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1、部編版三年級語文上冊第六單元測試卷(時間:60 分鐘滿分:100 分)一、看拼音,寫詞語。(6 分)二、比一比,組詞語。(8 分)三、照樣子,寫詞語。(8 分)1. 圓溜溜(ABB 式):2. 嚴嚴實實(AABB 式):3. 又酸又甜(ABAC 式):4. 五光十色(含數(shù)字的四字詞語):四、按要求寫句子。(9 分)1. 太陽曬得沙灘暖洋洋的。(改為“把”字句)2. 貝殼只好寂寞地躺在那里。(仿寫擬人句)3. 海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚,有的像綻開的花朵,有的像分枝的鹿角。(用上加點的詞語仿寫比喻句)五、把下面的詩句補充完整。(8 分)1. 兩岸青山相對出, 。2. 水光瀲滟晴方好, 。3
2、. ,潭面無風(fēng)鏡未磨。4. 朝辭白帝 ,千里江陵 。六、判斷下列說法是否正確,正確的畫“”,錯誤的畫“×”。(10 分)1. 望天門山描寫了天門山一帶秀麗的景色,表達了詩人對大自然的無限熱愛之情。()2. 飲湖上初晴后雨是宋代詩人劉禹錫的作品。()3. “幾百里連成一片,就像綠色的海洋。”這個比喻句寫出了小興安嶺樹木多的特點。()4. 有時候,一段話的開頭就表達了這段話的主要意思,后面的內(nèi)容都是圍繞開頭這句話來寫的。這樣的句子也有可能在一段話的末尾或中間。()5. 海濱小城的作者按由遠及近的順序,抓住了海濱和小城景物的特點,為我們描繪出絢麗多彩的海濱景象以及美麗整潔的小城風(fēng)光。()七
3、、課內(nèi)閱讀我最棒。(8 分)魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去,好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚。1. 這段話是圍繞第 句話來寫的。寫了魚的 多和 多。(3 分)2. 用“”畫出這段話中具體描寫魚的形態(tài)的句子。(2 分)3. “正像人們說的那樣,西沙群島的海里一半是水,一半是魚?!边@句話運用了什么修辭手法?這句話的意思是什么?(3 分)八、課外閱讀我能行。(13 分)我們校園里有一座花壇?;▔锓N了十多種
4、花,有菊花、紅石榴、石蠟紅、月季花、雞冠花每到秋天,各種各樣的菊花,朵朵盛開,有黃的,有白的,還有紅的。在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡的是一種紅菊花。它的莖是墨綠色的,挺得筆直, 看上去挺神氣。葉子也是墨綠色的,像張開的手掌。最引人注目的是那一朵朵紅菊花。花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。整個花朵像個火紅的絨球, 從遠處看,花盤微微低垂著,又像一個害羞的小姑娘,紅著臉蛋低頭不語。美麗的紅菊花,你是多么惹人喜愛呀!望著這些千姿百態(tài)的花朵,我猛然間想起,要是沒有園丁叔叔的勞動,哪有這么美麗的花朵啊!1. 給短文加上一個恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。(1 分)2. 第 2 自然段中描寫菊花顏色
5、的詞語有: 、 、 。(3 分)3. 從文中找出你喜歡的四字詞語,寫下來。(2 分)4. 第 3 自然段共有 句話。用“”畫出這段話的中心句。(2 分)5. 文中有幾處運用了比喻的修辭手法,請你把自己最喜歡的一個比喻句摘抄下來。(2 分)6. 讀了這篇短文,你有什么話想對園丁叔叔說呢?(3 分)九、小練筆。(30 分)以這兒真美為題,寫一個你喜歡的地方。寫的時候,請試著運用從課文中學(xué)到的方法,圍繞一個意思寫。答案與解析一、藥材淺綠交錯初夏打鼓遙遠二、示例:三、示例:1.靜悄悄興沖沖2. 密密層層來來往往3. 又松又軟又高又大4. 三心二意五顏六色四、1.太陽把沙灘曬得暖洋洋的。2. 示例:漁船
6、靜靜地停在港灣里睡覺。3. 示例:天空中的火燒云,有的像飛奔的駿馬,有的像飛舞的長龍。五、1.孤帆一片日邊來2.山色空蒙雨亦奇3.湖光秋月兩相和4.彩云間一日還六、1.2.×3.4.5.七、1.3品種數(shù)量2.有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插著好些扇子,游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的,身上長滿了刺,鼓起氣來像皮球一樣圓。 3.夸張。意思是西沙群島海里的魚非常多。八、1.紅菊花(或:美麗的花壇、校園的花壇)2. 黃白紅3. 各種各樣千姿百態(tài)惹人喜愛引人注目4.7在這許多菊花當(dāng)中,我最喜歡的是一種紅菊花。5. 示例:花瓣是一絲一絲的,彎彎曲曲,像是蛟龍的爪子。6. 示例:謝謝您,種出這么多、這么美麗的花供我們觀賞。九、提示:1.動筆之前,要仔細觀察,看看你喜歡的這個地方有些什么景物,它們分別是什么樣子的。2. 寫的時候,全文要圍繞一個意思寫,比如“操場后
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