熱門教學(xué)計劃匯總七篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_熱門教學(xué)計劃匯總七篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將迎來新的教學(xué)工作，該好好計劃一下接下來的教學(xué)工作了！相信寫教學(xué)計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，下面是為大家收集的教學(xué)計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 一、新課標(biāo)的要求新課標(biāo)對初二生物的要求主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1、以實(shí)施素質(zhì)教育為主，全面培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。2、課堂教學(xué)以活動、思考、討論為主，取消死記硬背的東西。3、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，采用啟發(fā)式進(jìn)行教學(xué)。4、加強(qiáng)了活動課教學(xué)，教學(xué)中理論與實(shí)際相結(jié)合，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。5、生物課與社會實(shí)踐相結(jié)合，把社會實(shí)踐與課本

2、知識結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會、熱愛自然的思想感情。6、培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題、辨別是非的能力。7、養(yǎng)成遵紀(jì)守法、愛護(hù)公共財物、尊重社會公德、遵守公共秩序的好品質(zhì)、好習(xí)慣。8、培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自強(qiáng)、自立的良好行為等。二.教材分析：八下教材分析：本冊教材分為三個單元，第五單元，共二章，第一章生命的起源和進(jìn)化，第二章人類的起源和進(jìn)化。第六單元，生物與環(huán)境。共二章，第一章，生態(tài)系統(tǒng)。第二章，生物多樣性及保護(hù)。第七單元，生物技術(shù)。公兩章，第一章，生活中的生物技術(shù)。第二章，現(xiàn)代生物技術(shù)。八上教材分為一個單元，第四單元，共四章，第一章綠色開花植物的一生，第二章動物的生殖與發(fā)育。第三章，人類的生殖與

3、發(fā)育。第四章生物的遺傳和變異。七上教材分為兩個單元，第一單元，共三章，第一章奇妙的生物現(xiàn)象，第二章嚴(yán)整的生命結(jié)構(gòu)。第三章生物的生活環(huán)境。第二單元，共四章，第一章生物圈中的綠色植物。第二章生物圈中的動物。 第三章 生物圈中的微生物。第四章 生物的分類。七下教材為一個單元，第三單元，：生物圈中的人。公七章，第一章，人的生活需要營養(yǎng)。第二章，人的生活需要氧氣。第三章，人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸。第四章，人體內(nèi)廢物的排出。第五章，人體生命活動的調(diào)節(jié)。第六章，免疫與健康。第七章，人在生物圈中的作用。三.學(xué)生情況分析：初二級部共有個班，近三百名學(xué)生，經(jīng)過上學(xué)期學(xué)習(xí)從整體來看，每個班級都有一部分自學(xué)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性

4、高的好學(xué)生，也都有一小部分不會學(xué)習(xí)，不善于動腦和思考的落后生。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了一定的學(xué)習(xí)方法。但是，通過了解發(fā)現(xiàn)，學(xué)生初一的生物基礎(chǔ)掌握的較差，理解的不夠深，需要加大力度復(fù)習(xí)。四.教學(xué)目標(biāo)及情感目標(biāo)：知識目標(biāo)：要求能夠概述四冊內(nèi)容所學(xué)的知識，了解動物生殖與發(fā)育。了解人類的生殖與發(fā)育。了解生物的遺傳和變異。重點(diǎn)掌握生物圈中的綠色植物，生物圈中的人，動物的運(yùn)動和行為，生物與環(huán)境，生物體的結(jié)構(gòu)層次，健康的生活等主要內(nèi)容。能力目標(biāo)：通過體驗(yàn)一種或幾種常見植物的栽培過程，了解有關(guān)植物一生的簡要過程和必備的知識和技能。能動手演示實(shí)驗(yàn)，情感目標(biāo)：使學(xué)生再情感、態(tài)度、價值觀上得到充分的體驗(yàn)和培養(yǎng)。

5、五教學(xué)方法和措施1精講多練、讓學(xué)生以理解閱讀識記為主。2.理論聯(lián)系實(shí)際、讓學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動。3.多檢測，多檢查。4.采取因材施教，實(shí)行分層次教學(xué)。5、讓學(xué)生多參與、多活動。6、讓學(xué)生多動手、動腦。7、在教學(xué)過程中，讓學(xué)生多發(fā)表自己的見解，表達(dá)自己的看法，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。六教學(xué)進(jìn)度略 教學(xué)計劃 篇2 本學(xué)期我擔(dān)任三、四、五年級的安全教育課；安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，是一切工作的基礎(chǔ)和保障，本著安全第一的原則，制定出本學(xué)期教學(xué)計劃如下：1、堅(jiān)持以人為本，進(jìn)行安全教育，是學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，具備自救自護(hù)能力。2、培養(yǎng)

