神秘島小說讀后感5篇

1、神秘島小說讀后感5篇神秘島小說讀后感1 在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，5個(gè)美國人和1條狗乘坐熱氣球逃離了里士滿，因?yàn)闊釟馇蛏系囊坏懒芽p，使他們來到了一座荒島上，而這座島就是他們后來所稱的“林肯島。他們雖然沒有許多的生存必需品，但他們憑借著自己的聰慧才智，生存在了島上，并且從四周的塔布島上接回了一名囚徒，愛爾頓。雖然他們齊心協(xié)力，同時(shí)有著尼摩船長暗地里的幫助，但是林肯島最終因?yàn)榛鹕酵话l(fā)而毀滅了。而他們卻幸運(yùn)地乘坐了“鄧肯號游艇回到了自己的祖國。 相信你一定聽說過這個(gè)故事，它就是凡爾納的三部曲之一：神秘島。勇敢的潘克洛夫特，忠誠的奈伯，智慧的希留斯·哈丁，仔細(xì)的吉登·史皮萊特和改邪歸正的

2、愛爾頓都給我留下了深入的印象?？勺屛矣洃洩q新的卻是年僅15歲的赫伯特。 在這一行人之中，數(shù)赫伯特年齡最小，而且他還幼年喪父，這關(guān)于現(xiàn)在的孩子來說是多么大的傷害啊?？伤⒉皇且粋€(gè)會被生活所擊倒，而一蹶不振的人。相反，他在逆境中爬了起來，勤奮學(xué)習(xí)自然知識，而且對其頗為精通。當(dāng)他們剛剛踏上林肯島的土地時(shí)，他就利用了自己豐富的知識為大家解決了溫飽問題。當(dāng)他們的小麥尚未成熟時(shí)，細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)了一棵“面包樹，充當(dāng)面粉。當(dāng)記者帶回來一棵奇特的植物時(shí)，他又發(fā)現(xiàn)那是一棵煙草，給潘克洛夫特帶去了無比的喜悅。 用工程師的話來說，赫伯特是勇敢的，好學(xué)的，堅(jiān)強(qiáng)的。而在我們這一代的少年中，又有幾個(gè)能像赫伯特一樣呢?如果有一

3、天我們也不幸地落到了這樣一座荒島上，有誰會像赫伯特一樣能夠恰倒好處地利用好自己的長處呢?而又有誰不會用惡語詛咒腳下那片荒島呢?然而，年僅15歲的赫伯特為我們做出了很好的榜樣。 生活中，數(shù)不勝數(shù)的大學(xué)生畢業(yè)后找不到工作，他們的絆腳石總是對自己的評價(jià)過高，不愿意吃苦。我想：赫伯特那默默無聞的作為已經(jīng)為我們寫下了標(biāo)準(zhǔn)答案。太苦，勞累和環(huán)境差并不能阻擋你前進(jìn)的腳步，即使你不幸來到荒島上，只要你付出了你的心血，只要你能夠恰到好處地利用起自己的長處，總能夠成功的。就像大家常說的那一句“nothingisimpossible。一樣。 慢慢地合上書本，想想書中的孤島，再看看身邊的美好環(huán)境。雖然赫伯特這個(gè)人物是

4、虛構(gòu)的，但是他所給我們留下的精神卻是值得我們學(xué)習(xí)和贊揚(yáng)的。無論前方的路是多么的難走，好好利用起自己的長處，說不定一道勝利的曙光就在眼前。 神秘島小說讀后感2 神秘島是法國著名科幻冒險(xiǎn)小說家儒勒·凡爾納德代表作之一，書中情節(jié)曲折離奇、危險(xiǎn)刺激、環(huán)環(huán)相扣，語句妙趣橫生，十分引人入勝，經(jīng)常使我愛不釋手。他還將書中人物刻畫得活靈活現(xiàn)、個(gè)性鮮亮，內(nèi)容也蘊(yùn)含著許多哲理，真是一本名副其實(shí)的好書。 這本書情節(jié)曲折、危險(xiǎn)。主要描述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人，趁著偶然的機(jī)會，乘氣球逃了出來。但中途遭遇風(fēng)暴，落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人沒有灰心喪氣，而是團(tuán)結(jié)起來，以集體的智慧克服

