【最新】八年級(jí)物理上冊(cè) 第一章 第二節(jié)《運(yùn)動(dòng)的描述》課件 新人教版 課件

1、第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)的描述第一章 機(jī)械運(yùn)動(dòng)義 務(wù) 教 育 教 科 書(shū)物理 八年級(jí) 上冊(cè)（人教版）運(yùn)動(dòng)中的宇宙運(yùn)動(dòng)中的宇宙v還記得上節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？復(fù)習(xí)與回顧復(fù)習(xí)與回顧 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量。 有哪些常用單位？ 測(cè)量讀數(shù)的時(shí)候要注意什么？ 1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106m=109nm1s=1/60min=1/3600h=103ms=106s長(zhǎng)度讀數(shù)要讀到分度值的下一位。測(cè)量時(shí)要靠緊被測(cè)物，正對(duì)讀數(shù)。停表讀數(shù)：先“分”后“秒”，不估讀。你上節(jié)課的作業(yè)做得怎么樣？v難點(diǎn)回顧難點(diǎn)回顧單擺的計(jì)時(shí)可測(cè)可測(cè) n次的總時(shí)間次的總時(shí)間 t總總，再求平均再求平均，得每次時(shí)間得每次時(shí)間 t=t

2、總總/n。你見(jiàn)過(guò)這些情景嗎？ 一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)你能舉出哪些機(jī)械運(yùn)動(dòng)的例子？分別是怎樣判斷出來(lái)的？除機(jī)械運(yùn)動(dòng)外你還知道哪些運(yùn)動(dòng)？想一想，議一議思考與練習(xí)思考與練習(xí)1.分析回答下述問(wèn)題： A.A.兩個(gè)看起來(lái)都運(yùn)動(dòng)的物體，彼此看兩個(gè)看起來(lái)都運(yùn)動(dòng)的物體，彼此看來(lái)也一定是運(yùn)動(dòng)的嗎？來(lái)也一定是運(yùn)動(dòng)的嗎？ 不一定，如果兩物體相對(duì)原來(lái)的運(yùn)動(dòng)情不一定，如果兩物體相對(duì)原來(lái)的運(yùn)動(dòng)情況完全一樣，彼此看起來(lái)就是靜止的；如果況完全一樣，彼此看起來(lái)就是靜止的；如果相對(duì)原來(lái)的運(yùn)動(dòng)情況不一樣，彼此看來(lái)就是相對(duì)原來(lái)的運(yùn)動(dòng)情況不一樣，彼此看來(lái)就是運(yùn)動(dòng)的。運(yùn)動(dòng)的。 B. B.甲相對(duì)于乙是運(yùn)動(dòng)的

3、，則乙相對(duì)于甲甲相對(duì)于乙是運(yùn)動(dòng)的，則乙相對(duì)于甲也一定是運(yùn)動(dòng)的，對(duì)嗎？也一定是運(yùn)動(dòng)的，對(duì)嗎？對(duì)。對(duì)。 C. 人坐在行駛的車(chē)上，人相對(duì)地是運(yùn)動(dòng)的，但相對(duì)車(chē)又是靜止的，到底人是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的？ 必須指明是參照哪個(gè)物體才能確定必須指明是參照哪個(gè)物體才能確定人是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的。人是靜止的還是運(yùn)動(dòng)的。 D. 乙相對(duì)于甲來(lái)說(shuō)向東運(yùn)動(dòng)，相對(duì)于乙可以說(shuō)甲向西運(yùn)動(dòng)，對(duì)嗎？ 對(duì)。對(duì)。 描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)需選定一個(gè)用描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)需選定一個(gè)用作參考的標(biāo)準(zhǔn)物體，先認(rèn)為這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物作參考的標(biāo)準(zhǔn)物體，先認(rèn)為這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體是不動(dòng)的體是不動(dòng)的這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體就叫這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)物體就叫參照參照物。物。參參 照照 物物 參照物你理解了嗎

4、？只有選好參照物才能確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或只有選好參照物才能確定物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或運(yùn)動(dòng)形式。運(yùn)動(dòng)形式。同一個(gè)物體選取不同參照物時(shí)可能有不同的同一個(gè)物體選取不同參照物時(shí)可能有不同的運(yùn)動(dòng)形態(tài)。運(yùn)動(dòng)形態(tài)。要比較幾個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況必須選取同一參要比較幾個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況必須選取同一參照物。照物。 你能據(jù)此分析一些例子嗎？ A.A.站臺(tái)上停的列車(chē)車(chē)廂中的人，如站臺(tái)上停的列車(chē)車(chē)廂中的人，如果說(shuō)他是靜止的是以什么為參照物？果說(shuō)他是靜止的是以什么為參照物？如果說(shuō)他是運(yùn)動(dòng)的又是以什么為參照如果說(shuō)他是運(yùn)動(dòng)的又是以什么為參照物？物？先以地面；后以開(kāi)動(dòng)的其他列車(chē)。先以地面；后以開(kāi)動(dòng)的其他列車(chē)。 思考與練習(xí)思考與練習(xí)2.2.

