超贊_新日語基礎(chǔ)教程_張向榮老師日語課堂筆記7至42課

1、第7課1 單詞：剪。切。掛斷*電話切：我方給他方。：教。告訴。：稱呼人家的弟弟。：稱呼人家的妹妹。：稱呼人家的小孩。語：接尾詞，接在國家名稱后，表示語種。*中國語 *韓國語 *語 *語：接在表示要祝賀的詞后表示祝賀。*誕生日。*進(jìn)學(xué)（）。*結(jié)婚（）。二、語法語法1：:格助詞，表示手段，方式，方法，材料等。可譯為：“用”“通過”“靠”“以”。句例：*見。*日本語勉強(qiáng)。*肉切。*。*。*修理。*日本語。 語法2：:格助詞，表示歸著點(diǎn)，動作，作用要落實(shí)到“”前面的對象上。句例：*家族手紙書。*。*。*母電話。語法3：（）格助詞，表示物品，信息，動作，作用的出處。句例：*（）習(xí)。*。*母姉誕生日聞。*

2、誰聞。注意：此句型中的“”與“”可以互換。但是語感有區(qū)別，“”往往是接受者主動些，而“”往往是給予者主動些。如：誰聞。 誰聞。語法4：授受動詞/：我方給他方，給出去。句型為：。句例：*私父誕生日父。*。*私田中中國。*田中日本時(shí)計(jì)。練習(xí)：*友達(dá)誕生日友達(dá)何。英語辭書。*昨日兄家行。兄家何。兄。*昨日卵買。食。、私食。今日卵。：領(lǐng)受。因?yàn)橛械玫?，領(lǐng)受到的意思，所以可以用在他方給我方的場合?；蛘叩谌叩南嗷ナ谑軋龊稀＞湫蜑椋航邮苷呓o予者（）物。句例：*私田中日本新聞。*姉（）。*妹姉靴。*田中誕生日。*昨日買。*、兄。提示：有第一人稱參與的授受關(guān)系：要以第一人稱為判斷標(biāo)準(zhǔn)，給予時(shí)用，領(lǐng)受時(shí)用。第一

3、人不稱參與的授受關(guān)系：根據(jù)敘述時(shí)的立場選擇，或。但是需要注意格助詞使用。句例：*。*（）。 練習(xí)：誕生日母。/生日的那一天媽媽給了我一件襯衫。兄誕生日友達(dá)灰皿。/哥哥生日的那一天朋友給了他打火機(jī)和煙灰缸。誕生日姉。/這是禮物，生日那一天姐姐給的。 語法5：/：副詞與過去時(shí)呼應(yīng)，表示已經(jīng)完成。：副詞，表示尚未，往往與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的否定謂語（未學(xué)）呼應(yīng)?？梢院唵蔚匾浴啊眮肀磉_(dá)。句例：*。、。、飲。*本読。、読。、。*日本行。、行。、。*。、終。、。*映畫始。、始。*。、今食。*今日()學(xué)校行。、行。 第8課語法1：用言：包括動詞，形容詞，形容動詞。有詞尾變化?？瑟?dú)立作謂語。不能直接作主語及其他句子成

4、分。形容動詞相當(dāng)于中文中的形容詞，但在日語中因?yàn)樵~尾形式以及變化與形容詞不同，自成規(guī)律，因而稱為形容動詞。形容動詞詞尾“”或者“”。本教材稱之形形容詞。形容詞詞尾“”。本教材稱之形形容詞。語法2：以形容詞、形容動詞作謂語的句型稱為描寫句。句型為：體言形容詞+ 體言形容動詞詞干+詞尾（）句例：。高。東京。語法3：形容詞否定形式： + 形容動詞否定形式：()。練習(xí)：*。、寒。*。*。、有名。*研修。靜。*2。、。*。、難。*高。、。*自動車新。、。*辭書。、。*部屋。、。*兄。、。*。、有名。*京都。、。語法4：形容詞，形容動詞的連體形（定語形式）形容詞：原形+體言形容動詞：詞尾+體言句例：*。*

