對(duì)與錯(cuò),更是要杜絕對(duì)答案做題的壞習(xí)慣。一套題最有價(jià)值的就是不會(huì)做或做錯(cuò)的題,善于分析總結(jié)這些題,才是學(xué)習(xí)的主要任務(wù)。2、做物理題必須養(yǎng)成畫(huà)圖分析的習(xí)慣,

5、規(guī)范的受力分析圖、過(guò)程示意圖等,能有效的提高我們的解題能力。習(xí)慣和善于畫(huà)圖,是物理學(xué)習(xí)的一大技巧。一旦有了畫(huà)圖分析的習(xí)慣,物理學(xué)習(xí)的難度就降低了許多。4 / 4 3、做物理題必須養(yǎng)成勤動(dòng)筆的習(xí)慣,數(shù)學(xué)的演算、方程的求解、圖像的分析等都必須認(rèn)真完整的動(dòng)筆做完,只有解題思路是不夠的?!翱此茣?huì)做,一做就錯(cuò)”就是筆頭太“軟”的緣故,數(shù)學(xué)運(yùn)算的能力也是靠訓(xùn)練獲得的。4、必須豐富我們的物理感性知識(shí)。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的今天,很多學(xué)生嚴(yán)重缺乏物理感性知識(shí),導(dǎo)致物理學(xué)習(xí)困難。我們應(yīng)有意識(shí)的多參加課外多種活動(dòng),多動(dòng)手做各種實(shí)驗(yàn),多看一些科普雜志和電視節(jié)目,并有意識(shí)地將課本上的物理知識(shí),和生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。只有這樣,我們學(xué)到的物理才不是一堆抽象的概念和公式。感性知識(shí)是理性知識(shí)的基礎(chǔ),同學(xué)們常說(shuō):“讀題讀不懂”、“做題時(shí)沒(méi)感覺(jué)”、“缺乏物理細(xì)胞”、 “想象不了物理情景”等都是缺乏物理感性知識(shí)的表現(xiàn)。記住“乖乖女”是學(xué)不好物理的!大多數(shù)剛進(jìn)高一的學(xué)生,都有一個(gè)適應(yīng)期,不要因?yàn)?/p>

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