5、小組研究回答下述問(wèn)題： B. B.神舟五號(hào)飛船中的楊利偉，神舟五號(hào)飛船中的楊利偉，以什么為參照物時(shí)他在做圓周運(yùn)動(dòng)？以什么為參照物時(shí)他在做圓周運(yùn)動(dòng)？以什么為參照物他又是靜止的？以什么為參照物他又是靜止的？地球；神州五號(hào)地球；神州五號(hào)飛船。飛船。 C.C.并行的卡車(chē)和收割機(jī)，都以地面并行的卡車(chē)和收割機(jī)，都以地面為參照物是什么狀態(tài)？收割機(jī)以卡車(chē)為參照物是什么狀態(tài)？收割機(jī)以卡車(chē)為參照物又是什么狀態(tài)？得到什么結(jié)為參照物又是什么狀態(tài)？得到什么結(jié)論？論？ 都在運(yùn)動(dòng)；靜止。都在運(yùn)動(dòng)；靜止。結(jié)論：運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的。結(jié)論：運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)的。 D.D.步行的人、騎自行車(chē)的人、開(kāi)汽車(chē)步行的人、騎自行車(chē)的人、開(kāi)

6、汽車(chē)的人都在沿同一條路向東運(yùn)動(dòng)，說(shuō)汽車(chē)最的人都在沿同一條路向東運(yùn)動(dòng)，說(shuō)汽車(chē)最快，步行最慢，是以什么為參照物？如果快，步行最慢，是以什么為參照物？如果以騎車(chē)的人為參照物，則步行的人，開(kāi)汽以騎車(chē)的人為參照物，則步行的人，開(kāi)汽車(chē)的人都在向哪做什么運(yùn)動(dòng)？車(chē)的人都在向哪做什么運(yùn)動(dòng)？ 先以路面為參照物；以騎車(chē)人為參照物先以路面為參照物；以騎車(chē)人為參照物時(shí)，汽車(chē)仍在向東走，但走得慢了，而步時(shí)，汽車(chē)仍在向東走，但走得慢了，而步行的人變成向西走了。行的人變成向西走了。E E、樹(shù)枝斷了，鳥(niǎo)籠、樹(shù)枝斷了，鳥(niǎo)籠子下落時(shí)，鳥(niǎo)在展子下落時(shí)，鳥(niǎo)在展翅飛著。以籠子為翅飛著。以籠子為參照物，鳥(niǎo)和地上參照物，鳥(niǎo)和地上的花在如何運(yùn)

7、動(dòng)？的花在如何運(yùn)動(dòng)？保持靜止；地上的花保持靜止；地上的花在向上運(yùn)動(dòng)。在向上運(yùn)動(dòng)。思考練習(xí)思考練習(xí)3.3.討論以下問(wèn)題：如何才能成如何才能成功對(duì)接？功對(duì)接？ 相對(duì)地有相同的運(yùn)行高度和快慢程度，相對(duì)地有相同的運(yùn)行高度和快慢程度，二者互為參照物時(shí)相對(duì)是靜止的。二者互為參照物時(shí)相對(duì)是靜止的。 交接棒的交接棒的兩人有什兩人有什么訣竅？么訣竅？ 接棒者與交棒者達(dá)到相對(duì)地面共同的快慢程度，即相對(duì)靜止。以運(yùn)動(dòng)員為參照物，飛機(jī)和地球在如何運(yùn)動(dòng)？ 以地面、飛機(jī)或者以先跳的運(yùn)動(dòng)員為參照物，后跳的人在做什么運(yùn)動(dòng)？ 以地面、飛機(jī)為參照物在下落運(yùn)動(dòng)；以先跳者為參照物在上升 。地面和飛機(jī)都在向上運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)：歌詞中是以什么做為參照物？ 第一句以河岸為參照物看人和竹排，第一句以河岸為參照物看人和竹排，第二句以竹排為參照物看青山向后走。第二句以竹排為參照物看青山向后走。小小竹排 第一次世界大戰(zhàn)期間，一位法國(guó)飛行員駕機(jī)飛行時(shí)發(fā)現(xiàn)一只“昆蟲(chóng)”在附近飛行，抓過(guò)來(lái)一看，竟然是一顆德軍子彈，試解釋。 飛機(jī)和子彈具有相同的快慢程飛機(jī)和子彈具有相同的快慢程度，飛行方向也相同，因此接近相度，飛行方向也相同，因此接近相對(duì)靜止了。對(duì)