測量學實習總結報告

1、測量學實習總結報告學測量不僅是獲取書本理論知識 ,更是培養(yǎng)動手能力和 對課本理論知識的深入理解總結 ,實踐是對測量學知識的最 好檢驗，只憑在課堂上的聽，我并沒有掌握很多具體知識， 尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。測量學實習總結報告怎 么寫，小編現整理了測量學實習總結報告的內容，希望你喜 歡。測量學實習總結報告 1 測量學首先是一項精確的工作，通過在學校期間在課堂上 對測量學的學習，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的 測量學輪廓，而實習的目的，就是要將這些理論與實際工程 聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的 科學，從本質上講，測量學主要完成的任務就是確定地面目 標在三維空間的位

2、置以及隨時間的變化。在信息社會里，測 量學的作用日益重要，測量成果作為地球信息系統的基礎， 提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地 理信息系統及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統，均迫切要 求建立具有統一標準，可共享的測量數據庫和測量成果信息 系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠，最準 確的手段。測量學的分類有很多種，如普通測量學、大地測 量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生， 我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。通過這次的實訓，才整整了解到，一次測量實習要完整的 做完，單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的，也是不可能 將要做的工作做好。

3、只有小組全體成員的合作和團結才能讓 實習快速而高效的完成。正所謂三個臭皮匠，頂個諸葛亮， 只有我么團結起來，什么困難都不再是困難了。另外這次測 量實習也培養(yǎng)了我們小組的分工協作的能力，增進了同學之 間的感情，深化了友誼，將原本的一些陌生人聯系的更緊密 了。當然在實習過程中難免會碰到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧 得大家都不愉快，各有各的方法和見解，但是我們能夠及時 地進行交流和溝通，錯誤的一方也不那么的固執(zhí)，對的一方 也不那么的顯擺， 忘記了昨天的不愉快， 迎接新的朝陽 !當然 也相信學校讓我們實訓的另一目的是為了讓我們每個學生 更加深刻的了解怎樣熟練的使用全站儀和水準儀，并且能夠 單獨的完成一項工作

4、，達到相應的鍛煉效果后進行輪換，以 達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了 事收工，在這一點上我們本組是做的很認真的，每個組員都 分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對全站儀測量都是在現 場進行計算，發(fā)現問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕 不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內業(yè) 進行準確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時 發(fā)現錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準確還要 進行重測。即使重測，我們懷著嚴謹的態(tài)度，錯了就返工， 決不馬虎，。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐 心、毅力和做事嚴謹的態(tài)度。所以我們一直在克服以前的缺 點，一步一個腳印的想前邁

5、進 !從這次實習中我總結出了幾點來避免較大的誤差，例如：(1) 標尺要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應該選擇數據 最小的時候進前一定將視野的氣泡調平 (兩側的線重合 )，否 則造成的誤差會很大。(2) 在讀取數據時，每位成員都要細心，既要看得準，還要 果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導致最終的成 果的報廢。(3) 選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要 注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測 量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂 產生較大的誤差。(4) 團結就是力量， 紀律才是保證經過每個組員的團結工作， 在我們組的同學交流測量中的經驗時，大家感

6、覺收獲都很 多，有的說儀器的展點很重要，因為這關系到誤差的大小， 有的說測量中點不能架設的太遠，水準儀施測過程得使用以 及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平，還有就是我們要有 一顆愛護儀器的心， 對所用的儀器要精心呵護， 在學校如此， 走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西， 比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎 部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手 和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。 一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構思是 遠遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速

7、而高效 的完成。從這十天的測量中，更重要的是讓我明白了幾個重 要的人生的道理：一、人與人之間的協作是相當重要的，如 果要是互相配合的話，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤 其是在配合如此重要的測量學中 ;二、令人難忘的三周的測量 實習終于結束了，我學會了很多東西，懂得了很多道理。我基本掌握了課堂所學的測量學知識，知道如何正確使用 水準儀、全站儀測量距離、角度、高差等 ,還有學會了施工放 樣及地形圖的繪制方法。測量學是研究地球的形狀和大小以 及確定地面 （包含空中、地下和海底 ）點位的科學。既然是要 測量就離不開實踐。實踐是對測量學知識的最好檢驗，只憑 在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識，尤

