課本實(shí)驗(yàn)的延伸與拓展（學(xué)案）

1、課本實(shí)驗(yàn)的延伸與拓展（學(xué)案）一、 辨析再認(rèn)，重現(xiàn)課本實(shí)驗(yàn)（2011）實(shí)驗(yàn)室制取少量溴乙烷的裝置如圖。根據(jù)題意完成下列填空：（1）圓底燒瓶中加入的反應(yīng)物是溴化鈉、 和1:1的硫酸。配制體積比1：1的硫酸所用的定量儀器為 （選填編號(hào)）。a天平b量筒 c容量瓶d滴定管(2)寫出加熱時(shí)燒瓶中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式 （3）將生成物導(dǎo)入盛有冰水混合物的試管A中，冰水混合物的作用是 。試管A中的物質(zhì)分三層（如圖），產(chǎn)物在第 層。（4）試管A中除了產(chǎn)物和水之外，還可能存在 、 (寫出化學(xué)式)。（5）用濃硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若試管A中獲得有機(jī)物呈棕黃色，除去其中雜質(zhì)的正確方法是 （選填編號(hào)）。 a蒸餾 bNaOH溶

2、液洗滌c用CCl4萃取 d用Na2SO3溶液洗滌 若試管B酸性高錳酸鉀溶液褪色，使褪色物質(zhì)的名稱是 。（6）實(shí)驗(yàn)員老師建議把上述裝置中的儀器連接部分都改成標(biāo)準(zhǔn)玻璃接口，其原因是： 。（2005）某化學(xué)課外小組用圖裝置制取溴苯。先向分液漏斗中加入苯和液溴 ，再將混合液慢慢滴入反應(yīng)器A（A下端活塞關(guān)閉）中。（1）寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式 （2）觀察到A中的現(xiàn)象是 。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，打開A下端的活塞，讓反應(yīng)液流入B中，充分振蕩，目的是 ，寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 。（4）C中盛放CCl4的作用是 。（5）能證明苯和液溴發(fā)生的是取代反應(yīng)，而不是加成反應(yīng)，可向試管D中加入AgNO3溶液，若產(chǎn)生淡黃色沉淀，

3、則能證明。另一種驗(yàn)證的方法是向試管D中加入 ，現(xiàn)象是 。二、 追本溯源，延伸課本實(shí)驗(yàn)測定乙醇分子結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)探究延伸一：定量實(shí)驗(yàn)的分析：該實(shí)驗(yàn)需解決的關(guān)鍵問題是什么？延伸二：設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)的裝置？練習(xí)：1為了測定乙醇的結(jié)構(gòu)式，有人設(shè)計(jì)了用無水酒精與鈉反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置和測定氫氣體積的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。可供選用的實(shí)驗(yàn)儀器如圖所示， 請(qǐng)回答以下問題： (1)測量氫氣體積的正確裝置是。(填寫編號(hào))(2)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾燒瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是 。(填寫編號(hào))。A、防止無水酒精揮發(fā) B保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣C使無水酒精容易滴下 (3)實(shí)驗(yàn)前預(yù)先將小塊鈉在二甲苯中熔化成若干個(gè)小鈉珠，冷卻后倒入燒瓶中，其

4、目的是_。 (4)已知無水酒精的密度為0.789 g·cm1，移取2.0mL酒精，反應(yīng)完全后(鈉過量)，收集到390 mL(視作標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體。則一個(gè)乙醇分子中能被鈉取代出的氫原子數(shù)為，由此可確定乙醇的結(jié)構(gòu)式為而不是。(5)實(shí)驗(yàn)所測定的結(jié)果偏高，可能引起的原因是_ 。(填寫編號(hào)) A本實(shí)驗(yàn)在室溫下進(jìn)行 B無水酒精中混有微量甲醇 C、無水酒精與鈉的反應(yīng)不夠完全2、經(jīng)測定乙醇的化學(xué)式是C2H6O，由于有機(jī)物普遍存在的同分異構(gòu)現(xiàn)象，推測乙醇的結(jié)構(gòu)可能是下列兩種之一。為測定其結(jié)構(gòu)，應(yīng)利用物質(zhì)的特殊性進(jìn)行定性、定量實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)給出乙醇、鈉、水及必要的儀器，請(qǐng)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)直接利用如圖給定裝

5、置開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確定乙醇的結(jié)構(gòu)。(1)學(xué)生甲得到一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：乙醇的物質(zhì)的量(mol)氫氣的體積(L)0.101.12(標(biāo)準(zhǔn)狀況)根據(jù)以上數(shù)據(jù)推斷乙醇的結(jié)構(gòu)應(yīng)為(用(I)、()表示)，理由為 (2)同學(xué)乙分別準(zhǔn)確稱量4.60 g 乙醇進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)以排開量筒內(nèi)的水的體積作為生成的H2體積換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況后都小于1.12 L，如果忽略量筒本身及乙讀數(shù)造成的誤差，那么乙認(rèn)為可能是由于樣品中含有少量水造成的，你認(rèn)為正確嗎?(填“正確”或“不正確”)。如果你認(rèn)為正確，請(qǐng)說明理由；如果你認(rèn)為不正確，那產(chǎn)生這種情況的原因應(yīng)該是什么? 。(3)同學(xué)丙認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵有：裝置氣密性要良好 實(shí)驗(yàn)開始前準(zhǔn)確

6、確定乙醇的量 鈉足量 廣口瓶內(nèi)水必須充滿 氫氣體積的測算方法正確、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。其中正確的有 。(填序號(hào))(4)同學(xué)丁不想通過稱量乙醇的質(zhì)量來確定乙醇的量，那么他還需知道的數(shù)據(jù)是。(5)實(shí)驗(yàn)后，四名同學(xué)從乙醇的可能結(jié)構(gòu)分析入手對(duì)乙醇和鈉的量的關(guān)系進(jìn)行了討論，如果乙醇的物質(zhì)的量為n mol，那么對(duì)鈉的物質(zhì)的量的取值要求必須是 。三、化虛為實(shí)，補(bǔ)充課本實(shí)驗(yàn)廢舊塑料回收和利用是減輕“白色污染”、實(shí)現(xiàn)資源再利用的有效途徑之一。某興趣小組進(jìn)行如下探究：實(shí)驗(yàn)課題廢舊聚丙烯塑料熱分解主要產(chǎn)物的探究查閱資料石蠟熱分解的產(chǎn)物為常溫下的氣態(tài)烴和液態(tài)烴CuO能將烴氧化成CO2和H2O 苯甲酸能溶于苯實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)記錄B裝

7、置試管中有液態(tài)物質(zhì)生成；C中溴水的顏色變淺；E裝置中黑色氧化銅變紅；F裝置中無水硫酸銅變藍(lán)。問題討論請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析：（1）經(jīng)分析得知B裝置試管中的液態(tài)產(chǎn)物是甲苯和苯的混合物。若要除去其中的甲苯，實(shí)驗(yàn)操作方法是                               

8、60;                       （2）C裝置的作用是                          

9、60;                                  ；（3）如果不設(shè)置D裝置，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論產(chǎn)生的影響是            &#

10、160;                                                   

11、                                         。（4）甲同學(xué)認(rèn)為從C中出來的氣體是氫氣，乙同學(xué)認(rèn)為還可能有其它成分。你認(rèn)為其他成分可能是  &