中國詩詞賞析方法

1、1 古典詩詞賞析方法 (一)、題材內(nèi)容與主旨情感： (1) 詠物詩：以自然景物為描寫對象，抓住其局部特征著意描摹， 運(yùn)用托物言志、借物抒情的手法，表達(dá)某種精神或品格，常用比喻、 象征、擬人、對比等修辭，劉熙載在藝概中說: 詠物隱然只是 詠懷，蓋個(gè)中有我也?！崩珩樫e王的在獄詠蟬，王安石的梅花, 鄭燮的竹石。 (2) 思鄉(xiāng)懷人詩：古人行旅在外，常有思懷之情，或羈旅之思，或 故鄉(xiāng)之思，或親友之思，這類詩歌主要借助悲涼蕭瑟的意象傳達(dá)作者 內(nèi)心的感傷。例如李白的春夜洛城聞笛，崔顥的黃鶴樓。 (3) 送別詩：離別是中國人的特殊情結(jié)，古人常設(shè)亭送別、擺酒餞 別、吟詩話別，因此送別詩成了古典詩歌的永恒主題。

2、詩人通過托物 寓情、寄情于景、情景交融的手法，將深深的惜別和傷感之意表現(xiàn)的 淋漓精致。此類詩歌有的是謝別之意，例如李白的贈汪倫 ；有的 是離愁之感，例如王維的送元二使安西；有的是勸勉之情，例如 王勃的送杜少府之任蜀州。 (4) 山水田園詩：南朝謝靈運(yùn)開山水詩先河，東晉陶淵明開田園詩 先河，到唐代發(fā)展為山水田園詩， 代表人物是王維和孟浩然。 此類詩 歌以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物和隱逸生活為主，表達(dá)出對山水風(fēng)光和 田園生活的喜愛，或不與世俗同流合污的高潔品格。例如陶淵明的歸 園田居，孟浩然的過故人莊。 (5) 邊塞詩：盛唐時(shí)期積極用世的時(shí)代氣氛，催生了邊關(guān)奇情壯麗 的邊塞詩，代表人物是高適、岑參、王

3、昌齡。這類詩歌通過對軍旅生 活、邊塞2 風(fēng)光、戰(zhàn)爭場面的描寫，抒發(fā)了對建立功業(yè)的渴望，山河淪 喪的痛苦，久居邊關(guān)的鄉(xiāng)愁，和報(bào)國無門的怨憤。例如王維的使至 塞上。 (6) 懷古詩：這類詩歌往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，通過對歷史事件的 陳述、歷史人物的議論、歷史陳跡的描繪，用以諷刺當(dāng)朝統(tǒng)治的黑暗， 或抒發(fā)個(gè)人的滄桑之感，有懷古惜今、借古諷今的作用。例如杜牧的 赤壁、泊秦淮，張養(yǎng)浩的山坡羊 潼關(guān)懷古。 (7) 閨怨詩：哀怨之作分為 宮怨” 閨怨” 春怨”等幾類，主要 以女性的的口吻，表現(xiàn)對征夫的思念，對戰(zhàn)爭的厭惡，對易逝青春的 哀怨，表達(dá)對自由和幸福生活的向往。例如溫庭筠的望江南 、李 清照的武陵春。 (

4、8) 即事感懷詩：就是針對某件事情或某個(gè)場景生發(fā)感慨，常見的 有懷親、送友、思鄉(xiāng)、贈別、人生感悟、閑情逸趣等。例如杜甫的望 岳、茅屋為秋風(fēng)所破歌，朱熹的觀書有感。 (9) 哲理詩：顧名思義，表現(xiàn)作者的哲學(xué)觀點(diǎn)，反映哲學(xué)道理的詩 歌，此類詩歌將抽象的哲理蘊(yùn)含在鮮明直觀的景象當(dāng)中， 深沉而含蓄。 例如楊萬里的過松源晨炊漆公店，朱熹的觀書有感。 (二八 常見意象及其含義 芭蕉常常與孤獨(dú)憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系，南方有絲竹樂雨打 芭蕉，表凄涼之音。葛勝沖點(diǎn)絳唇：閑愁幾許，夢逐芭蕉雨?！?梧桐 在中國古典詩歌中和芭蕉差不多， 大多表示一種凄苦之音。 李 清照聲聲慢： “梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

