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主題活動(dòng)：水真有用主題說(shuō)明：水，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)或許是最熟悉和親密的，幼兒 從出生就離不開水，生活的方方面面都與水有著密切 的聯(lián)系，隨時(shí)隨地都能接觸到水。喜歡水、愛玩水似 乎是他們的天性。中班幼兒已開始對(duì)于生活周圍的水有了興趣和好奇心，他們樂(lè)意去了解、探索其中的秘密。由于受 其認(rèn)知特點(diǎn)的影響，中班幼兒認(rèn)識(shí)事物帶有直接感受 的特征，因而，教師可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)環(huán)境提供材料，讓 幼兒在操作活動(dòng)中感知水的特性，使他們從無(wú)意到有 意地關(guān)注周圍“水”資源，理解愛惜水的道理。比較、記錄的方法幼兒在以往的主題中已有涉及，而實(shí)驗(yàn)的方法則剛開始主題目標(biāo)：1、體驗(yàn)人們的生活離不開水，初步理解人人都要愛 惜水的道理。2、嘗試用實(shí)驗(yàn)、比較、記錄等方法感知水的特性。家園共育：1、收集相關(guān)水的書籍及照片，家長(zhǎng)與孩子一同說(shuō)說(shuō) 曾經(jīng)看見過(guò)的水。2、讓孩子在家長(zhǎng)的幫助下，洗一次菜、學(xué)習(xí)自己洗 手帕，體驗(yàn)水能清潔的特性。

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