人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)考試試卷水平練習(xí)及答案

1、人教版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)考試試卷水平練習(xí)及答案班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分讀拼音，寫詞語(yǔ)xi 由 o ap ng h ngy in nu o f ng id xi n k gxi uzh u y u j i f u ch mgli b ol 山 du o二、用“”畫由加點(diǎn)字的正確讀音。威嚇（xi出訟 提供（g mg g ng）嘩笑（hud hu必 晃眼睛（hu山g hung）踉蹌（ni ng li ng）薄弱（bo b 0） 湖泊（p。b j 下絆子（pm b n）3、 分清這些字，分別組詞。樸（）衰（）干 J （）誨（）斬（） 撲（）

2、哀（）開 U （）悔（）漸（）4、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。飲水（） （） 無拘（） （） 怒氣（氣急（_) (_)孤掌（_)(_)直百() ()富麗（_) (_)戀戀（_)(_)1.雖然天上（），但織女不喜歡，她喜歡人間（） 的生活。2. “打開天窗說亮話”可以用成語(yǔ)“（ ） ”表示；“吃水不忘挖井人”可以用成語(yǔ)“（） ”表示。五、選詞填空。慈祥 安詳1 .在一個(gè)明媚的夏日，空氣中彌散著一種懶散而（）的氣息，陽(yáng)光讓我睜不開眼。2 .海水就像（）的母親，拂袖而去。 含糊 模糊1 .他說的很（）,我不明白是什么意思。2 .這張照片已經(jīng)（）不清，無法辨認(rèn)了。六、 按要求完成句子練習(xí)。1 .圓明

3、園是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。（改為反問句）2 .還有許多小園，分布在圓明園東、西、南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周 圍。（用相同的修辭手法寫一句話）3 .區(qū)分“足智多謀”和“詭計(jì)多端”，并選擇其中一個(gè)詞寫一句話。4 .壯哉，我中國(guó)少年，與國(guó)無疆?。ㄓ矛F(xiàn)代漢語(yǔ)把它的意思寫出來）。七、初讀課文，感知題意1 .自古以來，常常寄托了中國(guó)人的思鄉(xiāng)之情。作者 以“月是故鄉(xiāng)明”為題，表達(dá)了他2 . ”月是故鄉(xiāng)明”出自的詩(shī)>>。本文中的第自然段是對(duì)這句思鄉(xiāng)名句的簡(jiǎn)單闡釋。它與最后一個(gè)自然段的關(guān)系是（A.總結(jié)全文 B .首尾呼應(yīng)）。3 .作者借月亮寄托自己的思鄉(xiāng)情懷，請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句借月抒

4、懷的詩(shī)句。八、閱讀短文，回答問題?！俺伞迸c“功”失敗者對(duì)于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個(gè)大胖子。殊不知成功是由“成”與“功”兩字組成的，成是功的積累， 叫做“功到自然成”。晉代大書法家王羲之，20年臨池習(xí)書，洗筆把池水都染成黑色了，才有在 書法上爐火純青的造詣。功是成的基礎(chǔ)，一個(gè)人（）想取得成功，（）必須經(jīng)過艱苦的奮斗，這個(gè)過程也就是功的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來，重重地落在石頭上，“啪”的一聲炸出一朵水花，可是石頭上看不到絲毫的痕跡。（），經(jīng)過一年，兩年堅(jiān)硬的石頭終于被水滴滴穿了。如果成功很容易，無需奮斗就能達(dá)到的話，如果成功不是需要功的積累， 不需要努力攀

5、登的話，那成功就會(huì)變得廉價(jià)，失去了它原有的耀人的色澤，那 我們還要成功干嘛？李時(shí)珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地搜集、整理資料，筆耕不 息，才有藥學(xué)巨著本草綱目的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘 籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有史記的誕生。在通向成功的路上，既無捷徑，也沒有寶的產(chǎn)，所以（）坐著羨慕別人“成”，倒（）站起來積累自己的“功”。須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)期孕育；任何一枚勛章都要成功者付出相應(yīng)的代價(jià)。成功是 自私的，它絕不會(huì)將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會(huì)毫無保留地將滿 天的燦爛星光照在堅(jiān)持不懈的奮斗者身上。1. “須知，任何一朵鮮花的盛開，都需要花苞長(zhǎng)