6、學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強(qiáng)安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中運(yùn)用應(yīng)對的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少對學(xué)生造成的傷害。3、遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，堅(jiān)持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合；學(xué)校教育和家庭教育相結(jié)合；自救自護(hù)與力所能及地幫助他人相結(jié)合；做到由淺入深，循序漸進(jìn)，不斷強(qiáng)化養(yǎng)成習(xí)慣。4、全面實(shí)施課程目標(biāo)在教學(xué)中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命，愛惜生命，健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。5、堅(jiān)持“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際”的原則教學(xué)中要

7、面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活時間和社會實(shí)踐中尋找教學(xué)素材，拓展學(xué)生的思維，并運(yùn)用到實(shí)際中去。通過開展安全課，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感，能讓學(xué)生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障學(xué)生安全健康的成長。 教學(xué)計劃 篇3 為提高我校學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)科技后備人才，學(xué)校非常重視航模活動的開展。為了真正做到以人為本、一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切，以及確保在新的學(xué)年中能使活動的開展井然有序，特制定如下計劃：一、指導(dǎo)思想：1、活躍校內(nèi)學(xué)生

8、科技?xì)夥?。以在全校營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍為目的，以航空模型運(yùn)動為基礎(chǔ)，建立并逐步完善一套層次清晰、結(jié)構(gòu)分明且行之有效的學(xué)生科技創(chuàng)新工作的組織機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)校內(nèi)學(xué)生的科技創(chuàng)新活動。2、培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識，提高學(xué)生動手能力，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)踐，為學(xué)生成長為具有創(chuàng)新精神的人才創(chuàng)造條件。3、通過航模運(yùn)動的展開，在校內(nèi)廣泛開展科普宣傳活動，向全校學(xué)生宣傳航空航天知識，使全校逐漸形成愛科學(xué)、用科學(xué)的氛圍。二、具體做法：1、作為任課教師繼續(xù)加強(qiáng)對綜合實(shí)踐活動理念、航模教學(xué)方法、實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和掌握，保證在活動中有效指導(dǎo)學(xué)生操作試飛。2、繼續(xù)加強(qiáng)對活動課程的開發(fā)，規(guī)范校本課程內(nèi)容；并在實(shí)踐中不斷的完善教

9、學(xué)方案。3、請社會上的航模專家來與教師進(jìn)行交流，輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行航模活動，與外校教師多多進(jìn)行交流等。以保證課程開展的豐富多彩，有章有法。4、在教師博客上，進(jìn)行一些航?；A(chǔ)教育的宣傳，與同學(xué)們加強(qiáng)交流。5、加強(qiáng)管理力度，使航?；顒咏】涤行虻拈_展。6、積極的參與各級舉行的各項(xiàng)比賽活動，爭取多為學(xué)校爭取榮譽(yù)。7、在航模教學(xué)活動中，鍛煉學(xué)生的動手能力、動腦能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作以及交流能力。8、在教學(xué)中，有意識的采用探究式教學(xué)，如飛機(jī)的飛行原理等，就完全可以讓學(xué)生們自己思考討論試驗(yàn)。9、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，利用多媒體以及學(xué)校購買的航模書籍雜志開展自學(xué)并且了解航模活動的最新動態(tài)。三、航模教學(xué)計劃（一）木輪船組【1】認(rèn)

10、知領(lǐng)域要求1、了解模型的分類2、知道制作的程序（包括調(diào)試、驗(yàn)證、競技等）3、明白模型制作應(yīng)用的廣泛領(lǐng)域4、了解使用工具的安全性【2】情意領(lǐng)域要求1、珍惜良好的學(xué)習(xí)條件2、培養(yǎng)對模型運(yùn)動的濃厚興趣3、自覺維護(hù)科技制作教室的衛(wèi)生清潔【3】操作領(lǐng)域要求1、學(xué)會砂紙的使用，砂紙板的制作，輪船的打磨2、學(xué)會剪刀的正確使用方法、膠水的涂抹和粘合3、能組裝簡單的模型并進(jìn)行簡易的調(diào)試4、能對損壞的輪船進(jìn)行維修5、學(xué)會全部三種木制航模的制作技術(shù)，并且學(xué)會通過調(diào)整重心、水平尾翼、垂直尾翼等來調(diào)整輪船的航行效果。【】創(chuàng)新領(lǐng)域要求能夠自己制作木制航模輪船，并進(jìn)行初步調(diào)試航行（二）電動輪船組【1】認(rèn)知領(lǐng)域要求1、無線電