5、。*。*。*。*。*田中人。親切人。*研修所。靜所。*京都町。町。*富士山山。有名山。語法5：句型：+否定性謂語表示不太句例：*今日寒。*美味。*日本料理食。*教室靜練習(xí)：*。、。*教室。、。*毎日工場行。、今行。來月毎日行。*新辭書高。、高。3000円。*古安。、。*毎晩見。、見。*家族手紙書。、書。*。、飲。 語法6：接續(xù)詞：逆接。接在前句句末，表示轉(zhuǎn)折?？勺g為：雖然但是句例： *人、親切。*町小、有名。*新聞?wù)i、見。*、。練習(xí)：*日本。、高。*新部屋。小、。*3階教室。靜、。*大辭書。高、。*小50000円。安。、。語法7：接續(xù)詞：接在后句的句首，表示累加，并列，遞增等意義?？勺g為：而且

6、，還有等等。句例：*。、。*毎日新聞?wù)i。、見。*大辭書高。練習(xí)：*。*新。大。、。*日本語勉強(qiáng)。難、。難。、。第9課單詞1：分：表示明白的。懂的。理解的。分：表示明白了某一件具體事情。、分。/好的，我明白了。、分。/是的。我懂的。我知道的。日本語分。懂日語。單詞2：的漢字可以是“鶏”或“鳥”。而“鶏”一般的讀法是“”。在口語中經(jīng)常簡化為“”單詞3：1）表示程度很充分。2）表示頻率很高。分。/很明白。很了解。読。/很仔細(xì)地閱讀過。食。/經(jīng)常吃。語法1對象語：表達(dá)感情的好惡，技能的精拙，能力，愿望，擁有等語義的對象時(shí)，需用表示對象語的助詞。而中文中往往是以賓語形式出現(xiàn)的，因此需要加以注意。擁有感情

7、，技能，能力等的主體為主語用來表示。感情，技能，能力等的對象為對象語用來表示。句型：體言體言例：*。*田中中國語上手。*豚肉嫌、。*英語分、日本語分。*新車（想要）。*人。*兄。感情的主體及對象均為人時(shí)注意“，”的用法。其他場合，如表示對比的，區(qū)別的，強(qiáng)調(diào)的語感時(shí)可用替代。語法2：“，”的區(qū)別：8) 疑問句中疑問詞在謂語部分時(shí)，主語用表示；疑問詞在主語部分時(shí)，主語用表示。回答時(shí)也同問句。*人誰。人田中。*部屋。部屋。2)表示大主語，可以與最后的謂語呼應(yīng)；表示小主語僅與其后的謂語有關(guān)。*頭痛。*今日天気寒。*。注意；此類句型也稱為主謂謂語句。即謂語部分是由主語與謂語構(gòu)成的。3）除了表示主語外還可

8、以提示（表示）其他句子成分；僅是主格助詞。朝飯（）食。學(xué)校（）行。古（）4)還含有區(qū)別，對比，強(qiáng)調(diào)等的語感。魚、肉好。晝、夜（晩）靜。弟上手。練習(xí)：*飲物。*果物。蜜柑。*料理好。中華料理。*映畫。映畫。*町。靜町。語法3：副詞，與否定性謂語呼應(yīng)，表示全盤否定。*今日講義分。*。飲。*好料理。食。*先週休。語法3：接續(xù)助詞，接在前句的句尾，表示原因，可譯為：因?yàn)椤Ｒ部梢灾苯咏Y(jié)句。只表示原因，不涉及（省略）結(jié)果?；蛞蚬寡b。*今日腹痛、晝飯食。*田中頭痛、病院行。*今日行、金、何買。*（）日本語少勉強(qiáng)、少分。*今日午前學(xué)校休。熱。*昨日晩勉強(qiáng)。友達(dá)映畫見。練習(xí)：*何買。金。*。*分。勉強(qiáng)。*昨日

9、働。昨日風(fēng)邪引會社休。*牛肉食。、牛肉、食。*薬飲。、頭痛、薬飲。*時(shí)間少、一緒飲。第10課一、單詞1. ：形容動詞。名詞。副詞。本國。見。2.前：可以表示空間，也可以表示時(shí)間。可以翻譯為“前面”“在之前”*學(xué)校前郵便局。*駅前。*映畫前見學(xué)。*講義前時(shí)間。3.後：只表示空間。*大使館公園。*後郵便局。如果要表示時(shí)間在之后，要用：“後（）”*講義後見學(xué)。*歌番組後番組。4.消：復(fù)合詞，消+，消表示：“關(guān)掉”“擦去”（讓消失），意為“橡皮，橡膠”。二、語法語法1存在動詞：“”“”“”表示無生命或有生命但不會運(yùn)動的物體。“”表示人或動物有生命而且可以活動的生命體。用日語來劃分的話，是以是否有“心（

