構(gòu)建高質(zhì)量的小學(xué)體育教學(xué)研究

1、    構(gòu)建高質(zhì)量的小學(xué)體育教學(xué)研究    吳炳燦摘要：隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的推行與實(shí)施，提高小學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展也成為了目前教師進(jìn)行體育教學(xué)的主要目標(biāo)。在新時(shí)期的教育背景下，很多體育教師也逐漸轉(zhuǎn)變了自己的教學(xué)方式，逐漸向新課程提出的"以生為本"的教學(xué)理念靠攏。但是由于受到傳統(tǒng)的教學(xué)模式的影響與限制，目前體育課堂上的教學(xué)效果還不可觀。本文主要針對目前小學(xué)體育的教學(xué)現(xiàn)狀，提出了進(jìn)行體育教學(xué)的幾點(diǎn)意見，以期能起到拋磚引玉的作用，為體育教師的教學(xué)提供一些參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)體育；構(gòu)建；高質(zhì)量教學(xué)：g623.8 ：b ：1672-1

2、578（2016）08-0310-02在目前的小學(xué)體育的教學(xué)過程中，很多體育教師沒有真正理解新課標(biāo)的教學(xué)原則與指導(dǎo)思想，導(dǎo)致體育教學(xué)效果難以達(dá)到教學(xué)的要求。在體育教學(xué)中教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的不合理是導(dǎo)致課堂低效的主要原因之一，另外，教師的教學(xué)方法呆板無趣則是降低學(xué)生參與體育活動(dòng)積極性的重要原因。針對目前在小學(xué)體育教學(xué)中存在的一些問題，下面我就結(jié)合自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與實(shí)踐，簡單談?wù)勥M(jìn)行小學(xué)體育教學(xué)的幾點(diǎn)策略。1.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高教師素養(yǎng)新課程改革提出了要注重學(xué)生在課堂上的主體地位，教師則要在新的教學(xué)理念與教學(xué)原則下采用新的教學(xué)方式，以實(shí)現(xiàn)高效的體育教學(xué)。要做到新課標(biāo)提出的體育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教師就要不斷豐富自身

3、的專業(yè)知識，結(jié)合小學(xué)生的實(shí)際情況，為其設(shè)計(jì)相應(yīng)的體育教學(xué)活動(dòng)，從而真正實(shí)現(xiàn)因材施教的教學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。作為一名體育教師，我覺得體育教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)上的教學(xué)資源來豐富自身的專業(yè)知識，在觀看了優(yōu)秀的教學(xué)視頻后，教師可以結(jié)合班級內(nèi)學(xué)生的身體情況與參與體育運(yùn)動(dòng)的情況，為學(xué)生設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)，并且，教師還要考慮到學(xué)生在參與體育運(yùn)動(dòng)的過程中會遇到的問題，以便可以及時(shí)地給予解決。因此，要構(gòu)建出高質(zhì)量的小學(xué)體育課堂，教師就要轉(zhuǎn)變以往的教育方法與教學(xué)觀念，在不斷豐富自身的基礎(chǔ)上提高專業(yè)素養(yǎng)，以便更好地進(jìn)行體育教學(xué)，可以更好地為學(xué)生服務(wù)。2.設(shè)計(jì)教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生興趣新鮮的事物對于小學(xué)生

4、會產(chǎn)生一種無法抗拒的魔力，在體育教學(xué)中也是如此。教師如果長期地采用同一種教學(xué)形式，學(xué)生就會覺得體育課堂枯燥乏味，而失去上體育課參與活動(dòng)的興趣。如很多體育教師在上課時(shí)通常都是讓學(xué)生先跑兩圈做準(zhǔn)備活動(dòng)，這樣千篇一律的教學(xué)形式會讓學(xué)生逐漸產(chǎn)生厭煩感，而不利于體育教學(xué)的順利實(shí)施。因此，教師要精心地設(shè)計(jì)體育教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的興趣，以便學(xué)生可以更好地投入到體育活動(dòng)中。例如，在教學(xué)生跳繩時(shí)，我就先利用多媒體為學(xué)生播放了各種花式跳繩的視頻，學(xué)生看到多種多樣的跳繩形式，他們都十分震撼。接下來我便為學(xué)生演示其中的兩種跳繩方法，并教給學(xué)生跳繩的技巧，如手腕要用力等，學(xué)生親眼看到視頻中的動(dòng)作真實(shí)地呈現(xiàn)了出來，他們渴