5、” 3 梅花 一種高潔人格的象征。陸游有詩云： “零落成泥碾作塵，只有 香如故。 ” 松柏 象征孤直耐寒的品格。 論語 .子罕中說： “歲寒，然后知松 柏后凋也。 ” 杜鵑 俗稱布谷，又名子規(guī)、杜宇，春夏季節(jié)，杜鵑徹夜不停啼鳴， 喚起人們多種情思，常與悲苦之事聯(lián)系在一起。李白詩云： “楊花飄 落子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。 ” 烏鴉 按照迷信的說法， 是一種不祥的鳥， 經(jīng)常出沒在墳頭等荒涼之 處，常與衰敗荒涼的事物聯(lián)系在一起。 馬致遠(yuǎn)天凈沙 秋思云：枯 藤，老樹，昏鴉。 ” 猿啼 常常象征著一種悲傷的感情。 酈道元三峽中漁者歌曰： “巴 東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。 ” 關(guān)山 關(guān)塞山河。關(guān)，關(guān)隘

6、；山，山河。高道塞上吹笛 ：“借問梅 花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。 ” 羌笛 由于發(fā)音凄切，有凄涼之意。王之渙涼州曲 ：“羌笛何須怨 楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 ”胡笳的作用與此相同。 水 和愁絲連在一起，比喻憂思和愁緒。李煜詞云： “問君能有幾多 愁，恰似一江春水向東流。 ” 鴻雁 與雁書、魚雁等泛指書信、音訊。李清照詞云： “雁字回時(shí)， 月滿西樓。 ” 月亮 對月懷人，表現(xiàn)濃濃的思鄉(xiāng)之情。李煜虞美人云： 昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。 ” 柳樹 “柳”與“留 ”諧音，古人在送別之時(shí)折柳相送，以表達(dá)依依惜別 的深情。李白詩云： “此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？ ” 小樓 4 草木 以草木繁盛反

7、襯荒涼， 抒發(fā)盛衰興亡的感慨。 劉禹錫烏衣巷 “朱雀橋邊草花，烏衣巷口夕陽斜。 ” 青鳥 傳書的信使。李商隱詩云： “蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探 看?！?（三）、藝術(shù)技巧 詩歌的藝術(shù)技巧包括的內(nèi)容很多，常見的有：行文構(gòu)思、修辭特點(diǎn)、 表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等。學(xué)習(xí)和積累一些詩歌鑒賞常有的藝術(shù)技巧， 能夠幫助我們提高詩歌閱讀鑒賞力，正確表達(dá)出我們的鑒賞感受。 （1）修辭方法： 比喻、擬人、設(shè)問、反問、借代、對偶、夸張、襯 托、用典、化用、互文、反復(fù)等。 （2）表達(dá)方式： 記敘、議論、描寫、抒情等。 （ 3）表現(xiàn)手法： 借景抒情、托物言志、情景交融、以動(dòng)襯靜、虛實(shí) 結(jié)合、樂景寫哀、哀景寫樂、白描、工

8、筆、襯托、對比、想象、聯(lián)想、 照應(yīng)、等。 （4）篇章結(jié)構(gòu)： 開門見山、曲筆入題、卒章顯志、以景結(jié)情、以小 見大、層層深入、過渡照應(yīng)、伏筆鋪墊等。 （5）思想感情： 憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑 適、歡樂、激憤，堅(jiān)守、憂國憂民等。 （ 6）語言特點(diǎn)： 濃墨重彩、惟妙惟肖、詩情畫意、朗朗上口、富有 哲理、淋漓盡致等。 （ 7）語言風(fēng)格： 行云流水、自然流暢、形神兼?zhèn)?、簡潔、洗練、淺 顯、平淡、質(zhì)樸、清新、淡雅、沉郁頓挫、蒼涼、低沉、蒼勁、舒緩、 雄健、深厚等。 （8）作用：深化意境、深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、 耐人尋味等。 5 （四）、錘煉語言 1、古詩的語言特點(diǎn) （

