幼師個(gè)人總結(jié)范文

1、Word 文檔僅供參考幼師個(gè)人總結(jié)范文幼師個(gè)人總結(jié)范文【范文一】光蔭荏苒，時(shí)刻的足步飛速流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們馬上送走馬年，又迎來了羊年。在這收獲的季節(jié)，我細(xì)細(xì)品味著過去的一點(diǎn)一滴，酸、甜、苦、辣盡在其中。以下是我對自己一年教育教學(xué)實(shí)踐中的幾點(diǎn)總結(jié)：一、政治思想方面本人熱愛祖國、 熱愛中國共產(chǎn)黨。愛崗敬業(yè)， 遵守幼兒園的各種規(guī)章制度。平常能嚴(yán)格的要求自己，以師德的要求時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻以愛生敬業(yè)、老實(shí)未來守信、服務(wù)家長、奉獻(xiàn)社會(huì)的口號(hào)嚴(yán)格要求自己。 樹立高度的責(zé)任心， 關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)， 以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對。二、業(yè)務(wù)工作方面我為幼兒構(gòu)建一個(gè)安全、愉快、寬松的外部環(huán)境，讓幼兒

2、在教師，集風(fēng)光前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜愛表現(xiàn)并能得到教師與同伴的積極應(yīng)對。 在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒出主意、參與設(shè)計(jì)、參與材料收集、布置、參與環(huán)境的治理，體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)覺、幼兒的操作、幼兒的記錄。物質(zhì)環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作材料進(jìn)行動(dòng)手探究，在實(shí)踐的過程中對已有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合并獲得新經(jīng)驗(yàn)。并創(chuàng)設(shè)了幼兒感興趣的活動(dòng)區(qū)。2、教育教學(xué)方面依照開放教育理念， 及幼兒全面平衡進(jìn)展的理論基礎(chǔ)，以挖掘幼兒潛能為教育模式的差不多框架，以幼兒的經(jīng)驗(yàn)、能力、興趣、需要為動(dòng)身點(diǎn)，將各領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)聯(lián)起來，園內(nèi)園外活動(dòng)并重，使幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在與環(huán)境中人、事、

3、 物產(chǎn)生交互作用中獵取各種經(jīng)驗(yàn)而成長。 在一日活動(dòng)中我能依照主題目標(biāo)、幼兒的進(jìn)展需求選擇適合的活動(dòng)，在開學(xué)初制訂周打算并每周及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照周打算開展活動(dòng)，完成教育教學(xué)任務(wù)。 在活動(dòng)中讓小孩自主地學(xué)習(xí)， 并對小孩的自主學(xué)習(xí)進(jìn)行了研究和實(shí)踐，努力探究小孩自主學(xué)習(xí)的所需要的條件和因素， 總結(jié)教師在實(shí)踐中， 促進(jìn)小孩自主學(xué)習(xí)所應(yīng)具備的教育理念和教育策略，從而切切實(shí)實(shí)地促進(jìn)小孩的自主學(xué)習(xí)能力的進(jìn)展。小組教學(xué)和個(gè)不教育相結(jié)合，讓教師和幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話。一年的工作中我積極參與教育教學(xué)改革，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)提高專業(yè)技能，撰寫的觀看筆記獲區(qū)三等獎(jiǎng)、論文試論幼兒園角色游戲中教師的

4、指導(dǎo)獲區(qū)二等獎(jiǎng)。 今年我還被評為區(qū)保教先進(jìn)個(gè)人和區(qū)先進(jìn)知識(shí)型教職工，同時(shí)在華師進(jìn)修學(xué)前教育> 本科的學(xué)習(xí)也圓滿結(jié)束。總之在這一年里我的工作取得了一定的成績，但仍然存在許多的不足，馬上翻開新的一頁，迎來新學(xué)期。在邁向新學(xué)期的征途中，我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心，一種對更大成功的渴望。 我將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對不足之處尋到補(bǔ)足的途徑，把握新時(shí)代的機(jī)遇， 迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)?！痉段亩繒r(shí)刻飛逝， 轉(zhuǎn)眼間， 一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。 回憶這這學(xué)期的工作忙碌而愉快。在各位老師的協(xié)助下，我們班的每小孩都有了進(jìn)步。從工作以來，我一直不斷努力，考慮著如何樣做好幼兒教師這項(xiàng)工作， 盡管自己不是幼

5、教畢業(yè)， 然而非常希望自己能夠成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀教師。 在小小班和小孩相處的這些生活， 讓我對小孩需要?dú)g樂的理解更深刻了，歡樂是小孩的權(quán)利， 然而讓每一個(gè)小孩歡樂是教師的職責(zé)。 這是本學(xué)期的工作總結(jié)：一、思想方面Word 文檔僅供參考人的一生都在不斷的學(xué)習(xí)，作為一名教師， 擁有著神圣的使命，更應(yīng)該把更多的精力投身于學(xué)習(xí)中。 只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素養(yǎng)和教學(xué)本領(lǐng)。二、教育方面在教育方面，依照小小班幼兒心理的情況，我們實(shí)行了保教結(jié)合， 深化教育改革的理念。我努力了解每個(gè)小孩的不同興趣，試著挖掘每個(gè)小孩的潛能。通過一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒良好的

