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文檔簡(jiǎn)介
1、愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書主題班會(huì)模范路小學(xué)五年級(jí)( 1 )班一、活動(dòng)目的:1 、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生明白讀書的意義,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,使書成為他們形影不離的好朋友。2、通過(guò)活動(dòng),充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),凈化學(xué)生的精神世界,幫助學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的理想。3、借這次活動(dòng),在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書的良好習(xí)慣。4、懂得學(xué)習(xí)方法,注重知識(shí)的積累。二、活動(dòng)過(guò)程:(一)開幕詞甲:尊敬的老師!乙:親愛(ài)的同學(xué)!合:大家好!甲:踏著春天的腳步,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。乙:春暖花開的季節(jié),無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的春天。合:春光無(wú)限好,行動(dòng)趁此時(shí)。五年級(jí)(1)班愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)讀書主題班會(huì)現(xiàn)在開始?。ǘ┲黝}活動(dòng)甲:當(dāng)有人問(wèn)起,你們覺(jué)
2、得的學(xué)習(xí)累嗎?生活苦嗎?相信有的同學(xué)會(huì)肯定的回答:很累,很苦。首先讓我們來(lái)展示一組圖片。甲:同學(xué)們剛剛在圖片中看到了什么(指名)甲:與我們的生活相比,大家又想說(shuō)些什么呢?(指名)乙:好,下面讓我們?cè)賮?lái)看另一組圖片, 討論:你又想到了什么? (指名)甲:是啊,從我們懂事那天起,爸爸媽媽就會(huì)對(duì)我們說(shuō): “長(zhǎng)大后,你要好好學(xué)習(xí),讓我們沒(méi)有任何后顧之憂。進(jìn)入小學(xué)后,有老師的尊尊教誨,耐心輔導(dǎo),讓我們清楚的愛(ài)上了學(xué)習(xí), 知道了讀書的內(nèi)涵 那就是用色彩打扮自己, 不如用知識(shí)充實(shí)自己。 俗話說(shuō)的好: 清晨不起早,誤一天的事;年少不勤學(xué),誤一生的事。乙:那我們?yōu)槭裁匆x書呢?讓我們看看名人是怎么說(shuō)的吧! (學(xué)
3、生讀名人名言)書籍是巨大的力量列寧讀一本好書,就是和許多高尚的人說(shuō)話笛卡爾讀書越多,越感到腹中空虛雪萊每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂,只要我的眼睛、我的理智接觸了它,它就活了起來(lái)高爾基理想的書籍,是智慧的鑰匙列夫托爾斯泰閱讀使人充實(shí);會(huì)談使人敏捷;寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智;詩(shī)歌使人巧慧;數(shù)學(xué)使人精細(xì);博物使人深沉; 倫理使人莊重;邏輯與修辭使人善辯培根甲:同學(xué)們,國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。有志不在年高。少年周恩來(lái)正是痛心于祖國(guó)的落后挨打、飽受侵略,慘遭蹂躪的現(xiàn)實(shí),才立志為中華之崛起而讀書。我們不會(huì)忘記周恩來(lái)總理為實(shí)現(xiàn)他的理想而刻苦讀書的歷歷往事:圖書館,他專心致志,如饑似渴;旅行途中
4、,他爭(zhēng)分奪秒,不知疲倦;他遠(yuǎn)涉重洋,赴法勤工儉學(xué),為的正是中華之崛起下面讓我們來(lái)講講你所知道的讀書故事吧! (配樂(lè):鑿壁借光、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒、王亞南苦讀成才)乙:智慧源于勤奮 ,偉大出自平凡 ,同學(xué)們,聽了他們的故事,心動(dòng)了嗎?那就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!甲:其實(shí)我們的同學(xué)平時(shí)也讀了許多書呢, 他們已經(jīng)從書中讀出了自己的智慧,讀出了自己理想?,F(xiàn)在,我們就請(qǐng)小組長(zhǎng)來(lái)給我們做個(gè)匯報(bào)吧!甲:有請(qǐng)第一組組長(zhǎng)第一小組:我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,所以我首先向大家推薦的是我國(guó)的四大名著,三國(guó)演義、水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng),里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯?。我們小組的成員不僅讀了, 還把名著內(nèi)容制作成了
5、一張張精美的手抄報(bào)呢!大家看?。ㄓ^看視頻)所以這些書如果大家還沒(méi)有讀的話,我想那將是你一生的憾事。乙:說(shuō)得可真好,有請(qǐng)第二組組長(zhǎng)我是第二組組長(zhǎng): 我們這組最愛(ài)讀的是詩(shī)集, 如泰戈?duì)柕膱@丁集、飛鳥集新月集,都值得讀,它可以讓你的語(yǔ)言和思想都長(zhǎng)上放飛的翅膀,在不知不覺(jué)中發(fā)現(xiàn)漢語(yǔ)是最美的語(yǔ)言的作家, 你從中可以感受到語(yǔ)言的美, 而讀了詩(shī)人海子的詩(shī), 就會(huì)知道他是在用生命和心靈寫詩(shī),讀他的詩(shī),你會(huì)感受到一種莫名的感動(dòng)。我們現(xiàn)場(chǎng)為大家展示一首吧!(展示海邊的孩子甲:讀得可真美,讓人有種莫名的感動(dòng)。謝謝你們。下面有請(qǐng)第三組組長(zhǎng)。第三小組:我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如昆蟲記、居里夫人自傳、閱讀愛(ài)因
6、斯坦、希臘神話故事等等,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為思想、信念和常識(shí),比做題更重要。讀這些書,就是要讀出你的信念和常識(shí)來(lái)???,這是我們的組員摘抄的一篇篇精彩片段,同時(shí)記錄下的還有自己深深地感悟。(觀看視頻)乙:謝謝第三組,我們也記下了。第四小組:我們小組經(jīng)常閱讀的是生活中的科學(xué)知識(shí) 、趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)這類書籍,看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí), 激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做, 培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力呢。看,大家正在為自己動(dòng)手制作成功的實(shí)驗(yàn)而興奮不已呢! (觀看視頻)甲:感謝同學(xué)們的精彩推薦,真是讓我們激動(dòng)不已啊,其實(shí)可以用四個(gè)字來(lái)概括讀書的好處。乙:哦?哪四個(gè)字?甲:那就是“開卷有益” 。乙:是啊,書,能給人知識(shí),書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,只有愛(ài)讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦神奇的書甲:為了在全體同學(xué)中形成多讀書,讀好書的濃厚氛圍,我們五( 1)班還擬定了一份倡議書呢。 下面,請(qǐng)班長(zhǎng)宣讀倡議書。(讀倡議書)甲:讓我們拿出手中的筆在我們精心制作的書簽上留上自己的名字,送給你的好友,讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游,讓書香飄滿我們的周圍 !(配樂(lè)互換書簽)乙:同學(xué)們, 讓我們?cè)诤脮暮Q罄锉M情遨游吧!讓我們?cè)诤脮呐惆橄?,快快長(zhǎng)大。甲:我們的心情是那么歡快,那么喜悅, 因?yàn)槭亲x書讓生活充滿了七彩的陽(yáng)光。
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