大學生銑工實習報告

1、大學生銑工實習報告大學生銑工實習報告（一）銑工，作為我的大學階段的最后一個金工實習工種，自己有種莫名的感覺，最后一節(jié)課要投入自己100%的注意力。老師給我們詳細介紹了銑工的相關(guān)知識以及銑床的種類，原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種，要加工的工件夾在工作臺的平鉗上，靠進給轉(zhuǎn)盤對其進行橫向，縱向及上下運動的控制，而刀具保持不動，這與車床剛好相反。在熟悉悉銑床的工作原理和操作后后，老師給我們的任務(wù)是將將一個圓柱體切削成正方行行，要求正方形的邊長為229mm，我們將工件夾在在平鉗上，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤來來控制平鉗的位置，當?shù)毒呔呋旧现糜谥醒胛恢脮r，開始對刀，對好后，根據(jù)據(jù)要求設(shè)定轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動兩圈半半，加工

2、工件可以上升6.5mm，便可以開始加工工工件，不一會兒的工夫，在刀具的切削下，一個標標準的正方形在銑床上誕生生了。銑工的加工效率很很高，是金屬切削加工的常常用工具。在生產(chǎn)中有著廣廣泛的應(yīng)用。希望自己在以以后的實踐中能有更多的機機會參加這方面的實習，不不斷的增強自己的動手能力力。實習步驟：1.第第一節(jié)理論課上，老師首先先 強調(diào)銑床操作過程中應(yīng)應(yīng)注意的事項，然后老師詳詳細介紹了銑削加工的概念念、特點、加工范圍及有關(guān)關(guān)的物理量，并帶領(lǐng)我們參參觀講解臥式、立式銑床的的組成部分、聯(lián)系講解完上上面的內(nèi)容，老師帶領(lǐng)我們們來到銑床上，詳細介紹了了如何裝夾工件及有關(guān)操作作，如何進行平面的銑削。2.練習的時間到了

3、，我們5個人一組，別在銑銑床上銑削平面。從最簡單單的開機、停機，到裝夾工工件，再到對刀、吃刀直至至最后完成對工件的加工，我們小組取得喜人的成績績。3.由于我們剛開始始是在立式銑床上銑削平面面，因此我們小組和別的小小組交換機器，我們到臥式式銑床上練習。臥式銑床銑銑削平面速度就是快，只可可惜，學校的兩臺臥式銑床床的油泵壞了，工作臺的橫橫、縱、垂直進給三個方向向的自動移動也都壞了，還還好，我們?nèi)耸殖渥?。最終終，在我們的齊心協(xié)力下，一個個合格的工件順利“誕生”。4.第二天實實習，難度有所提高。理論論課上，老師講解了銑床上上常用的刀具以及它們的特特點和使用方法，講解了如如何銑削溝槽后，我們就開開始我們的

4、“工作”。溝槽槽的加工可比平面難多了，為了保證工件的精度，我我們處處小心，每一個操作作都小心翼翼，結(jié)果有的工工件還不合格，也許是刀具具的原因吧!5.平面、溝槽的聯(lián)系已告一段落，我們也開始了我們的小測測試，在老師的規(guī)定時間內(nèi)內(nèi)，完成對工件的加工，經(jīng)經(jīng)過一番努力，終于順利通通過測試。6.第三天實實習，難度更大了，本來既既要練習銑削臺階面又要銑銑削等分零件的，但時間有有限，我們只練習階梯的銑銑削，對了等分零件，我們們只利用萬能分度頭進行等等分，并未在銑床上加工。實習總結(jié)：1.通過過三天的實習，對銑削加工工的特點、加工范圍，對銑銑床的組成、工作原理和用用途都有深刻的了解;已經(jīng)經(jīng)具備獨自完成對工件測量量