10、）”來判斷。即有“心（）”的，用 “”表示；無“心（）”的，用“”表示。語法2格助詞：接在表示場所的體言后，表示存在的場所語法3存在句的兩種基本句型2. 存在主體+存在場所+存在動詞（、）表示某人或物存在于某處?？勺g為：在例：*田中今事務(wù)室。*機(jī)上。*紙下。*辭書中。*男子。*犬庭。3. 存在場所+存在主體+存在動詞（、）表示在某處有某人或物?？勺g為：有例：*部屋誰。*機(jī)上新聞雑誌。*會社國研修生。*大使館前公園銀行。*電話。*公園花。練習(xí)：*日本語本。中。*木村今、事務(wù)所。*昨日家。、家。*郵便局。銀行間。*家。近。歩5分。*隣何。右郵便局。左。*、3階部屋。、3階部屋4. 存在句型1“存在

11、主體+存在場所+存在動詞（、）”也可以用“”代替“、”*田中今。教室。*日本語教室。4階右。*。今工場。*、。電話。語法4助詞：表示并列。與意義相近。但是表示把所有的內(nèi)容都并列地舉出，而只舉出幾個(gè)重要的例子，言外還存在著其他未例舉的內(nèi)容。*部屋中機(jī)椅子。*新聞雑誌中。*庭花木。*昨日勉強(qiáng)見學(xué)。*日本東京京都行。*豚肉買。*牛乳紅茶昨日買。第11課語法1。歳（）二十歳（）階何階回何回一日一日二日間三日間四時(shí)四時(shí)間分間週間月年年間年間四人木巖（）。用于詢問金額，時(shí)間，數(shù)量的場合，根據(jù)后續(xù)的謂語靈活翻譯?？勺g為“多少（錢）”“多長（時(shí)間）”“多少（量詞）”、*國日本語勉強(qiáng)。1月勉強(qiáng)。*今金。（金）1

12、0000円。*日本。5年。*卵買。10個(gè)買。提示：數(shù)量的疑問也可以用何+量詞的方法。而金額的表達(dá)方法除非在需要特別強(qiáng)調(diào)區(qū)別時(shí)用何円，一般用。語法2（）：副助詞，接在表示數(shù)量的詞匯后，表示大概的數(shù)量、程度。有漢語的“些許，大約”的意思。*學(xué)校學(xué)生。3000人。*夜勉強(qiáng)。4時(shí)間勉強(qiáng)。語法3。數(shù)量詞作副詞數(shù)量詞直接作副詞修飾動詞。（數(shù)量詞與謂語之間不加助詞）句例：*（一枚）買。*牛乳（二杯）飲。*新本（三冊）借。*研修研修生（10人）。*家（臺）。*（本）。*（個(gè)）。*京都（回/度）。今日友達(dá)二人來*（回）聞。*円切手（枚）買。*、（）本。練習(xí)：*今(金)。円。*本何冊借。冊借。*毎日何時(shí)間日本語習(xí)

13、。時(shí)間習(xí)。*田中電話何回?；?。*國日本語勉強(qiáng)。3月勉強(qiáng)。*昨日何時(shí)間寢。5時(shí)間寢。*東京/何日。3週間。語法3副助詞：接在體言后，表示限定事物的數(shù)量，范圍，程度等。可譯為：“僅”“只”等句例：*昨日友達(dá)何人來。一人來。*本何回読。一回読。*工場研修生何人。一人。*朝飯何食。食。*本勉強(qiáng)。10。次問答*朝牛乳飲。、飲。飲。杯飲。牛乳200飲。*毎日何時(shí)間勉強(qiáng)。時(shí)間。*學(xué)校前停。一。五。*毎月映畫見。、見。何回見。回見（）。*紙何枚。枚。*何冊。冊。*何本。2本。一人第12課近遠(yuǎn)朝早夜遅働多人少熱塩辛食物飲物電気料理店店本屋書店誰様。昨日家。働。前帰語法1判斷句的過去式：判斷助動詞+（肯定）。（否

