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1、 這些繪畫(huà)都是表現(xiàn)這些繪畫(huà)都是表現(xiàn)女性題材的美術(shù)作品,女性題材的美術(shù)作品,觀察它們有什么不同?觀察它們有什么不同?你喜歡哪一張?為什你喜歡哪一張?為什么?么?簪花仕女圖周昉 荷花少女 林風(fēng)眠克拉姆斯柯依 無(wú)名女郎少女像 雷諾阿哭泣的女人 畢加索馬蒂斯夫人像 馬蒂斯這些風(fēng)格迥異的作品有什么共同之處?這些風(fēng)格迥異的作品有什么共同之處?漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎?漂亮是美術(shù)鑒賞的標(biāo)準(zhǔn)嗎? 這些作品都是表現(xiàn)女性題材的繪畫(huà)作這些作品都是表現(xiàn)女性題材的繪畫(huà)作品,雖然風(fēng)格不同,但它們都展現(xiàn)了品,雖然風(fēng)格不同,但它們都展現(xiàn)了藝術(shù)美。藝術(shù)美。 請(qǐng)帶著這些問(wèn)題欣賞以下作品,深入挖掘作品的藝請(qǐng)帶著這些問(wèn)題欣賞以下作品,

2、深入挖掘作品的藝術(shù)美,并談?wù)勀銈€(gè)人的藝術(shù)感受。術(shù)美,并談?wù)勀銈€(gè)人的藝術(shù)感受。擊鼓說(shuō)唱俑擊鼓說(shuō)唱俑(東漢)(東漢)欣賞美術(shù)作品的兩個(gè)重要層面:欣賞美術(shù)作品的兩個(gè)重要層面:一、感受美術(shù)作品震撼心靈的藝術(shù)美。一、感受美術(shù)作品震撼心靈的藝術(shù)美。二、理解美術(shù)作品內(nèi)容與形式的和諧與統(tǒng)一。二、理解美術(shù)作品內(nèi)容與形式的和諧與統(tǒng)一。在此基礎(chǔ)上分析下面兩幅作品的形式與內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上分析下面兩幅作品的形式與內(nèi)容。格爾尼卡格爾尼卡 畢加索畢加索虢國(guó)夫人游春圖虢國(guó)夫人游春圖 張萱張萱欣賞美術(shù)作品的兩個(gè)重要層面:欣賞美術(shù)作品的兩個(gè)重要層面:一、感受美術(shù)作品震撼心靈的藝術(shù)美。一、感受美術(shù)作品震撼心靈的藝術(shù)美。二、理解美術(shù)作品內(nèi)容與形式的和諧與統(tǒng)一。二、理解美術(shù)作品內(nèi)容與形式的和諧與統(tǒng)一。拓展與延伸:拓展與延伸:課后思考:課后思考:藝術(shù)作品用什么打動(dòng)我們,給我藝術(shù)作品用什么打動(dòng)我們,給我們帶來(lái)視覺(jué)上的愉悅和精神上的共鳴?我們帶來(lái)視覺(jué)上的愉悅和精神上的共鳴?我們應(yīng)該怎樣來(lái)欣賞藝術(shù)作品?們應(yīng)該怎樣來(lái)欣賞藝術(shù)作品?藝術(shù)實(shí)踐:藝術(shù)實(shí)踐:找?guī)追约合矚g的美術(shù)作品,嘗找?guī)追约合矚g的美術(shù)作品,嘗試分析它們的主題和形式有哪些特點(diǎn)?試分析它們的主題和形式有哪些特點(diǎn)?預(yù)習(xí)內(nèi)容:預(yù)習(xí)內(nèi)容:閱讀課本形式

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