體育科組2013年第二學(xué)期教研工作總結(jié)

1、體育科組2013年第二學(xué)期教研工作總結(jié)  三滘小學(xué)本學(xué)期體育科組全體教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，互相團(tuán)結(jié)，互相合作，共同努力完成本學(xué)期科組的教學(xué)工作任務(wù)。在這個(gè)學(xué)期里本科組的各項(xiàng)工作都是按照科組的計(jì)劃有步驟地努力工作，大家認(rèn)真完成體育科組各項(xiàng)工作，并積極參加區(qū)教育局、學(xué)校組織的各種教研和知識(shí)講座。提高教師自身的素質(zhì)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的體育教師。一、 科組教研工作積極開(kāi)展體育教研工作，在體育教學(xué)中探討有效體育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)積極參加體育鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，有利于學(xué)習(xí)和工作，積極開(kāi)展體育業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí)，逐步提高教師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我校為迎接市、區(qū)評(píng)佑組到校評(píng)佑、視導(dǎo)我們科組全體教師

2、認(rèn)真?zhèn)湔n并反復(fù)試教研究。圍繞課題，體育科組積極開(kāi)展各項(xiàng)教研、教學(xué)活動(dòng)：1、定教研時(shí)間、教研主題，進(jìn)行“主題式互動(dòng)教研”。體育科組每周二上午笫一節(jié)課都舉行科組教研和集備活動(dòng)，星期五下午第一（除市、區(qū)有教研外） “有效課堂”。通過(guò)“主題式互動(dòng)教研”，發(fā)揮集體智慧，探討體育科有效教育的具體實(shí)施方案。 2、通過(guò)教學(xué)課程這個(gè)載體，寫反思，寫體會(huì)，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的理論水平。把反思與教學(xué)相結(jié)合，把平時(shí)的教學(xué)、訓(xùn)練、教研中的心得體會(huì)和課后的反思都一一記錄下寫體會(huì)，積累文章，不斷總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自身的理論水平。     3、圍繞“如何讓體育

3、教學(xué)工作更有效”、“還學(xué)生真正的體育課”展開(kāi)積極的討論。在討論中，確立了以鍛煉體能、提高身體素質(zhì)為目的，以快樂(lè)體育為載體，選擇教學(xué)方法，構(gòu)建有本校特色的體育有效教學(xué)模式。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際情況，制定我校各年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃。低年級(jí)主抓興趣、動(dòng)機(jī)、習(xí)慣。中年級(jí)主抓方法、理解、積累。高年級(jí)主抓心理、變通、創(chuàng)新。在體育課上通過(guò)各種方法野蠻學(xué)生的身體，文明學(xué)生的精神。4、注重有效課堂的養(yǎng)成。課堂上以常規(guī)為教學(xué)基礎(chǔ)，通過(guò)課堂常規(guī)的要求，進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的操練，培養(yǎng)學(xué)生們良好的行為習(xí)慣。通過(guò)課間操的改革，本學(xué)期在科組的共同努力下，創(chuàng)編學(xué)校的室內(nèi)操，提高學(xué)生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的興趣。  

4、  根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，正確運(yùn)用適合少年生理特點(diǎn)的教學(xué)和教學(xué)手段，創(chuàng)造生動(dòng)，活潑，和諧的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生的情趣，喚起學(xué)生自覺(jué)性，能動(dòng)性，使他們以最佳的精神狀態(tài)自覺(jué)地參預(yù)各項(xiàng)體育活動(dòng)。特別在分組自選項(xiàng)目練習(xí)時(shí)，自覺(jué)鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性的能力。使學(xué)生在愉快歡樂(lè)的氣氛中完成課的內(nèi)容，在教學(xué)中做到有效。    今學(xué)期通過(guò)體育教研活動(dòng)的開(kāi)展，大大提高了我們課堂教學(xué)的質(zhì)量，更加深入的領(lǐng)悟和推進(jìn)新課標(biāo)的理念。 二、科組的教學(xué)及訓(xùn)練工作    體育教學(xué)是傳授體育的基本知識(shí)，基本技術(shù)和基本技能。指導(dǎo)學(xué)

5、生從事體育學(xué)習(xí)，自覺(jué)參加體育鍛煉，通過(guò)體育教學(xué)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和增強(qiáng)體質(zhì)。從而提高身體健康狀況，有利于學(xué)習(xí)，有利于將來(lái)參加社會(huì)主義建設(shè)和有利于將來(lái)參加工作有健康的身體，因此各位教師認(rèn)真寫好學(xué)期計(jì)劃，按照教學(xué)大綱的要求寫好教案，每節(jié)課時(shí)都考慮到運(yùn)動(dòng)量的合理安排，又要考慮到學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)場(chǎng)地的合理安排，用理想的教材搭配課時(shí)。加強(qiáng)體育鍛煉，按教材的內(nèi)容，增大運(yùn)動(dòng)量的訓(xùn)練，由其是素質(zhì)的項(xiàng)目重點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)參加體育鍛煉，達(dá)到提高學(xué)生身體健康狀況。體育教師除了上好體育課外，每人兼任一個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練工作，每個(gè)體育教師是全校最早到學(xué)校工作的，堅(jiān)持每天早晨七時(shí)十分回到學(xué)校開(kāi)始訓(xùn)練工作，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)還利

6、用下午笫七節(jié)課（比賽前一個(gè)半月）的時(shí)間及放學(xué)的休息時(shí)間進(jìn)行訓(xùn)練，有時(shí)休息天也進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練，為了學(xué)校的體育工作，為了參加2014年廣州市小學(xué)生排球賽取得好的成績(jī)，體育教師默默地貢獻(xiàn)和犧牲了自己很多的寶貴的休息時(shí)間。本學(xué)期體育科組認(rèn)真貫徹執(zhí)行體育新的條例，開(kāi)展小學(xué)生身體素質(zhì)和健康標(biāo)準(zhǔn)和小學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)分測(cè)試工作。并且積極開(kāi)展體育教研工作，逐步提高教師的業(yè)務(wù)水平，體育教學(xué)結(jié)合學(xué)生的愛(ài)好與學(xué)生終生體育受益相結(jié)合，開(kāi)展體育的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生掌握多種形式的體育鍛煉方法，使學(xué)生學(xué)到的體育知識(shí)為將來(lái)畢業(yè)后也得到運(yùn)用。 三 體育竟賽成績(jī)排球隊(duì)參加廣州市2014年小學(xué)排球比賽男，女子隊(duì)獲得第二名。目前我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)用良好的、科學(xué)的訓(xùn)練方法，養(yǎng)成良好的訓(xùn)練氛圍，爭(zhēng)取獲得良