5、、平面、溝槽加工，更換換、安裝刀具的能力;已達達到實習目的。2.銑床床的操作簡單易學，但操作作過程中也不可松懈，以防防止事故的發(fā)生。3.作作為金屬切削加工中常用方方法之一的銑削加工，由于于使用多刃多種類刀具銑刀刀的主運動又是旋轉(zhuǎn)運動，故銑削加工效率高，加工工范圍廣;另一方面，銑削削加工的工件尺寸公差等級級一般為it9-it7級級，表面粗糙度值較低，又又適合與大批量生產(chǎn)，成本本較低，因此銑削加工成為為金屬加工中得到普遍的推推廣。我相信，隨著技術(shù)日日新月異的發(fā)展，銑削加工工一定會以其強大的生命力力為工業(yè)生產(chǎn)開辟出新輝煌煌時光如流，半個月時間轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼即逝，這次實訓給我的的體會是： 通過這次次實習我們了

6、解了現(xiàn)代機械械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工工藝過程。熟悉工程材料主主要成形方法和主要機械加加工方法及其所用主要設(shè)備備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全全操作技術(shù)。了解機械制造造工藝知識和新工藝、新技技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中中的應(yīng)用。 在工程材材料主要成形加工方法和主主要機械加工方法上，具有有初步的獨立操作技能。 在了解、熟悉和掌握一一定的工程基礎(chǔ)知識和操作作技能過程中，培養(yǎng)、提高高和加強了我們的工程實踐踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能能力。 這次實習，讓讓我們明白做事要認真小心心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不不屈的本質(zhì)，不到最后一秒秒決不放棄的毅力!培培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)質(zhì)量和經(jīng)

7、濟觀念，強化遵守守勞動紀律、遵守安全技術(shù)術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自自覺性，提高了我們的整體體綜合素質(zhì)。 在整個個實習過程中，老師對我們們的紀律要求非常嚴格，制制訂了學生實習守則，同時時加強清理機床場地、遵守守各工種的安全操作規(guī)程等等要求，對學生的綜合工程程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促促進作用。很快我們就要要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣樣點點滴滴細致入微地把要要做的工作告訴我們，更多多的是需要我們自己去觀察察、學習。不具備這項能力力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過過的，只有敢于去嘗試才能能有所突破，有所創(chuàng)新。就就像我們接觸到的車

8、工，雖雖然它的危險性很大，但是是要求每個同學都要去操作作而且要作出成品，這樣就就鍛煉了大家敢于嘗試的勇勇氣。三周的金工實習帶給給我們的，不全是我們所接接觸到的那些操作技能，也也不僅僅是通過幾項工種所所要求我們鍛煉的幾種能力力，更多的則需要我們每個個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使使這次實習達到了他的真正正目的。大學生銑工實習習報告（二）時間過得真真快，短短兩周的金工實習習,隨著昨天下午最后一節(jié)節(jié)筆試的結(jié)束而結(jié)束了。在在這段時間,我學到了很多多東西,見識了許多新奇的的工藝,也了解到了技工人人員的工作環(huán)境。我想這兩兩周的實習將給我以后的工工作帶來許多寶貴的經(jīng)驗。

9、實習的第一天就傻傻地地來到車間，沒想到原來我我們要做的是學習一個軟件件solid worrks，不過真的很好玩呢呢，照著教程一步步來，我我們都學得很認真!學習了了基本的操作后，我就發(fā)揮揮自己的想象力，試著畫一一個立體圖形，并嘗試用工工具把它模擬出來，結(jié)果，失敗!呵呵，那時才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)，原來，要掌握一個軟件件真的不是想象中那么簡單單，要熟練的利用它來制作作我們所需的工件就更加難難了，以后真的要好好學習習啊!接下來，最驚心動動魄的一幕來了安全教教育?？粗荒荒粦K不忍睹睹的畫面，真的危險無處不不在啊，我不自覺的想象未未來兩周就要親身感受這個個實習了，自己會否出現(xiàn)這這樣那樣的安全問題呢?我我越想越忐忑不安