5、了重重困難。在荒島上安頓下來。他們動(dòng)手制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)自給自足，豐衣足食。在荒島上，他們得到了海底兩萬里中尼摩船長的暗中保護(hù)，屢屢化險(xiǎn)為夷。最后，他們搭上了羅伯特。格蘭特指揮的“鄧肯號，回到了祖國。 這本書的人物刻畫的十分傳神。我最喜愛書中的史密斯工程師，他德高望重，他十分勇敢，是一名出生入死的軍人;他心靈手巧，是一位“萬能的工程師。他帶領(lǐng)同伴們，用他的聰慧才智和大家的辛勤勞作，在島上頑強(qiáng)地生存了下來。我們也應(yīng)該像他一樣，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，學(xué)會各類本領(lǐng)，將來也做一個(gè)“萬能的人。 這本書也蘊(yùn)含了許多哲理。他們能在荒島上生存下來，靠的是什么呢?靠的不僅是智慧和冷靜，最重要的是保持。保持

6、能創(chuàng)造奇跡，在生活中亦是如此。記得有一年夏天，我在學(xué)游泳，教練要求我們蛙泳一口氣游到對面，我大驚失色：這怎么可能?但我只好硬著頭皮一蹬，游了出去。剛開始，我還身輕如燕，心想好像也沒那么難吧。可不一會兒，我的腿似灌了鉛一樣沉，我的胃里翻江倒海，我的身體好像逆風(fēng)的船在航行。我心想：不行了，要游不過去了。這時(shí)我腦海里又回想起了：世上無難事，只要肯攀登。于是，我拼盡力氣，奮力向前游去。最終，我抵達(dá)了對面，我終于明白了保持才干勝利! “生活就像海洋，只有堅(jiān)強(qiáng)的人才干到達(dá)彼岸。這是馬克思說的一句名言。這本書是一部荒島求生的生命贊歌，也正反映了這句名言。我也會在接下來的生活中努力學(xué)習(xí)，保持不懈! 神秘島小說

7、讀后感3 神秘島是一本集智慧、毅力勇氣、友愛于一體的戶外生存經(jīng)典，這本書讓我徹底明白了科學(xué)、智慧的重要。 事情發(fā)生在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭受風(fēng)暴襲擊，被拋到太平洋上的一個(gè)荒島上。工程師為了救大家，自我從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。大家到處找工程師，因?yàn)楣こ處熓撬麄兊闹餍模麚碛兄S多學(xué)問。等好不容易找到工程師，最終一根火柴燃起的火焰又被一場大風(fēng)暴刮滅了。工程師史密斯醒來后明白沒有了火，看著外面晴朗的天空，很有把握地說：“我們必需能生火的。負(fù)責(zé)狩獵的人們直奔樹林深處。 不久他們發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿松仁的南歐松，還打到一只像豬一樣的水豚。當(dāng)他們回“家

8、時(shí)，都驚訝地發(fā)現(xiàn)：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒過多久，三位獵手就到了“家，潘德洛夫拎著水豚，愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊?！盎?，是誰生的火!恰好能把這只水豚烤的爛熟!“是太陽!水手們都驚訝得說不出話來?！澳阌袛U(kuò)大鏡赫伯特好奇地問道?！笆俏易晕易隽艘粋€(gè)。史密斯回答。 說著，史密斯和記者把那個(gè)簡易的擴(kuò)大鏡拿出來給大家看。史密斯和記者分別從手表上取下一塊玻璃，再把兩片玻璃夾在一齊，邊上用泥粘住，中間灌滿水，這樣就是一個(gè)擴(kuò)大鏡了。太陽光經(jīng)過它聚在很干燥的地衣上，地衣就燃燒起來。水手佩服得五體投地，在他眼里，史密斯先生簡直就是神仙下凡。 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許不能明

