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文檔簡介

1、 二年級語文測試題 一、 手拉手組成朋友。钅 門 辶 口 忄 囗( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 把部首相同的字寫在一起。 _ 三、 連一連。仔細地 說 緊張地 擁抱興奮地 問 緊緊地 應(yīng)答安靜地 聽 輕輕地 握手親切地 看 沉著地 等著贊許地 叫 激動地 吹著四給句子換個說法，意思不變。（1）李天寧是二年級（3）班的班長。_（2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。_五補充下列句子。（6分）（1）媽媽生病了，_（2） _唱著歡快的歌（3）你的爸爸_六、按課文內(nèi)容填空。（8分）1老師綠葉在風里_，那是我們給您_，_消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的_，那是我們的_，感謝您時時把我們_。2天，

2、仿佛_；陽光，仿佛_。七、閱讀天地。（10分）值 日 生 在班里，誰要是當上值日生，那可神氣了!又負（fù）責（zé）查衛(wèi)（wèi）生，又負責整隊，像個小“司令官”。 有一天，輪（lún）到小剛當值日生。他戴（dài）上紅袖（xiù）章（zhng），連走路的樣子都變了挺（tng）著胸（xing），昂著頭，像個小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（lù）本，盯（dng）著每個同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（zhu）的玲玲在掏（to）手絹（juàn）的時候，不小心把一片廢（fèi）紙掉在地上了，他急忙把玲玲

3、的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生良（1iáng）?！?第二天，玲玲當值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（y）子下有幾片鉛筆屑（xiè），就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生 優(yōu)”。 小朋友，你說他倆誰做得好呢?1用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時的做法，用“”畫出他這樣做的結(jié)果。用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“”畫出她這樣做的結(jié)果。（2分）2你認為小剛和玲玲誰做得好?為什么?（3分）3聯(lián)系短文，寫出下列詞語的近義詞。（2分）急忙（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ）4照樣子，寫句子。（3分）例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍。像_八、寫話練習。（10分）

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