6、衛(wèi)生習(xí)慣、 生活習(xí)慣及行為習(xí)慣等一系列常規(guī)，為今后的生活和學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，在教育活動(dòng)中，依照靈活多樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性、主動(dòng)性，變幼兒被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，使小孩成為學(xué)習(xí)的主人，引導(dǎo)他們?nèi)?quot;發(fā)覺和 " 制造。剛開始的時(shí)侯，小孩們哭的哭、鬧的鬧，跟本無法開展正常的教學(xué)活動(dòng)。因此我便去安撫哭鬧幼兒， 午睡時(shí)輕輕地拍著他們睡覺，直到小孩們一個(gè)一個(gè)地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，使他們感受到老師的愛，讓他們感受到充分的關(guān)注，攻克了一個(gè)又一個(gè)"難關(guān)。我們耐心的安慰和真誠的相對才能讓小孩意識(shí)到幼兒園是我們溫暖的家。三、家長工作方面教師的職業(yè)是為社會(huì)服務(wù)、為家長服務(wù)、為小

7、孩服務(wù)。" 細(xì)微處見真情是我對家長工作的感受。 我和家長交流的方式通常采納電話以及接送時(shí)面對面溝通。交流的內(nèi)容多為生活中小孩的具體表現(xiàn)、 小孩的最大特點(diǎn)和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。交流的方法依照家長不同的心理和個(gè)性特點(diǎn)，注意講話的語氣和方式，講究溝通、交流的藝術(shù)。依照我觀看前輩老師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出以下幾個(gè)要與不：要微笑、要具體、要保持；不呆板、不講白、不間斷。微笑能夠使彼此有好感； 具體的小事來概括小孩的特點(diǎn)，能夠使家長佩服老師觀看得細(xì)致，更加信任教師的工作； 保持即定期有聯(lián)系， 專門是小孩表現(xiàn)不穩(wěn)定時(shí)要及時(shí)溝通。讓每個(gè)小孩高快樂興來，愉愉快快走，使每個(gè)家長都感到放心、安心。我們給予家長

8、一份權(quán)利，得到了家長一份認(rèn)可。四、自身的反思在我的工作中， 還存在著許多不足之處，比如在接待家長與家長的溝通上還有些許欠缺，在與小孩溝通時(shí)的方式方法， 教育上都還需好好改進(jìn)。 當(dāng)幼兒教師是非常累，專門是小小班的教師情況更多，有的時(shí)候還會(huì)非常心煩，這差不多上免不了的，然而，當(dāng)你走近幼兒，看到那一雙雙小精靈般的眼睛， 當(dāng)你看到你的小孩在你教育下有了非常大的改變，當(dāng)你被小孩圍著歡樂的談笑，當(dāng)小孩把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你，小孩變了，變的明白事聽話了那歡樂是從內(nèi)心往外涌的。幼兒教師是非常有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)幼兒差不多上一個(gè)世界， 要想成為每一個(gè)幼兒的朋友， 要想得到每一個(gè)幼兒的信任，需

9、要付出很多的心血，用個(gè)人的魅力制服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，不管是服裝依舊言談，都會(huì)對幼兒產(chǎn)生非常大的阻礙。然而，這一切都非常值得。因?yàn)椋业母冻觯玫降氖且粋€(gè)美麗的童心世界！【范文三】時(shí)刻飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了。我班幼兒有些個(gè)性爽朗活潑，但個(gè)性鮮亮， 通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)小孩都有了非常大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作馬上結(jié)束， 在小孩們馬上完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將綱要精神貫徹到一日活動(dòng)中，促進(jìn)幼兒身心爽朗、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、思想工作本人能積極參加政

10、治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工Word 文檔僅供參考作。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個(gè)小孩。二、教學(xué)工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)不教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感， 使幼兒產(chǎn)我生愉快的心

11、境，制造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的書籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。1、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，提供充足的操作材料。依照班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參加活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的、 簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決咨詢題的能力。2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)預(yù)備和知識(shí)預(yù)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更

12、好地因材施教，因人施教。4、認(rèn)真填寫周、月打算及各種表格。5、認(rèn)真做好特別兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反饋。6、依照制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)刻，提供幼兒活動(dòng)材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面進(jìn)展能力。三 .保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系， 讓幼兒明白自己是集體中的一員， 并樂于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好小孩，并同家長緊密聯(lián)系，聽取家長意見，依照幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。

13、1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的進(jìn)展。2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健大夫做好疾病防治和預(yù)防接種工作。4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。5、勤為幼兒剪指甲，幸免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀看幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。6、我加強(qiáng)了幼兒午

14、睡的治理及巡視，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。7、通過班級教師的共同配合，幼兒的軀體及健康都得到非常好的進(jìn)展我。四 .安全工作安全工作是最重要的工作之一。 保障每一個(gè)幼兒的人身安全， 是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，我做到了以下幾點(diǎn)：1、我教給了幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳， 不亂爬高處， 不吃生人的東西， 不跟生人走， 發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。2、我加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的治理，加強(qiáng)幼兒日常生活的治理，

15、做到了人到心到，防Word 文檔僅供參考備意外事故的發(fā)生。3、我做好交接班工作，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。五 .家長工作1、我真誠地對待每一位家長，加強(qiáng)家園溝通。教師與家長互動(dòng)效果直截了當(dāng)阻礙班級經(jīng)營的成效，家園溝通， 教師與家長協(xié)力解決教育咨詢題，提升對幼兒的關(guān)懷，共同分擔(dān)教育責(zé)任。小孩的歡樂，是對我工作的鼓舞。2、我積極的向家長反饋小孩在幼兒園的表現(xiàn) ,今天誰吃飯有進(jìn)步 ,睡覺也乖了 ,自己睡著的; 今天誰情緒不太好 ,情緒有些浮躁等等 ,讓家長在第一時(shí)刻明白小孩在園的情況。3、我向家長匯報(bào)幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。 使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進(jìn)行訪問，及時(shí)與家長聯(lián)系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。4、做好多數(shù)幼兒的家訪工作，隨時(shí)了解幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r，并制定了適宜的教育措施，并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。5、與家長進(jìn)行了緊密溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識(shí)，提高了家長、社會(huì)對幼教工作的