幼兒園保育員工作匯報(bào)

1、幼兒園保育員工作匯報(bào)小孩子是最可愛(ài)的，教育他們的時(shí)候，一定要細(xì)心的關(guān)注每一位孩子。作為幼兒園帶班的教師保育員，在新的一年 里，為了把自己的工作做到最好， 特制定了一下的工作計(jì)劃 經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：(1) 營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng) 幼兒的責(zé)任。(2) 為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加 實(shí)際探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。(3) 幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育 宗旨、教育形式和課程模式， 并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng) 形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)” 。保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園象我家”這一理念，逐步實(shí)現(xiàn) 特色班級(jí)。保育工作是做好教育教

2、學(xué)工作的重要前提條件，要求班 上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方 面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì) 性地去開(kāi)展，有的放矢，常抓不懈。每天整理好內(nèi)務(wù)，堅(jiān)持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，保持教室的六面光。預(yù)防幼兒近視的發(fā)生，做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。在中班已初步對(duì)孩子們進(jìn)行了養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，但孩子 們的勞動(dòng)意識(shí)較弱，有的存在依賴(lài)性。老師針對(duì)孩子們的實(shí) 際情況，統(tǒng)一要求， 堅(jiān)持從小事抓起， 將“身教”和“言教” 結(jié)合起來(lái)，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，在 學(xué)校的教學(xué)中，一定要讓幼兒自己的事情自己做，而且還要

3、讓家長(zhǎng)配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。a、每天耐心指導(dǎo)幼兒用正確的方法吃完點(diǎn)心，不把點(diǎn) 心灑在桌上和地上，我們還將根據(jù)本班孩子的進(jìn)餐情況積極 向營(yíng)養(yǎng)師提出合理意見(jiàn)和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水，讓幼 兒學(xué)會(huì)擺放好口杯。b、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。c 、知道保管自己的學(xué)習(xí)用具，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。d、保教有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒不良行為，女口：吮吸手指、 玩弄生殖器等。堅(jiān)持在活動(dòng)前帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，并根 據(jù)當(dāng)時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。 嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長(zhǎng)用好接送 卡。 我們老師要具有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。 利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育，每次 活動(dòng)前提出要求，比如：上下樓梯不推不擠，逐步培養(yǎng)幼兒 的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)變能力。 把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)不安全因 素及時(shí)處理，有病兒立即送醫(yī)院治療，然后通知家長(zhǎng)，使其 了解幼兒的病情。 做好疾病的預(yù)防工作，根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病 的防備，把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做