幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃

1、.幼兒園中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃一、發(fā)展規(guī)劃：（一）長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃2016-2019 年1、辦園水平綜合評(píng)估達(dá)一級(jí)水平。2、培養(yǎng)出 2 名教學(xué)能手， 1 名學(xué)科帶頭人。3、完成幼兒園整體文化環(huán)境創(chuàng)設(shè)，達(dá)到生態(tài)和藝術(shù)統(tǒng)整。4、培養(yǎng)一支具有創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、進(jìn)取意識(shí)的教工團(tuán)隊(duì)，進(jìn)一步提高幼兒園辦園質(zhì)量，擴(kuò)大社會(huì)美譽(yù)度。5、基本完成我園探索操作性和雙語(yǔ)教學(xué)特色。（二）近期發(fā)展規(guī)劃1、在繼續(xù)完善辦園條件的同時(shí)狠抓軟件建設(shè)，磨練內(nèi)功，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量和辦學(xué)聲譽(yù)。2、2016 2017 年幼兒園辦園水平達(dá)二級(jí)。（三）年度目標(biāo)要求：1、加強(qiáng)目標(biāo)與制度管理，園務(wù)管理有序化。2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，教師發(fā)展平衡化。3、扎實(shí)推

2、進(jìn)課程改革，一日活動(dòng)整合化。4、著力建設(shè)平安校園，安全工作細(xì)致化。5、加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，推動(dòng)我園的持續(xù)發(fā)展。二、操作策略與措施：（一）教師隊(duì)伍建設(shè)措施：,.1. 加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)建設(shè)作為思想政治工作的重要內(nèi)容。培養(yǎng)教師熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)；提高教師的思想政治素質(zhì)，樹(shù)立正確的人生觀，教書(shū)育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，獻(xiàn)身教育事業(yè)。2. 建立師資隊(duì)伍建設(shè)基金，用于教師人才引進(jìn)以及教研、獎(jiǎng)勵(lì)等開(kāi)支。3. 加強(qiáng)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的調(diào)整。 努力創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修、 學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平和學(xué)歷層次。4. 鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展教研工作。教研骨干教師主持或參與教研活動(dòng)，在園級(jí)或片級(jí)上好公開(kāi)示范

3、課，幼兒園給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。5. 建立教師考核和表彰制度。在量化考核的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)有效的教師考核評(píng)價(jià)制度，完善教學(xué)督導(dǎo)制，從德、能、勤、績(jī)等方面定期進(jìn)行考核，使教師考核工作制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。設(shè)立先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)、優(yōu)秀教師獎(jiǎng)、優(yōu)秀活動(dòng)獎(jiǎng)、對(duì)在教學(xué)、教研及教書(shū)育人等方面作出突出成績(jī)的教師給予表彰。6. 加大幼兒園人事制度和分配制度的改革力度。在完善全員聘任制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化改革， 按照“擇優(yōu)聘用， 優(yōu)勞優(yōu)酬” 的原則，實(shí)行“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的分配政策，建立起切合幼兒園實(shí)際、促進(jìn)幼兒園發(fā)展的全新的人事制度和分配制度。7. 關(guān)心教師的工作和生活，逐年提高教師待遇。領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心教師的工作和生活，

4、在充分調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性和創(chuàng)造性，要進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)、科研環(huán)境，幫助解決教師的實(shí)際困難。行政后勤部門(mén)要積極主動(dòng)地為教學(xué)第一線服務(wù)，努力做到“事業(yè)留人，感情留人，政策留人，待遇留人”。8. 加強(qiáng)園本培訓(xùn)力度：選派教師參加各級(jí)各類(lèi)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，拓寬教師視野，外出培訓(xùn)教師回園后再做園本培訓(xùn)。,.9. 成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師資隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。要把師資隊(duì)伍建設(shè)作為幼兒園教育教學(xué)工作的首要任務(wù)， 負(fù)責(zé)師資隊(duì)伍建設(shè)的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作，負(fù)責(zé)制定相應(yīng)的政策與制度，并督促貫徹落實(shí)。（二）青年教師培養(yǎng)措施1、情況分析：我園目前有 14 位保教人員，園長(zhǎng)1 人，其中教師 7 人，大專(zhuān)以上畢業(yè)的老師 3 人，學(xué)前教育中專(zhuān)教