14、定）句例：*昨日土曜日。休。*教室。學(xué)校前公園。*田中研修生。*先週天気。*學(xué)校前公園。*會社員。形容動詞的過去式：形容動詞過去式的詞尾變化同判斷助動詞。即敬體詞尾+（肯定）。（否定）句例：町有名*昨日暇。*町有名。*人來、。*昨日夜休、靜。形容詞的過去式肯定：詞尾+（+）否定：詞尾+（+）句例：先月実習(xí)面白*昨日寒。*日曜日忙。*今年夏暑。*晝。美味。*午前天気。*先月実習(xí)楽。*勉強(qiáng)難。練習(xí)*昨日天気。雨。、。寒。*先週忙。、忙。*去年（圣誕節(jié)）。、。*11月寒。、寒。暖。*先週講義難。、難、難。*昨日日曜日。皆休。、休。昨日講義。*先月何月。11月。*去年何曜日。注意：1）形容詞過去式后的

15、 是敬語助動詞，詞尾變化須在詞尾上進(jìn)行。 2）歷史性再現(xiàn)或基于事實(shí)的判斷的場合可以用現(xiàn)在時(shí)來表達(dá)過去的事實(shí)。語法2：格助詞，接在體言后，表示比較對象?？勺g為“比”。注意：前面的體言為比較對象。而中文中“比”在比較對象前。句型為：比較主體+比較對象+謂語句例：*田中若。*辭書本高。*今日昨日寒。*先月今月忙。*昨日今日。*先週今週暇。*日本語英語難。*今日本暖。練習(xí)：*階教室靜。、靜。*飛行機(jī)電車速。、速。*昨日今日遅。、。*実習(xí)終。、終。実習(xí)面白。実習(xí)勉強(qiáng)難。、難。*前部屋今部屋大。、大、。*平仮名難。、平仮名難。語法3：比較句型2句型：謂語表示平等地對比較對象進(jìn)行對比，時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事件

16、，事物都可以用表示*日本語上手。（日本語上手。）*中華料理日本料理。（中華料理）*月曜日水曜日忙。（水曜日）*勉強(qiáng)実習(xí)。（実習(xí)）*日本大。（）語法3：比較句型3句型：+謂語接在體言后，表示進(jìn)行比較后得出的結(jié)論。回答比較句型2句型時(shí)一般用此句型。有時(shí)不直接指出其他比較對象，但是，含有與其他比較對象進(jìn)行過比較的語感。*若。*中華料理美味。*水曜日暇。*実習(xí)忙。*暑。與共用時(shí)，強(qiáng)調(diào)比較結(jié)果?？勺g為“比起來要”此時(shí)需注意前是比較對象。日語中語序的變化比較自由，因此不能簡單地用語序來判斷比較對象。例句：*日本暑。*中國語日本語難。*日本語上手。*料理中華料理語法4：句型：（范圍+）疑問詞+謂語 接在體言

17、后，表示范圍。，此處為副詞，表示“最”。此句型表示在某范圍內(nèi)進(jìn)行比較，得出最高級的結(jié)論?？勺g為“（在之中）最”*誰高。*日本語中何難。*果物中何。*中何上手。*飲物中何美味。*研修生中誰若。*學(xué)校?；卮鸫司湫蜁r(shí)用范圍+謂語即可。也可以直接敘述比較的結(jié)果。即用（）+謂語。例句：*本安。*魚好。*上手。*部屋大。*日本富士山高。*研修生中上手。復(fù)習(xí):提示助詞(副助詞)，提示主題私中國人。私熱、學(xué)校休。會社。:提示助詞(副助詞)，表示言外還存在同類的人或物?？勺g為“也”母會社員。工場。表示概括?？勺g為“也好也好都”：主格助詞，表示主語事務(wù)所。誰來。料理上手。映畫好。：領(lǐng)格助詞表示所屬關(guān)系中國。彼私弟

18、。：賓格助詞，表示賓語朝飯食。書。：（1）補(bǔ)格助詞，表示動作行為的共同者或?qū)ο笥堰_(dá)一緒日本行。田中帰。：（2）并列助詞，表示并列關(guān)系友達(dá)。本雑誌私。：補(bǔ)格助詞，（1）表示時(shí)間上的某個(gè)點(diǎn)，（2）表示存在地點(diǎn)，（3）表示歸著點(diǎn)毎日何時(shí)起。講義時(shí)半終。新本。田中今。*妹誕生日。*田中日本語習(xí)。*兄電話。：補(bǔ)格助詞，（1）表示交通工具（2）手段，工具，材料，方式，方法（3）動作行為的場所（4）范圍家?guī)?。日本語會社書。日本語勉強(qiáng)。果物中何好。：補(bǔ)格助詞，表示方向。中國帰。行。：補(bǔ)格助詞，表示起點(diǎn)講義何時(shí)。工場何。6時(shí)勉強(qiáng)。：補(bǔ)格助詞，表示終點(diǎn)。毎日午後5時(shí)働。今日映畫何時(shí)。見學(xué)午前8時(shí)12時(shí)。：補(bǔ)格助詞