9、白科學(xué)、智慧的重要性，但一旦在危急隨時(shí)，這些看起來并不重要的知識卻能起大的作用。如：發(fā)生自然災(zāi)害或人為災(zāi)害時(shí)，著火時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣逃出困境;地震時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)怎樣保護(hù)自我不受傷害，如何儲存體力，識別救援人員的行跡并呼救。這些需要科學(xué)，但如何將科學(xué)適當(dāng)改良、改換成不一樣的材料但有著相同的作用這就要靠智慧了。 讀了神秘島后，我徹底明白了科學(xué)、智慧都是能在出其不意的情景下起到龐大的作用的，我們必需要好好學(xué)習(xí)，有的看似無用的東西也不能舍棄。 神秘島小說讀后感4 儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和危險(xiǎn)刺激的情節(jié)與一體，這本神秘島也不例外。作為“海洋三步曲之三，神秘島給我留下了深入的印象。

10、 神秘島表達(dá)了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，被困在南方軍隊(duì)中的五個(gè)南方人伺機(jī)乘氣球逃脫，途中，被狂風(fēng)吹到了南太平洋的一個(gè)荒島上。他們并沒有絕望，從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠(yuǎn)西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團(tuán)結(jié)和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民。玻璃、煙草、美食，他們都能靠自己的雙手創(chuàng)造出來?；膷u的歲月絕不是一帆風(fēng)順的，但每當(dāng)危難隨時(shí)，總有一個(gè)神秘人物在援助他們。他就是海底兩萬里中的尼摩船長。故事的最后，在一次火山突發(fā)中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號游艇來解救他們?；氐矫绹?，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復(fù)活。 讀罷，有兩點(diǎn)讓我特別欽佩。其一，是這

11、些北方人的精神。他們之中，有工程師、水手、廚師。雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險(xiǎn)的精神。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰(zhàn)勝一切困難的信心;也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園。其二，是這些人，不，是凡爾納的知識。這本書依舊繼承了“凡式小說的特點(diǎn)虛幻，但不過分脫離現(xiàn)實(shí);智慧，但不索然無味?；鹚帯㈦姵睾头?，凡爾納都用簡潔明了的語言，將它們的特點(diǎn)，甚至是制作方法加描述。讀神秘島，你可以了解到海洋、物理、化學(xué)、生物等多種學(xué)科的知識。這樣豐富的知識，你不佩服嗎? 說了這么多，我對這本書已經(jīng)不是一種一般的喜愛，而是佩服。我向所

12、有熱愛科學(xué)，也愛小說的人推舉神秘島。 神秘島小說讀后感5 最近，我看了一本書，神秘島，這本書的是“科幻大師凡爾納。 凡爾納的父親是一名律師，非常有名望。因此，凡爾納的家人都想讓他繼承他父親的事業(yè)，成為一名律師。而凡爾納卻不想當(dāng)律師，他更愛寫科幻小說。經(jīng)過一番努力后，凡爾納終于成為了“科幻大師。在他的作品中，常常會涉及到自然、地理一類的知識，其實(shí)，“科幻大師對這些知識并不熟悉，他是在寫書的過程中，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)積存，才取得這樣的大成就。 神秘島講述了在美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期，一群為北方正義而戰(zhàn)的人，被困在了敵方的要塞，他們分別是：哈伯，一位正在學(xué)習(xí)自然的青年;水手，一名在海上工作的人;工程師，一位在各個(gè)

13、領(lǐng)域表現(xiàn)特別的人;納布，工程師忠實(shí)的仆人;記者，一位在報(bào)社工作的人。這些人趁著黑夜乘坐熱氣球出逃，不幸被拋在了一個(gè)荒無人煙的小島上，后來他們將小島建成了一個(gè)富饒的家園。 在看完這本書后，我驚嘆于凡爾納將地理、自然知識完全融入在這本書的情節(jié)中。凡爾納借用文中的工程師之手，告訴讀者怎樣用大自然給我們的財(cái)產(chǎn)，在沒有任何工具的狀況下，將它們變成玻璃、火棉等日常生活所需品;又借哈伯之手，告訴我們一些植物的用途、特點(diǎn);而水手則告訴我們怎樣造船、辨認(rèn)獵物“科幻大師通過書中每一個(gè)人向我們普及一些知識，使整本書成為一個(gè)趣味科普知識課堂。 在神秘島一書中，有一個(gè)神秘的“保護(hù)神，他總是在遇難者碰到無法解決的危險(xiǎn)時(shí)幫助他們，從沒缺席。這個(gè)神秘人從書的開始貫穿到結(jié)尾，卻從來沒有露過一次面。直到最后，他才向遇難者說出自己的身份。這個(gè)人