5、望跳繩的欲望也有所增強(qiáng)。于是在學(xué)生嘗試了幾遍之后，我便根據(jù)學(xué)生的總體運(yùn)動(dòng)情況進(jìn)行了統(tǒng)一的指導(dǎo)，并針對不同學(xué)生給予針對性的指導(dǎo)。在這樣的教學(xué)模式下，學(xué)生都十分積極地投入到了課堂的體育運(yùn)動(dòng)中，也使得體育教學(xué)的效果得到了保證。3.組織合作活動(dòng)，增強(qiáng)合作意識提高學(xué)生的合作能力是新時(shí)期對學(xué)生能力培養(yǎng)的基本要求之一。體育教學(xué)的主要目標(biāo)就是讓學(xué)生在游戲中獲得知識與技能，即我們在教學(xué)中常說的"寓教于樂"。具有強(qiáng)烈的好勝心可以說是小學(xué)生的共性，那么教師就可以利用小學(xué)生的這一特點(diǎn)組織體育活動(dòng)，讓學(xué)生通過競賽的方式來進(jìn)行體育鍛煉。例如，在讓學(xué)生練習(xí)跑的動(dòng)作的時(shí)候，如果教師僅僅告訴學(xué)生跑步的時(shí)候雙

6、臂要跟隨著腿的步伐擺動(dòng)，跑步的頻率不要太快以免摔倒等，學(xué)生是很難真正聽進(jìn)去的。于是我在教學(xué)這部分的內(nèi)容時(shí)便組織學(xué)生進(jìn)行了一個(gè)小游戲300米接力跑。首先我將班級內(nèi)的學(xué)生五人一組進(jìn)行分組，然后組內(nèi)的成員自行決定跑的順序。第一棒是跳繩跑100米，第二棒是跨越障礙物（為游戲道具欄桿）跑100米，第三棒是單腿跑50米，第四棒是兩人三足跑50米。這樣的接力游戲增加了學(xué)生跑的難度，對學(xué)生平衡力以及運(yùn)動(dòng)能力的要求都有所提升。在好勝心與榮譽(yù)感的驅(qū)使下，學(xué)生在參與游戲時(shí)都十分投入認(rèn)真，體育課堂上的氣氛也十分熱烈，這樣的體育活動(dòng)既增強(qiáng)了學(xué)生的合作意識，又增加了學(xué)生面對困難、不畏挫折的勇氣，這對于學(xué)生今后的長遠(yuǎn)發(fā)展具

7、有重要的意義，從而真正實(shí)現(xiàn)了有效教學(xué)的目標(biāo)。4.及時(shí)總結(jié)評價(jià)，提高教學(xué)質(zhì)量在體育教學(xué)中對學(xué)生參與活動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié)與評價(jià)也是課堂教學(xué)中不可或缺的重要一個(gè)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，體育教師要著重表揚(yáng)那些積極參與體育鍛煉，并遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則的學(xué)生，以促使學(xué)生掌握正確的體育運(yùn)動(dòng)方法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。對于在課堂上表現(xiàn)不太好的學(xué)生，教師也要多鼓勵(lì)，以增強(qiáng)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的信心，從而全面地提高體育教學(xué)的質(zhì)量。例如，在教學(xué)生打籃球訓(xùn)練學(xué)生的運(yùn)球技巧時(shí)，很多學(xué)生在自由練習(xí)是往往會雙手一起運(yùn)球，還有的學(xué)生在用單手運(yùn)球時(shí)總是會跑球。對于這種情況，我則會給學(xué)生進(jìn)行親身的示范，并教育學(xué)生不要急于求成，要按照訓(xùn)練的要

8、求與規(guī)則來一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)。為了讓學(xué)生更加用心地練習(xí)，我還會讓動(dòng)作規(guī)范的學(xué)生為其他的學(xué)生做示范，從而更好地激勵(lì)其他學(xué)生。在一節(jié)課接近尾聲時(shí)，我還會表揚(yáng)在課上十分認(rèn)真的學(xué)生，并讓其他學(xué)生都以此為榜樣，使學(xué)生在下節(jié)課上更加積極地參與體育運(yùn)動(dòng)，從而真正地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。另外，在對學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)，教師也不能枯燥地說教，而要采取學(xué)生能夠接受的教學(xué)方式，如讓學(xué)生觀看在體育比賽中因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員不遵守規(guī)則而被判得分無效或者離場等的視頻，讓學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動(dòng)習(xí)慣是十分重要的一件事，從而讓學(xué)生在內(nèi)心中逐漸理解陽光體育、健康體育的內(nèi)涵。5.總結(jié)綜上所述，要構(gòu)建出高質(zhì)量的小學(xué)體育教學(xué)需要師生的共同努力。小學(xué)體育教師要在教學(xué)中為學(xué)生樹立良好的榜樣，為學(xué)生設(shè)計(jì)新穎有效的教學(xué)內(nèi)容與形式，將學(xué)生內(nèi)心參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情充分地激發(fā)出來，從而使學(xué)生自發(fā)地投入到體育運(yùn)動(dòng)中，使得體育教學(xué)的質(zhì)量得到保證，學(xué)生的身心素質(zhì)都得到發(fā)展。參考文獻(xiàn)：1 鄧若鋒. 提高體育教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新身體練習(xí)體驗(yàn)的組織結(jié)構(gòu)