大班游戲教案及教學反思《好玩的滾動》_第1頁
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文檔簡介

1、大班游戲教案及教學反思好玩的滾動活動設計背景我班教材有一節(jié)課是認識球體和圓柱體，在孩子們上這堂課時孩子非常感興趣，孩子們拿著老師提供的材料在桌面上滾動玩耍，于是就決定給幼兒上一堂關于物體的滾動?；顒幽繕?、給物品進行分類(不會滾動的為一類，會滾動的為一類)。2、初步了解不同物體有不同的滾動路線。3、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。4、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。5、樂意參與游戲，體驗游戲的樂趣。教學重點、難點自主探索出物體的滾動路線?；顒訙蕚?、收集各種物品：杯子、球、積木、紙盒、石頭、風車等。2、 大記錄紙一張。活動過程一、導入部分1、今天呀，呂老師給小朋

2、友帶來了一些東西請你們玩，請你們找一找玩一玩，如果它會滾動請你拿一個在手上，如果它不會滾動請你把它放在這個框里，明白了嗎?2、幼兒把物品進行分類3、 來我們來檢查一下框里面的東西都是怎么樣的呢?4、 幼兒回答：5、 讓幼兒說說自己手上拿的是什么物品。6、 這些東西為什么會滾動呢?7、 來寶貝我們把這些東西都放在地上玩一玩、滾一滾。8、 幼兒在地面玩耍。二、 游戲:滾進球門1、 老師介紹游戲玩法：小朋友兩兩一組，一人分開雙腳做球門，一人滾動物體進球門，輪流進行。2、 集體交流，并嘗試記錄物體滾動的路線。三、 結束活動老師小結活動情況，對積極參與游戲和探索的幼兒給予表揚，并提出問題和要求：“你們還在哪里看到過會滾動的東西?它們滾動的路線又是怎樣的呢?請你們回去找一找、滾一滾，把它們滾動的路線也畫下來，帶到幼兒園給大家看?！苯虒W反思本次活動源于幼兒的興趣及生活，然后設置了游戲情景，以幼兒自主探索為主，教師適當?shù)闹笇А⑻嵘?，培養(yǎng)了幼兒 實事求是的科學態(tài)度和精神，提高了幼兒

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