19、，表示比較對象。日本中國小。日本語英語難。第13課一、單詞：送：1）送，寄（東西）2）送（人）3）過日子*客車家送。*今年夏休送。結(jié)婚（）：動作的對象用表示。*先月太郎花子結(jié)婚。：名詞/副詞（頻率高）*夜自分部屋勉強(qiáng)。（副詞）*今日早。（名詞）時(shí)：副詞（頻率比低）*自転車學(xué)校行。*雨日時(shí)學(xué)校行。：原來是，是略語。/何/誰疑問詞后加副助詞表示不定，回答此類疑問句，一般要先回答肯定或否定。*行。、行。*何冷。、。*今日誰來。、誰來。2 語法1：表示愿望的形容詞（表示內(nèi)心的愿望，所以使用于第一人稱，第二人稱時(shí)用疑問形式，第三人稱時(shí)可用推測句型。）愿望（想要）的對象用來表示（對象語）。因?yàn)槭切稳菰~，所

20、以變化規(guī)律按形容詞。句型：。例句：*新。*車。*今何。*。*去年日本語辭書。*前家學(xué)校近、自転車。*大家、金。*本古、。*物、金、買。*大辭書。練習(xí)：*今何。車。家。*。、。（舉例說）何。食料品衣類。、何。*寒朝何。溫。*晝飯注文（/預(yù)定，點(diǎn)菜）買、料理。美味魚（）料理。*（土産）。、時(shí)計(jì)。2.愿望助動詞：接在動詞連用形（形）后，表示想做所接動詞所表達(dá)的動作。為形容詞型的助動詞，即其變化規(guī)律同形容詞。因?yàn)楸硎緝?nèi)心的愿望，對人稱的要求同。句型：（）動詞連用形（形）+（+）動詞連用形接后，詞性由動詞變?yōu)樾稳菰~，請回憶一下形容詞作謂語的句型。但是由于是由動詞句變化過來的，習(xí)慣上還是用。最初用在一般的

21、愿望句中，而用在表示本能的愿望時(shí)的句子中。但是現(xiàn)在兩者都可以用。注意：賓語可以用代替，其他句子成分格助詞照舊。如：表示方向的，表示對象的，表示地點(diǎn)的。例句：*家?guī)ⅰ⒚?、帰?暑夏冷飲物飲。*昨日忙、今日働。*店四川料理美味、一度食。*新車買。高。*、薬飲。分。*先週東京行、京都友達(dá)來、行。練習(xí)：*今何。寢。家?guī)?。飯食。休。遊。*毎晩家何。見。友達(dá)電話。父母話。一人本読。音楽。*晝飯何食。中華料理食。日本料理食。何食。3.動詞連用形（形）+移動性動詞，表示來去的目的。 行 句型：動詞連用形（形） 來 帰例句：*晝飯食行。*教室勉強(qiáng)行。*図書館本借行。*日本語習(xí)來。*友達(dá)會來。*部屋休帰。*工場見

22、學(xué)行。*日本留學(xué)行。*買物行。*旅行來、所遊行。*電話來。注意：由漢字詞匯加“”而構(gòu)成的變格動詞，有兩種連用形（形），一種是去掉的形式，另一種動作性名詞是把去掉，僅留詞干。6. 補(bǔ)格助詞，1）表示歸著點(diǎn)。例句：*部屋入。*乗。*入。*本中入。2）表示A）移動的場所。B）離開的場所。*公園散歩。*毎日朝 8時(shí)家出。*部屋出。*中學(xué)校（）卒業(yè)（）。+子供庭遊。+子供庭遊。+車學(xué)校前走。+電車上海北京間走（）。+橋（）渡（）。蛍（）目前（）飛（）。蛍目前飛。蛍目前飛。補(bǔ)充說明：助詞練習(xí)1私毎晩公園（ ）散歩。2昨日友達(dá)（ ）（ ）買物。3教室（ ）入。4銀行（ ）金（ ）換。5（ ）工場（ ）見學(xué)。

