小學(xué)“教師職業(yè)道德”建設(shè)方案(20201025102052)

1、小學(xué)“教師職業(yè)道德”建設(shè)方案小學(xué)“教師職業(yè)道德”建設(shè)方案小學(xué) “教師職業(yè)道德”建設(shè)方案指導(dǎo)思想：為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)， 根據(jù)教育局有關(guān)文 件的要求，擬在我校開展“職業(yè)道德教育”建設(shè)活動(dòng)，具體 實(shí)施方案如下。一、參加人員：全體教職員工。、時(shí)間：XX年全年*三、宗 旨：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以理想信念為核心， 以倡導(dǎo)“志存高遠(yuǎn)，愛國敬業(yè)，為人師表，教書育人、嚴(yán)謹(jǐn) 篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的優(yōu)良教風(fēng)為目標(biāo)，以提高職工思想政治 業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，全面實(shí)施 素質(zhì)教育，造就誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)、忠誠于人 民教育事業(yè)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。緊緊圍繞學(xué)校的建設(shè) 與發(fā)展

2、，把職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)不斷引向深入，以嶄新的風(fēng)貌 迎接國家教委對我校的教學(xué)水平評估。四、活動(dòng)安排：整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行：1、制定方案階段（ 4 月）2、宣傳發(fā)動(dòng)、教育學(xué)習(xí)階段（ 5-8 月） 利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體職工和工會(huì)會(huì)員，深入學(xué) 習(xí)教師法 、中共中央關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)若 干重要問題的決議和公民道德實(shí)施綱要等重要文獻(xiàn)及 職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容。（ 2）拓展宣傳渠道，充分運(yùn)用會(huì)議、座談、聯(lián)誼、知 識(shí)競賽、 等多種渠道， 大力宣傳職業(yè)道德建設(shè)的目的和意義， 大力宣傳體現(xiàn)時(shí)代精神的職業(yè)道德行為和規(guī)范，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng) 廣大教職工加強(qiáng)自身修養(yǎng)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，使職 業(yè)道德建設(shè)深入人心。

3、（3）注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)并大力宣傳各個(gè)崗位上的先進(jìn)典 型、先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，用身邊的人激勵(lì)教職工，用身邊 的事影響教職工，使廣大教職工學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。號(hào)召 廣大教職工向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德 風(fēng)范，形成職業(yè)道德建設(shè)的群體效應(yīng)。3、樹立典型、評先表彰階段（ 8 月 12 月） （1）評選“三育人”先進(jìn)工作者、職業(yè)道德標(biāo)兵。2）及時(shí)總結(jié)先進(jìn)事跡，組織現(xiàn)場觀摩；組織開展職 業(yè)道德演講比賽，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，塑造優(yōu)秀師德風(fēng)范。（ 4）基層工會(huì)在 12 月 10 日前將“職業(yè)道德教育年” 活動(dòng)總結(jié)報(bào)學(xué)院工會(huì)，作為評選“優(yōu)秀組織單位”的基本材 料。（5）表彰“三育人”先進(jìn)個(gè)人、職業(yè)道德標(biāo)兵。五、組織領(lǐng)導(dǎo)： 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，工會(huì)成立有黨、政、工參 加的領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)活動(dòng)。六、要求：1、職業(yè)道德建設(shè)，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi) 容，是公民思想道德的重要組成部分，是培育“四有”職工 隊(duì)伍的重要任務(wù)，也是先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。學(xué)校是創(chuàng) 新知識(shí)、傳播知識(shí)的基地，更是培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的 搖籃，在培育民族精神和培養(yǎng)創(chuàng)造型人才方面肩負(fù)著特殊的 使命。加強(qiáng)學(xué)校廣大教職工的職業(yè)道德建設(shè)，既是時(shí)代的要 求，也是當(dāng)前思想政治工作和職工隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。工 會(huì)組織要緊高度重視，認(rèn)真組織，