8、其是對儀 器的使用更是一塌糊涂。當第一天開始測量的時候，我的心 里還一陣陣的發(fā)愁： 該如何把任務進行下去。 當動手的時候， 發(fā)現其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本，然后自己 動手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精 度，還要經常練習，這樣才能做到舉一反三。我懂得了做任何事情都要認真細致，不能有絲毫的馬虎， 特別是在使用水準儀，經緯儀這樣精密的儀器時，更要做到 精益求精。因為稍有差錯就可能導致數據的偏差很大，更會 導致以后其它量的測量出錯，最終導致數據計算的錯誤，比 如我們剛開始測量角度時，一個基準點沒有瞄準，導致一個 角度偏小，然后角度的閉合差也不符合要求，經過校驗，才 發(fā)現問

9、題出在哪兒。測量學實習總結報告 2201x 年 6 月 20 日我們正式開始了為期一周的工程測量實 習，在此之前，我們在老師的帶領下進行了一系列的準備工 作。首先，說明了測量任務和測量的實際意義及重要性，我 們跟隨老師來到測區(qū)地點，依次看了學校的七個控制點，在 老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學院校區(qū)，雖然測區(qū)比 較大，基本上是我們整個學校，測繪圖也是我們整個學校的 平面圖。在這個已經是夏天的時節(jié)，天氣非常熱，但我們還 是安安心心的測量，抓緊時間實習，為了盡快完成任務，我 們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是 克服了種種困難，同時我們也在實習中感覺到了充實，在此之前，我們在老師

10、的帶領下到工地上進行實地勘察， 但那畢竟是理論的， 實際操作對我們來說還是模糊的， 所以， 這次實習就是對我們整個學期以來本科目的一次大檢驗。我 們把這次實習當做我們以后工作的一次磨練，把我們學到的 知識與實際聯系起來，從實踐中發(fā)現自己的不足，彌補我們 的缺陷。測量是一項務實求真的工作，半點馬虎都不行，我們在測 量實習中必須保持數據的原始性，這也是很重要的。為了確 保計算的正確性和有效性，我們得反復校核對各個測點的數 據是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤，比如 讀數不夠準確， 氣泡沒居中等等， 都會引起一些誤差。 因此， 我們在測量中內業(yè)計算和測量同時進行，這樣就可以及時發(fā) 現錯誤，

11、及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省 了時間，也提高了工作效率。測量也是一項精確的工作，通過測量學的學習和實習，在 我的腦海中形成了一個基本的測量學的輪廓。測量學內容主 要包括測定和測設兩個部分，要完成的任務在宏觀上是進行 精密控制，從微觀方面講，測量學的任務為按照要求測繪各 種比例尺地形圖 ;為哥哥領域提供定位和定向服務， 建立工程 控制網，輔助設備安裝，檢測建筑物變形的任務以及工程竣 工服務等。而這一任務是所有測量學的三個基本元素的測量 實現的：角度測量、距離測量、高程測量。在這次實習中，我們學到了測量的實際能力，更有面對困 難的忍耐力，同時也認識到小組團結的重要性以及測量的步 驟

12、。首先，是熟悉了水準儀、光學經緯儀的用途，熟練了水準儀的使用方法， 掌握了儀器的檢驗和校正的方法 ;其次， 在 對數據的檢查和校正的過程中，明白了各種測量誤差的來 源，其主要有三方面：儀器誤差、外界影響誤差(如溫度、大氣折射等 ) 、觀測誤差。了解如何避免測量結果誤差， 最大限 度的就是減少誤差的出現，即要做到： 1、在儀器選擇上要 選擇精度較高的合適儀器。 2、提高自身的測量水平，降低 誤差。 3、通過各種處理數據的數學方法如：多次測量取平 均數等來減少誤差。除此之外，還應掌握一套科學的測量方 法，在測量中要遵循一定的測量原則，如從整體帶局部、先 控制后碎步、 由高級到低級的工作原則， 并做

13、到步步有檢核。 這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現錯誤，更可以提 高測量的效率。通過工程實踐，學會了數字化地形圖的繪制 和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了 動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際合作能力。 一次測量實習要完整的做完，單靠一個人的力量和構思是遠 遠不夠的，只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的 完成。一周多以來，我們都堅守在自己的陣地，觀測、記錄、計 算、描點 我們分工合作，力求更好地完成任務。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難：如(1) 立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此， 選點就非常重要，同時并菲點越多越好，相反選取的無用點過多

14、不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費，而且會因點 多而產生較大的誤差。(2) 在用水準儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產 生誤差，十字絲的對準的等(3) 計算問題。計算必須兩個人來完成，一個初步計算，一 個校核。在此過程中，我們也遇到了類似的問題，但我們不 斷的重復檢驗中算出了正確的數據，盡量的減少了誤差的出 現。這次實習，我們學到很多的東西。讓我更好的掌握了測量 的基本功和測量的一些要素，同時也促進了與同學間的交 往，使我懂得了團結互助的重要性以及儀器使用的正確方法 等很多知識。測量學實習總結報告 3一、實習目的與要求： 測量實習是測量學教學的重要組成部分，其目的使學生鞏 固、擴大和加