5、師 4 人，初中畢業(yè)保育員。均在 4618 歲之間。2、培訓(xùn)內(nèi)容：思想政治和師德修養(yǎng)教育；形勢(shì)教育。教育教學(xué)理論知識(shí)培訓(xùn)。教育教學(xué)實(shí)踐能力培訓(xùn)。（1）業(yè)務(wù)技能提升（2）聽(tīng)課和評(píng)課能力；（3）制定計(jì)劃、備課、教學(xué)等常規(guī)工作能力；3、培訓(xùn)措施：（ 1）實(shí)行以老帶新的師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，在傳、幫、帶活動(dòng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。帶教教師經(jīng)常看青年教師活動(dòng)，認(rèn)真做好記錄、及時(shí)交流。每月開(kāi)展一次討論計(jì)劃、備課和觀察記錄。（ 2）創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，外出觀摩。（ 3）青年教師要虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)觀察記錄，教學(xué)反思、教育隨筆和教育教學(xué)論文。（ 4）園長(zhǎng)每月帶領(lǐng)青年教師一起看課和說(shuō)課評(píng)課。,.（ 5）根據(jù)新綱要要求，有計(jì)劃的開(kāi)展

6、業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，包括課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)、一日活動(dòng)常規(guī)管理檢查、晨間鍛煉檢查評(píng)比等，在活動(dòng)中鍛煉教師，提高教師。（三）骨干教師培養(yǎng)措施1、更新教育管理的觀念，弘揚(yáng)“以人為本”的教育管理理念。（ 1）搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)，發(fā)現(xiàn)他們的特色，閃光點(diǎn)。（ 2）確定培養(yǎng)對(duì)象給骨干教師成長(zhǎng)提供支持與服務(wù)。（ 3）發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的園風(fēng)，為骨干教師創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。加強(qiáng)師德教育，引導(dǎo)教師確立強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和奮發(fā)向上的精神。實(shí)行多向互動(dòng)管理，營(yíng)造自由開(kāi)放、寬松和諧的學(xué)習(xí)工作情境。倡導(dǎo)合作精神，發(fā)揮集體作用。（ 4）為骨干教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造空間。關(guān)心教師的成長(zhǎng)，激勵(lì)教師參加高一層次的學(xué)歷進(jìn)修。通過(guò)多種渠道加

7、強(qiáng)對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，樹(shù)立他們的新教育觀。有目的地開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)， 引導(dǎo)教師找準(zhǔn)自己的突破點(diǎn)， 發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，形成自己的特色。積極開(kāi)展科研活動(dòng)，讓骨干教師通過(guò)研究性學(xué)習(xí)，教育行動(dòng)研究，逐步提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。（三）園本培訓(xùn)措施1、每月進(jìn)行一次全園教師教育理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求認(rèn)真做好記錄。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)范，規(guī)范教師的日常用語(yǔ)和行為舉止，努力營(yíng)造一個(gè)寬松、溫馨的心理氛圍，使幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。,.3、積極開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開(kāi)學(xué)初每班根據(jù)大、中、小班幼兒的年齡特點(diǎn)結(jié)合本園“文明禮儀，良好生活習(xí)慣”的原本文化布置出有趣味性、教育性、藝術(shù)性的大墻飾、吊飾和各個(gè)活動(dòng)區(qū)。4、組織教師參觀其他幼兒園，觀摩學(xué)習(xí)