9、1）清新 其特點(diǎn)是用語新穎，不落俗套。清新一般是用在寫景詩 中，一般詩風(fēng)比較亮麗，語言比較通俗，比喻新穎獨(dú)到，包含著作者 的喜悅之情。 清新之風(fēng)常見于山水田園詩人， 如陶潛的詩的特點(diǎn)主要是平淡， 有時(shí) 候也不乏清新， 而王維，孟浩然的詩則相對比較清新。 再如杜甫的絕 句：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東 吳萬里船。 ”四句寫了四種景色，有動(dòng)景，有靜景，色彩絢麗，語言 清新生動(dòng)。 （2）平淡 或稱質(zhì)樸，其特別是選用確切的字眼直接敘述，全用白 描，不加修飾，顯得真切深刻， 平易近人。但平淡不等于簡陋和寒傖， 平淡不同于平庸與淡而無味， 它是用語上的返樸歸真， 是將深厚的感

10、情和豐富的思想用樸素的語言說出， 富有情味。 平淡而有思致往往體 現(xiàn)了作家的真功夫。正如王安石所說：看似平淡最奇崛，成如容易卻 艱辛。平淡首推陶淵明，能夠把詩寫到平淡的人不多。如梅圣俞東 溪“野鳧眠岸有閑意，老樹著花無丑枝。 ”于渾樸中見清秀，語言質(zhì) 樸、平淡。 （ 3）絢麗 其特點(diǎn)是有富麗的詞藻，絢爛的文采，奇幻的情思。如 李商隱的詩。再如王維山居秋暝中 “明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟 ”句，前一聯(lián)色彩清淡，形象優(yōu)美；后一聯(lián) 則色彩絢麗，形象生動(dòng)。 （ 4）明快 其特別是直接，明朗，爽快，潑辣。就是不繞彎子，一 語道破，一語中的。明快莫過于白居易。例如他的憶江南 。 6

11、（5）含蓄 有時(shí)也稱蘊(yùn)藉，其特別是意在言外， 常常不是直接敘述， 而是曲曲折折地傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說還休， 讓讀者去體味。 如杜牧的絕句， 李清照后期的詞。 再如揚(yáng)州慢 “念 橋邊紅藥，年年知為誰生 ?”一句，表面上是對橋邊芍藥發(fā)問，實(shí)際上 含蓄寫出金兵入侵的戰(zhàn)火過后揚(yáng)州的蕭條冷落景象。 （6）簡潔 其特點(diǎn)是干凈利落， 言簡意賅。如賈島尋隱者不遇 “松 下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！痹娭邪褑栐?- “師 往何處 ?”、“采藥于何處 ?”等全都省略，用答句包含問句的手法完成 了全詩，全詩僅有二十字，相當(dāng)簡練。 （ 7）精練 要求用盡量少的語言去表達(dá)豐富的內(nèi)容

12、，用語要準(zhǔn)確、 生動(dòng)、形象。如陳子昂送魏大從軍中 “雁山橫戈北，狐塞接云中 ”7 句，一“橫”字寫出雁門山地理位置的重要，它橫亙在代州之北；一個(gè) “接”字，既逼真地描繪出飛狐塞的險(xiǎn)峻，又點(diǎn)明飛狐塞是與云中郡連 成一體的。語言相當(dāng)精練。 (8)生動(dòng) 使用的詞語將某種情景寫得活靈活現(xiàn)。如宋祁玉樓春 “紅杏枝頭春意鬧 ”中的 “鬧”字，寫出了春日枝頭、紅花盛開的景象， 花團(tuán)錦簇，春意盎然，美麗熱鬧。 “鬧”字使用得相當(dāng)生動(dòng)。 (9) 雋永 語意深長，耐人咀嚼。如陳子昂登幽州臺歌 “前不見 古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下 ! ” (10) 工麗 “工 ”是對偶工整， “麗”是有文采。如杜甫絕句 “遲日 江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 ”好像一幅彩色工 筆畫，清新秀麗。 (11) 自然 指不做作，不涂飾，不堆砌。如謝靈運(yùn)登池上樓 “池 塘生春草 ”句，自然中顯出生機(jī)，很有意 2、常見作家語言風(fēng)格 ： 愛國