11、遙控和線操縱的簡單原理及操控手法2、實(shí)物與模型間的比例3、了解遙控電路，線操縱電路【2】情意領(lǐng)域要求1、通過對無線電遙控輪船和線操縱輪船的操控，培養(yǎng)學(xué)生不怕困難、持之以恒的品質(zhì)2、通過參加各級比賽培養(yǎng)學(xué)生"為校爭光"的精神3、重視培養(yǎng)自己在比賽中臨危不亂心理素質(zhì)航模興趣小組活動計劃隊(duì)員從五、六年級中自愿報名產(chǎn)生，要求學(xué)生必須告知家長并取得家長的支持。興趣小組主要以“專題講座”和“項(xiàng)目實(shí)踐”方式開展活動。采取室內(nèi)講座、室內(nèi)制作、室外調(diào)試、室外飛行、室內(nèi)維修相結(jié)合的方式活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。興趣小組的主要活動地點(diǎn)為：航模教室，時間暫定為周二下午的校本課

12、。（1）第一階段專題講座：使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識。（2）第二階段項(xiàng)目實(shí)踐（試水）：初步使學(xué)生了解航模試水的基本要領(lǐng)。（3）第三階段項(xiàng)目實(shí)踐（制作）：使學(xué)生了解航模制作的一般規(guī)律。掌握航模制作的基本技術(shù)。（4）第四階段項(xiàng)目實(shí)踐（改進(jìn)制作） 教學(xué)計劃 篇4 結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際學(xué)情和學(xué)校的軟硬環(huán)境等情況，快樂科普校本課程共設(shè)置五大部分內(nèi)容：第一部分是科技創(chuàng)新思維與觀念通識講座，主要是對學(xué)生的創(chuàng)新思維、觀念進(jìn)行開拓，啟蒙學(xué)生的發(fā)明觀；（1課時）第二部分是創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法及發(fā)明技巧的學(xué)習(xí)，主要掌握各種創(chuàng)新思維方法，學(xué)會使用最有效的發(fā)明技巧進(jìn)行自己的發(fā)明創(chuàng)造；（3課時）第三部分是進(jìn)行創(chuàng)新結(jié)構(gòu)模型的科

13、技制作。鍛煉創(chuàng)新能力和動手能力，并且體驗(yàn)到從創(chuàng)意產(chǎn)生到設(shè)計再到實(shí)踐最后制作成功的過程，也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)；（5課時）第四部分是進(jìn)行科普故事和科普劇本的寫作與創(chuàng)作學(xué)習(xí)。掌握科普故事中科學(xué)知識的表達(dá)，故事的新穎性和科學(xué)性的體現(xiàn)，劇本編寫等。（5課時）第五部分是進(jìn)行科普劇的排練與表演。語言表達(dá)訓(xùn)練、形體表演能力訓(xùn)練、科普劇舞臺表演要領(lǐng)訓(xùn)練，完整劇本排練與展演等。（6課時）結(jié)合課程開展的實(shí)踐活動1學(xué)生作品的展示活動：每學(xué)期一次全校展示，展示的方式一種是寫成創(chuàng)意貼在展示板展示，一種是制作成作品模型等展示，還有發(fā)明經(jīng)驗(yàn)介紹活動。2科普劇公開展演活動，可以在六一兒童節(jié)、科技藝術(shù)節(jié)進(jìn)行。3參加

14、創(chuàng)新類的比賽：青少年科技創(chuàng)新大賽、國際青少年創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國原創(chuàng)微型科普劇本創(chuàng)作大賽暨青少年科學(xué)表演大賽等。 教學(xué)計劃 篇5 一、指導(dǎo)思想本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹體育與健康教學(xué)大綱，實(shí)施新課程課標(biāo)下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。二、學(xué)生情況分析作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來自各個校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初