8、教育活動(dòng)，開(kāi)闊眼界。5、積極開(kāi)展教學(xué)改革，推行整合課程教材，開(kāi)展說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課為一體的實(shí)踐活動(dòng)，讓整合教材真正進(jìn)入班級(jí)教學(xué)，并嘗試與園本課程相互融合、相互補(bǔ)充，尋求新的教學(xué)方法。6、參加各級(jí)教育行政部門(mén)舉辦的公開(kāi)課活動(dòng)以及園外培訓(xùn)活動(dòng)。吸取新思想、新做法，促進(jìn)本園教育教學(xué)的改革。7、開(kāi)展教師自學(xué)活動(dòng)、要求教師認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記。8、讓年輕教師向有經(jīng)驗(yàn)、有特長(zhǎng)的教師學(xué)習(xí)，幫助她們盡快地提高教育教學(xué)水平，同時(shí)也有利于后者自身業(yè)務(wù)水平的提高。9、通過(guò)指導(dǎo)備課、互相觀摩、專(zhuān)題討論等方式，幫助教師熟悉、了解和掌握幼兒園教育教學(xué)的主要原則、基本方法和基本的組織形式，能夠獨(dú)立主持班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)；10、每期

9、舉辦一次教研活動(dòng)，組織全園教師觀摩學(xué)習(xí)，并展開(kāi)討論。11、建立促進(jìn)教師發(fā)展的評(píng)價(jià)方案，組織教師進(jìn)行反思教學(xué)，認(rèn)真寫(xiě)好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。12、期末，要求每位教師寫(xiě)工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)文章，引導(dǎo)教師進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)、自我分析、找出自己工作中的不足，明確自身的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，確定自己的發(fā)展方向。13、具體管理幼兒園要樹(shù)立和強(qiáng)化教師的生存危機(jī)意識(shí)，激發(fā)教師參培興趣。,.完善考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)、檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)懲制度。展現(xiàn)教師培訓(xùn)的成果，學(xué)習(xí)交流教師中發(fā)表或獲獎(jiǎng)的好文章。鼓勵(lì)教師發(fā)揮優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，保護(hù)教師的教育教學(xué)個(gè)性與風(fēng)格，尊重教師的發(fā)展意愿，做到培訓(xùn)不拘一格。（四）近階段落實(shí)措施：1、樹(shù)立人本管理

10、理念，提高教職工的整體素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高廣大教職員工的政治素質(zhì)。繼續(xù)開(kāi)展師德教育，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。根據(jù)綱要要求，實(shí)現(xiàn)教師教育行為的轉(zhuǎn)變。深化園本教研，創(chuàng)新隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)保育和后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)。2、注重內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。加強(qiáng)文化建設(shè)，深化發(fā)展內(nèi)涵。精心創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，加強(qiáng)常規(guī)管理學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)要求。修訂保教工作常規(guī)檢查制度，做到檢查定時(shí)與抽查相結(jié)合，認(rèn)真做好記載并及時(shí)反饋。以滲透式領(lǐng)域課程為藍(lán)本，鼓勵(lì)每位教師從本班幼兒實(shí)際出發(fā)和自身對(duì)課程的理解來(lái)實(shí)施新課程，體現(xiàn)新課程生活化、游戲化的原則。鞏固創(chuàng)建衛(wèi)生保健合格園的成果，抓好衛(wèi)生保健工作管理。安全與衛(wèi)生工作檢查制度化、經(jīng)?；?，切實(shí)增加保教人員的工作責(zé)任心，提高幼兒的衛(wèi)生、安全意識(shí)，杜絕重大責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。與,.衛(wèi)生部門(mén)密切配合，請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)，為保教人員和家長(zhǎng)作講座，不斷提高衛(wèi)生保健工作質(zhì)量。3、構(gòu)筑溝通平臺(tái)，實(shí)施家園社區(qū)共育組織開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)議，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長(zhǎng)對(duì)園務(wù)工作的建議、意見(jiàn)，溝通家園聯(lián)系。提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展