《請你來做客》教學(xué)設(shè)計(共5頁)_第1頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上請你來做客教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求：能準(zhǔn)確說出自己家的地址。2學(xué)習(xí)有禮貌地邀請別人。前準(zhǔn)備：每位學(xué)生自制一張名片。2讓學(xué)生問清自己家的地址。3制作教學(xué)掛圖、對話錄音、線路圖。教學(xué)時：一時教學(xué)過程：一、看圖激趣首先請同學(xué)們看一幅非常漂亮的掛圖。同學(xué)們，你們知道這是什么地方嗎?2創(chuàng)設(shè)情境，介紹圖上主要人物。這是一個星期五的下午，希望小學(xué)放學(xué)了。同學(xué)們都離開教室回家了，這時操場上走來三個好朋友，他們是王新、李剛、謝小雨。他們邊走邊說，說得真開心!你想知道他們說些什么嗎?讓我來告訴你吧！3教師放錄音。4聽完錄音后，回答問題。（1）他們在談?wù)撌裁磫栴}?（2）王新請他的朋友到自己家做客時

2、對他的朋友說了些什么?（3）說說王新家住在哪兒?（4）去王新家怎么走?請同學(xué)們讀文，在本上找出答案?？偨Y(jié)談話，提出說話要求。同學(xué)們，王新很有禮貌地告訴他的朋友，他的家住在哪兒，去他家怎么走。他請到了他的朋友玩得很開心。二、互動交流激發(fā)學(xué)生交友的欲望。同學(xué)們你們也請你的朋友到你家去玩嗎?為什么?2同學(xué)們找到你的朋友，熱情地邀請他到你家做客吧!3學(xué)生自由交流。4匯報交流情況。（1）同學(xué)們，你們請到了自己的朋友了嗎?誰來把剛才你請朋友的過程，再演給大家看一看?（2）全班同學(xué)對表演的同學(xué)進(jìn)行評議。（3）你最想到那位同學(xué)家里做客?請到臺前來與那位同學(xué)商量一下，好嗎?（4）全班同學(xué)再次對表演的同學(xué)進(jìn)行評議。三、引導(dǎo)交流教師分別與兩位同學(xué)對話。同學(xué)們，老師也想到你們家去玩，誰愿意請我到你家去玩兒?2請其他同學(xué)幫老師決定該到誰家去玩，并說說理由。四、鼓勵交流同學(xué)們，現(xiàn)在正在聽的老師也非常喜歡你們。他們也想到你家去玩，你愿意與他們交個朋友，請他到你家去玩嗎?那么就拿上你的名片，有禮貌地說清你家的住址及去你家的路線，熱情地邀請他們到你家做客吧!五、總結(jié)評價同學(xué)們，今天你們學(xué)會了有禮貌地邀請別人，并且能

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