15、一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好基礎(chǔ)，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo)，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信，發(fā)揮長處，增強(qiáng)體質(zhì)。三、教學(xué)目標(biāo)（一）體育與健康基礎(chǔ)知識1、體育與健康課程解說，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求；2、田徑運(yùn)動簡介與規(guī)則介紹3、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價值4、常用運(yùn)動負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用（二）運(yùn)動技能1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。2、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿；3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，

16、不同距離的自然地形跑；定時跑，定距跑；800米至1000米跑；發(fā)展耐力速度；4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念；各種發(fā)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高；跨越式或其它過桿技術(shù)的介紹和練習(xí)；5、球類（三）發(fā)展體能1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行；2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等；3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí)；4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí)；四、教學(xué)措施（一）教學(xué)改革1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。4、開展民主教學(xué)，重視學(xué)

17、生的主體地位。5、關(guān)注學(xué)生的個體差異，改革評價制度。6、提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會適應(yīng)能力。（二）引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動，開展課外體育活動，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。2、堅(jiān)持每天一小時體育活動。3、堅(jiān)持班級體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體。（三）課間操：間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操。（四）開展探究索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用

18、以獲取知識、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。附：教學(xué)進(jìn)度第一周至第四周：第一套中學(xué)生廣播體操第五周：田徑快速跑第六周：田徑蹲踞式起跑第七周：田徑跨越式跳高第八周：足球熟悉球性練習(xí)第九周：足球簡單的踢停球第十周：足球教學(xué)比賽十一周：籃球胸前傳接球十二周：籃球原地及行進(jìn)間運(yùn)球十三周：籃球單手肩上投籃十四周：籃球：教學(xué)比賽十五周：體操技巧十六周：體操單杠十七周：田徑中長跑十八周：期末考核項(xiàng)目練習(xí)十九至二十周：期末體育測試 教學(xué)計劃 篇6 一、指導(dǎo)思想：新高考，雖然給我們的教學(xué)帶來很多困

19、惑，但或許其中蘊(yùn)藏著很大的機(jī)遇，機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的，所以我們要充分做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)遇。對大類學(xué)生主要目標(biāo)是達(dá)到二本分?jǐn)?shù)線，對美術(shù)、音樂、舞蹈特長生由于幾乎只1/3的時間，不僅要完成選修三的學(xué)習(xí)，還要進(jìn)行必修一、必修二、必修三、選修三的復(fù)習(xí)，時間非常緊張，尤其是對于舞蹈班來說。二、教材分析：本學(xué)期重點(diǎn)對三個必修模塊在進(jìn)行基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上建立知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，對相關(guān)知識進(jìn)行分類總結(jié)，對相關(guān)概念進(jìn)行辨析比較，在新的情景中分析討論，在復(fù)習(xí)中把目標(biāo)定在梳理課本知識，加強(qiáng)和鞏固對教材知識的理解，并及時解決仍有疑問的知識點(diǎn)上，幫助學(xué)生建立起自己的生物學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)，要求每個考點(diǎn)過關(guān)。另外，對大類學(xué)生進(jìn)行

20、選修三現(xiàn)代生物科技專題的復(fù)習(xí)，涉及許多現(xiàn)代生物技術(shù)：基因工程，細(xì)胞工程，胚胎工程，生物技術(shù)的安全性和倫理問題以及生態(tài)工程。本模塊以專題的形式著重介紹了現(xiàn)代生物科學(xué)和技術(shù)中一些重要領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)，重點(diǎn)是對各項(xiàng)技術(shù)的基本流程以及操作過程中的具體操作的理由和方法進(jìn)行深入研究，并且關(guān)注其發(fā)展趨勢和應(yīng)用前景，以開拓學(xué)生的視野，增強(qiáng)科技意識，激發(fā)學(xué)生探索生命奧秘和熱愛生物科學(xué)的情感。三、學(xué)情分析：學(xué)生對基礎(chǔ)知識絕大部分已經(jīng)遺忘，所以需要對基礎(chǔ)進(jìn)行過篩子似的復(fù)習(xí)，學(xué)生對知識間的聯(lián)系和知識的綜合復(fù)習(xí)以及在新的情景中的應(yīng)用和拓展都存在明顯的劣勢，所以需制定周密且可行的教學(xué)計劃，抓住每一個細(xì)節(jié)，抓實(shí)每一個過程。四