10、，提心吊吊膽的看完片子，我暗自保保證：一定要小心啊!第二天，感覺真正的實習開開始了。銑工，一個從未聽聽說過的工種，令人期待。一進車間，還未等到老師師來，我就不好受了機機油味濃。說實的，生平對對汽油，柴油，機油等都非非常敏感，甚至厭惡，今天天可真是個考驗啊!經(jīng)過老老師的講解，我才明白到，其實只要我們照足安全規(guī)規(guī)范來操作，危險系數(shù)并不不像我們想象中高。這番話話，讓我吃了定心丸。在這這位uncle的詳細解說說底下，我們明白了銑床的的結(jié)構(gòu)，規(guī)格，操作方法等等有關(guān)信息。之后，是一位位漂亮lady來教我們?nèi)缛绾斡勉姶蚕鞴ぜ?。呵呵，我們聽得特專?明白操操作后，我們興奮的來到銑銑床面前，開始我們的處女女作了

11、把一根直徑255mm的圓柱鐵塊削成177mm x 16mm的方方柱體。我的難題又來了，整個銑床滿是油，而且，切削的過程都要潤滑。糟糟了，我平生也最怕接觸這這些油膩的東西，唉，慘!然而，實習就是實習，我我有這個心里準備的了，于于是，我勇敢的動手了。(.fwsir)一毫米一一毫米的切削，讓我感受到到時間的漫長，而且，整個個過程都要注意很多細節(jié)問問題，一錯都會造成危險，所以，我絲毫不敢掉以輕輕心。兩人合作削一塊鐵，說來簡單做就難了，幸好好，在我們的合作底下，終終于完成了生平第一塊工件件的生產(chǎn)。還未完了，思考考題來了，實際操作后，我我們對問題的認識就大大加加深了，做起題目來特有感感受和想法，覺得安排不

12、錯錯!這時候，我們的團隊精精神也發(fā)揮作用了，很快，就這樣，我們就完成了一一天的工作。接著下來的的日子，作息都差不多。我我們先后做了數(shù)車928，數(shù)銑990，化學加工，注塑擠塑，磨床齒輪，電電火花加工，數(shù)車980，線切割等八個工種，感覺覺除了新鮮之外，比前兩天天多了一個累!真的，開始由于太興奮了，完全全忘記了累，可接著下來，我就徹底感受到了工人的的累跟苦。兩周下來，金金工實習結(jié)束，但給我的感感受體會可有不少：1)通過實習，我了解到現(xiàn)代代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式式和工藝過程，還有工程材材料主要成形方法和主要機機械加工方法及其所用主要要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)結(jié)構(gòu)以及安全操作技術(shù)。2)經(jīng)過多次的動手操作作

13、，我初步掌握了基本機器器的獨立操作能力，并能應(yīng)應(yīng)該于實際生產(chǎn)當中。而且且，動手操作培養(yǎng)、提高和和加強了我的工程實踐能力力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。3)實習培養(yǎng)和鍛煉了了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護護國家財產(chǎn)的自覺性，提高高了我們的整體綜合素質(zhì)。4)在整個實習過程中中，對我們的紀律要求非常常嚴格，制訂了學生實習時時間表，同時加強對填寫實實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)規(guī)程等要求，對學生的綜合合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好好的促進作用?？偟膩碚f說，要感謝學校能給我們提提供這個實習的機會，讓我我們提前體驗到學理工科的的不易，獲得了課堂里邊得得不到也想不到的知識，也也許將來不會走上這個崗位位，但是現(xiàn)在所學的知識和和感受卻是終生難忘。雖然然臟點累點，這些都無所謂謂，重要的是我們有了收獲獲、也有了成果。兩年后我我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位位不會像老師一樣點點滴滴滴細致入微的把要做的工作作告訴我們，更多的是需要要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是是我們未曾接觸過的，只有有敢于去嘗試才能有所突破破，有所創(chuàng)新。另外，細