23、6昨日日本友達(dá)（ ）荷物（ ）送。7（ ）入（ ）何（ ）買。8私休（ ）。9妹（ ）一緒（ ）（ ）買行。10今（ ）（ ）、何（ ）食第14課乗：乘坐。所乘坐的交通工具用表示（歸著點(diǎn)）。*乗。*田中乗。注意：用表示交通工具用時(shí)，需要有移動性動詞表示謂語。*電車行。*何東京行。*飛行機(jī)行。降：從高處往低處下來。*電車降。*二階降。*山降。*階段（）降。降（）：下、降下（自然現(xiàn)象）。指下雨，下雪。*雨降。*雪降。浴：1）淋，澆。2）曬，照。3）遭，蒙，受。非難浴。拍手浴*浴*風(fēng)呂入：接尾詞。接在表示時(shí)間，日期的詞匯后，表示大概時(shí)間*六時(shí)帰。*昨日何時(shí)寢。*3月雨多。*中國帰。：副助詞。表示大體

24、的數(shù)量，程度等。接在表示時(shí)間，日期的詞匯后，表示期間。*昨日六時(shí)間寢。*10分待。：副詞用法，意思為：怎樣做，如何做。學(xué)校行。食。二、語法1）動詞分類日語中的動詞根據(jù)可否帶賓語來分為他動詞、自動詞（已學(xué)）日語中的動詞還可以按照動詞的變化規(guī)律分為3類動詞。每一類動詞按所屬類動詞的規(guī)律進(jìn)行變化。這三類動詞的分類如下：動一般語法術(shù)語成為五段動詞特征為：2 詞尾不是的所有動詞3 詞尾是，但是前面的假名不是段或段的動詞4 詞尾是，而且前面的假名是段或段的動詞。動語法術(shù)語稱為一段動詞。特征為：詞尾是，而且前面的假名是段或段的動詞。動語法術(shù)語稱為變格動詞。1. （變）由、及一些漢字、外來語詞匯加構(gòu)成的動詞。

25、2. 來（變）只有這一個(gè)動詞。動詞例：行 會 屆（）遊（） 話（）急（） 待（）休 貸 終 送（）怒（） 帰（） 入（）切（） 知（）動詞例：起 見 食教 借寢 動詞例：1.実習(xí) 修理 勉強(qiáng) 見學(xué) 散歩 2. 來 2）變化規(guī)律（已學(xué)的只有加的形式）動詞+的變化規(guī)律動詞形連用（形）+五段動詞把詞尾改為該行的假名+行行會會屆（） 屆遊（）遊話（）話急（）急待（）待休休貸貸終終撮撮怒（） 怒帰 帰入（） 入切切送（）送 一段動詞去掉詞尾+起起見見食食教教借借寢寢 變格動詞1.：詞干，詞尾一起，即+実習(xí)実習(xí)修理修理勉強(qiáng)勉強(qiáng)見學(xué)見學(xué)2. 來（）：詞干，詞尾一起，即 +來來（）3 動詞接五段動詞：接在第二

26、連用形（音變連用形）后。變化規(guī)律如下：音變詞尾為、的五段動詞書 聞 急 泳書 聞 急 泳（促）音變詞尾為、的五段動詞洗 使 持 待 送 帰 洗 使持 待 送 帰（撥）音變詞尾為、的五段動詞死 読 休 遊 呼 死 読 休 遊 呼例外的五段動詞1. 詞尾為的五段動詞只有一種連用形，即與接同。話 放4. 行為（促）音變，不按外型進(jìn)行音變。行 行其他類型動詞只有一種連用形，即同接。 來 來練習(xí)：給下列單詞加変（） 変歌歌 凌（）凌保（）運(yùn)（）運(yùn)擔(dān)（）擔(dān) 嗅（）嗅 結(jié)（）結(jié) ?。ǎ┳?終終 食食 起起 見見借借 寢寢勉強(qiáng)勉強(qiáng) 見學(xué)見學(xué)來來4）接的句型（一）1.接法同，表示請求對方做某動作。*本読。*毎日二回聞。*家?guī)ⅰ?電話（）。*隣大部屋住。*入*座（）。*茶飲。*友達(dá)二人來。*全部食。*毎日仕事。*早起。*一緒行。*晝飯買。*一緒遊行。*早帰。