6、期孕育”，“鮮花的盛開”是 指, “花苞長(zhǎng)期孕育”是指。2. 在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。3. “水滴石穿”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢.水滴能穿透石頭。B.水不停地滴，石頭能被滴穿。C.水不停地滴，石頭能被滴穿。比喻只要有信心，有恒心，不斷努力，事情就 一定能成功。4.請(qǐng)結(jié)合自己學(xué)習(xí)、生活的真實(shí)體驗(yàn)，圍繞“成功是什么”的話題簡(jiǎn)單談?wù)効?法。（100150字）九、讀課文落花生片段，回答問題。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實(shí)埋在地里 口 不像桃 子口石榴口心果那樣口把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上口使人一見就生 愛慕之心口你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有 沒有果

7、實(shí)，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！蔽艺f：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。”父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！蔽覀冋劦缴钜共派ⅰ；ㄉ龅氖称范汲酝炅?，父親的話卻深深地印在我的 心上。1 .在文中的口內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。2 .寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。可貴（）愛慕（）分辨（）3 .文中花生最可貴的特點(diǎn)是： 在敘述時(shí)作者將花生和? 進(jìn)行對(duì)比。通過一家人談?wù)摶ㄉ@一過程，告訴我們一個(gè)道理： 十、習(xí)作。成長(zhǎng)的道路上有喜也有悲，有苦也有甜，有幸福的回憶，也有苦澀的印記你的心中，埋藏著怎樣的成長(zhǎng)故事？想一

8、想，以“成長(zhǎng)的感悟”為題寫 一篇習(xí)作。要求：1.運(yùn)用多種方法刻畫人物形象。2.表達(dá)真情實(shí)感。3. 400字左 右。答案1、協(xié)調(diào) 平衡 允諾 妨礙 陷坑 修筑 游擊 俯沖 獵豹 懶惰撲打 悲哀 刑法敗 壞 難 鳴無拘無束直言不諱2、h_e g Sg hu h hu g li 噸 b o p o b n3、質(zhì)樸 衰老 刊物 教誨 斬首悔漸漸4、思 源 無 束 沖 沖諱堂皇 不 舍 富麗堂皇水思源5、安詳 慈祥 含糊 模糊田野里麥浪翻6、圓明園難道不是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館嗎?滾，就像一片金色的海洋。兩者都是指主意多。但“足智多謀”是褒義詞，“詭計(jì)多端”是貶義詞。童話故事里的狐貍總是一副詭計(jì)

9、多端的模樣。雄壯啊，我的中國(guó)少年，將與祖國(guó)萬(wàn)壽無疆！7、月亮 季羨林濃濃的思鄉(xiāng)之情杜甫月夜憶舍弟一 B海上生明月，天涯共此時(shí)8、1 .成功為獲得成功而付出的努力2 .如果就； 可是； 與其不如。3 . C4 .成功不是一蹴而就的，是一個(gè)奮斗努力的過程，沒有輕輕松松的成功，成功 背后都有無盡的汗水。在成功面前我們要擺好心態(tài)，有時(shí)候即使非常努力，但 是也未必能成功，也不要因此灰心喪氣，失敗乃成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才 能知道成功的寶貴，體驗(yàn)成功的喜悅。9 、1. .,、，。2. 寶貴 敬慕 辨別3. 不圖虛名、默默無聞、無私奉獻(xiàn)；雖然不好看，可是很有用。桃子石榴 蘋果人要做有用的人，不要做只講體面

10、，而對(duì)別人沒有好處的人10、范文：成長(zhǎng)的感悟雨果曾經(jīng)說過：“書籍是種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā) 性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！蔽覜]有去過波瀾壯闊的大海，沒有去過無邊無際的大草原，也沒有去過甲 天下的桂林山水，但我卻在書中領(lǐng)悟到了大海、草原、桂林山水的美麗風(fēng)光。正因?yàn)槿绱?，我才愛上讀書，許許多多的文字。它們?cè)跁?yè)上活潑的跳動(dòng)著、 呼喚著我。去年，我一直沉迷在網(wǎng)絡(luò)之中。網(wǎng)絡(luò)像一只蜘蛛網(wǎng)，死死的纏著我。但我 卻傻傻的“自投羅網(wǎng)”。每天就昏昏的過去了，我的學(xué)習(xí)因此而一落千丈，甚 至什么都不在乎。但自從我偶然地去讀了一本楊紅櫻阿姨的著作，我像走進(jìn)一 片奇妙的大海，它深深地吸引了我。每天看書，我會(huì)為書中的主人公憂傷，為 主人公傻傻地咧開嘴傻傻地笑著。后來，我漸漸愛讀書了，成績(jī)也提高了。因?yàn)闀械淖肿志渚渥屛易叱隽?網(wǎng)絡(luò)，敞開了自己