21、、進(jìn)度安排：180班(理科大類)時間安排主要內(nèi)容要求必修一復(fù)習(xí)7.217.25五、 方法措施：(一)認(rèn)真研究考試說明和課程標(biāo)準(zhǔn)以及考試大綱，明確教學(xué)內(nèi)容要認(rèn)真對課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明進(jìn)行對比，尤其是考試說明中注重考察的內(nèi)容，并且注意I和II所要達(dá)到的目標(biāo)要求，并且與課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行對比，看看提高的程度。認(rèn)真分析課程標(biāo)準(zhǔn)中的每一部分的行為動詞要達(dá)到的目標(biāo)，注意能力要求。吃透教材、精心設(shè)計每一堂課。將課本讀“薄”，刪減高考不可能考或極小可能考的內(nèi)容，減輕學(xué)生的'負(fù)擔(dān)，提高備考的效度。按照教材的章節(jié)體系，依次梳理各知識點(diǎn)，通過統(tǒng)一測試，找到學(xué)生知識的薄弱環(huán)節(jié)，強(qiáng)化訓(xùn)練，將高二做過的試卷、習(xí)題整理出來

22、，選出有代表性的、易錯題的集中評講，達(dá)到知識點(diǎn)過關(guān)的目的(二)重新設(shè)計章節(jié)內(nèi)容在教學(xué)過程中我根據(jù)教學(xué)需要打亂課本原有的章節(jié)結(jié)構(gòu)，設(shè)置具有一定思維性、可操作性，又能起來階段小結(jié)作用的問題，調(diào)動學(xué)生的思維，拓展學(xué)生的視野。每一單元圍繞單元知識重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識結(jié)構(gòu)構(gòu)建單元知識網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行單元檢測且及時反饋，了解學(xué)生疑難、改進(jìn)教學(xué)策略。針對我校學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)的實(shí)際情況，在第一輪單元復(fù)習(xí)時基本課本順序?yàn)橹骶€條，從落實(shí)基礎(chǔ)知識開始，提高學(xué)生的基本技能，逐漸提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力，從而提高復(fù)習(xí)課質(zhì)量。(三)構(gòu)建學(xué)科知識體系，實(shí)驗(yàn)多方位專題復(fù)習(xí)在復(fù)習(xí)中，構(gòu)建一個完整的知識體系，注重知識之間的聯(lián)系是至關(guān)重要的。設(shè)置如下

23、幾個專題：1、 植物細(xì)胞的代謝、增殖以及調(diào)節(jié)2、 動物細(xì)胞的代謝、增殖以及調(diào)節(jié)3、 遺傳專題4、 生物與環(huán)境5、 選擇題解題能力專題6、 實(shí)驗(yàn)專題(四)精選習(xí)題、強(qiáng)化訓(xùn)練試題設(shè)計上講究適量、適合測試目標(biāo)，以夯實(shí)基礎(chǔ)為主要目標(biāo)。同時重視對學(xué)生比較，圖表分析、實(shí)驗(yàn)等答題能力的培養(yǎng)。練習(xí)的批改上講究細(xì)致、實(shí)效，學(xué)生的每一份練習(xí)都是學(xué)生的辛勤勞動成果，也是學(xué)生學(xué)習(xí)情況的真實(shí)反饋，我認(rèn)為無論如何都得重視學(xué)生的每一次練習(xí)，做到精改精批，在訓(xùn)練的基礎(chǔ)上做到快反饋，快反饋不僅使我對訓(xùn)練中的每一個問題或集體或個別能進(jìn)行矯正或強(qiáng)化;還能根據(jù)反饋的信息，及時調(diào)整教學(xué)策略和手段和教學(xué)進(jìn)度;能把學(xué)生取得的進(jìn)步變成有形的

24、事實(shí)，使之受到激勵，樂于接受下一次學(xué)習(xí)，使學(xué)生的生物學(xué)習(xí)進(jìn)入良性的循環(huán)軌道。(五)注重輔導(dǎo)，加強(qiáng)檢查力度。 教學(xué)計劃 篇7 一、班況分析新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動

25、參與活動；在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)；在生活自理方面，還要給孩子們以機(jī)會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成

26、一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用散步，游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動，以發(fā)展體質(zhì)。根據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食，提高