15、深從課堂學到的理論知識，獲得實際測量工作 的初步經驗和基本技能，進一步掌握測量儀器的操作方法， 提高計算和繪圖能力，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過 程有一個全面和系統的認識，會認識地形圖，能夠根據給定 的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習的過程中 增強其獨立工作與團隊協作意識，為今后解決實際工作中的 有關測量問題打下堅實的基礎。學生通過本次實習應達到如下要求：1. 掌握經緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法 ;2. 掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大 比例尺地形圖的工作能力 ;3. 能夠根據給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點 ;4. 各小組分工明確、通過合作完成測量任務

16、，增強獨立工 作能力與團隊協作意識。二、實習任務及內容：(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：1. 測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學學院011081班測繪區(qū)域2. 任務：通過 3天的地形圖測繪實習， 每小組要取得 200 個 左右的測點數據，并根據得到的數據完成一幅比例尺1：1000，等高距 2 m 的 20 cm*20 cm 的地形圖。3. 內容：(1) 校正儀器 (經緯儀 )，工具及用品的準備 (包括測量記錄計 算手簿、 2H 繪圖鉛筆、三棱尺、半圓儀、圖板、膠帶等基 本物品 );(2) 按照使測繪更加方便、有效、快捷的原則，根據測區(qū)位 置，在圖板上布設控制點 ;(3) 過程：為期 3

17、天的測繪實習是在江夏區(qū)的龍泉山進行。這里的山算不得山，站在這山測那山，高差不過幾米，地形圖居然可 以用等高距為 2 米的等高線來描繪。山上的植物只有三種 - 枯草、高矮不同的樹和最難纏的荊棘。 對于我們的測繪而言， 草是極具積極作用的，它們可以為我們的休息提供軟墊。而 樹具有極強的阻擋視線的作用，需要強調的是，這里的手機 信號也受到樹兒們的強烈阻擋，以致于山間回蕩著彼此聲嘶 力竭的呼喊。至于萬人的荊棘，它不僅刮壞了弟兄們的衣服 褲子，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋我們前進的道路?？刂泣c是已知高程 （海拔 ）的點，我們需要在這些控制點上架 設經緯儀，以它們?yōu)榛鶞蕘頊y它與其他位置點的高差，進而 推算

18、位置點的高程 （海拔 ）。因為控制點的個數有限，尤其是 位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制 點的意識與沖動。只有如此，我們的測繪才會更加高效。實 習的前一天，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準備。第一天，大家都沒有一點經驗。到達指定區(qū)域后，各組殺 向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點。不論是基地班、 地質一班還是地質二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋 找控制點，而基地班的點對于我們是沒有意義的。我延著似 乎有人走過的小路獨自前行。在路邊發(fā)現了地大I17 ，短暫的興奮后，我繼續(xù)前行， I17 并不是我們要找的點。走了大 約 80 米，地大 I15 的樁子又一次吸引了我， 但

19、它同樣不是我 的目標。旁邊的山上似乎有片草叢，那里或許有控制點吧?？戳丝粗苓叄€沒有人跟上我，略加思索，我決定上山。拿 著圖板，穿過了一片荊棘，累得滿頭大汗，終于到了山頂。 這里果然有點，地大 I05 ，這不是我們的點。又一次抬頭時， 我已經看不到地大的人了，判斷了一下方向，下山?？墒俏?找不到上山時的路了。 沒路了怎么辦， 開路唄。 戴好手套后， 我用20分鐘開了一條路下了山， 到了主路。地大140也是這 樣找到的，它在 I15 對面的山坡上。估計這座山上還會有控 制點，我就爬了上去。這時的我已有些疲憊。站在山腰上休 息了一下。 突然，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我。 經過一番與荊棘的

20、斗爭，我到了那個地方。這里果然有控制 點，地大113，它依然不是我們 6組展在圖上的點。每一件事情都不是很容易就能做成的，就連召集全組的同 志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后，我們 7 個 人總算湊齊了。對前一段的尋點做了短暫總結，我們決定在 控制點旁邊架設支點，代替控制點。實際證明，這是多么英 名而偉大的決定啊 !這次會議成為了 6組測繪全程的轉折。 一 切就緒后，已經 10點多了，離當日結束測繪時間還有 2個 半小時。經過我組同志的全力奮戰(zhàn)，我們后來居上，當日測 得 50 個點，為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎。由于我組對困難預計不足，導致全組成員在當日的實習中 把大部分的時間和精力