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文檔簡(jiǎn)介
1、我的弱智同學(xué) 在我上學(xué)的小學(xué)校園里, 我有一個(gè)弱智同學(xué)。 他每天背一個(gè)小書包, 像別的同學(xué) 一樣上學(xué)、放學(xué)。只是,同學(xué)們上課的時(shí)候,他只能在校園里溜達(dá),獨(dú)自玩耍。 他最開心的時(shí)候, 就是同學(xué)們放學(xué)的時(shí)候, 他會(huì)跟上最早一個(gè)放學(xué)的隊(duì)伍, 昂首 挺胸地走出校門。然后,在校門外,等所有的同學(xué)被家長(zhǎng)接走,他再獨(dú)自回家。 每一個(gè)接學(xué)生的家長(zhǎng), 不管刮風(fēng)下雨, 還是酷暑嚴(yán)寒, 都會(huì)在校門口看到他熟悉 的身影。 轉(zhuǎn)眼幾年過去,大概許多家長(zhǎng)已經(jīng)習(xí)慣看見那個(gè)弱智學(xué)生單純的笑和人真的舉 動(dòng)。 幾乎是每天的中午和下午放學(xué)的時(shí)候,他都會(huì)在學(xué)校門前那條小公路上 “指揮交 通”,像交警一般認(rèn)真、 虔誠。他會(huì)時(shí)不時(shí)地很公正
2、地訓(xùn)斥每一個(gè)在他眼里 “違規(guī)” 的家長(zhǎng)。如果見有小同學(xué)摔倒了,他會(huì)急跑幾步,扶起那個(gè)小同學(xué)。如果見誰有 被碰撞的危險(xiǎn), 他會(huì)適時(shí)地去提醒人家, 用他含混不清的語言, 從不計(jì)較人家是 否領(lǐng)情,是否感激。每天看到他, 我總會(huì)想起那一個(gè)讓我感動(dòng)一生的場(chǎng)景: 一個(gè)中午, 家長(zhǎng)們都在校 門外等我們放學(xué),依舊是那個(gè)弱智同學(xué)在 “指揮 ”著“交通”。這時(shí),一個(gè)小同學(xué)在 玩耍時(shí)被公路上的一塊磚頭絆倒了, 他的媽媽把他扶起來, 抱走了。而那塊磚頭, 肯定是所有的學(xué)生和家長(zhǎng)都看到了。 我也看到了, 但我并沒有想到去拿走它。 每 一個(gè)人也都在懶散地站著,聊自己的天,想自己的事情。而此時(shí),是那個(gè)弱智同 學(xué),急急地跑過
3、去,撿起磚頭,把它扔到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻根下。我一下子覺得很慚愧, 我想,當(dāng)時(shí)肯定有許多學(xué)生和家長(zhǎng)也會(huì)有那樣的感覺。 我 突然就想起了那句三字經(jīng): “人之初,性本善。 ”處于混沌狀態(tài)下的同學(xué),他保持 了那份與生俱來的人的本性 善良!而我們這些智力正常的人們, 卻已慢慢忽 略了這兩個(gè)字, 或許它還深深藏在心底的某個(gè)角落, 卻無暇去表現(xiàn), 早已落滿灰 塵。每一天依舊如水流逝, 那個(gè)弱智同學(xué), 依舊每天快快樂樂地活躍在校園, 忙碌而 滿足。校運(yùn)動(dòng)會(huì)上他會(huì)去為大家撿拾垃圾,甚至?xí)プ鲈S多淘氣同學(xué)的出氣筒 他卻一直在微笑,寬容而憨厚。或許,他是覺得自己融入了這個(gè)校園, 是這個(gè)校園讓他遠(yuǎn)離了孤獨(dú), 所以他心存 感激
4、。我卻一天天被他感動(dòng), 我想,因著他,我已撣落了心靈上堆積的那層灰塵。 謝謝你,同學(xué)!我的同學(xué)從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的,有些同學(xué)在我的記憶 中已經(jīng)模糊不清了 ,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了 ,但在我讀小學(xué)的六年中 ,我和他一直是 好朋友.他圓圓的臉,小小的鼻子 ,大眼睛閃爍著充滿智慧的火花 ,知道他是誰了嗎 對(duì)了, 劉金祿 .劉金祿是個(gè)十分熱心的小男孩 .有一次,我們小組在做值日生 , 劉金祿是負(fù)責(zé)掃 地和擦黑板的 ,當(dāng)他完成任務(wù)后 ,看見我還在勞動(dòng) ,就小聲對(duì)我說 :廖家逯,我來幫 你擦飲水機(jī)吧 .還沒等我反應(yīng)過來 , 他就一把奪過抹布 ,在水中絞了一下 ,就麻利 地擦了起來
5、 .他擦得可仔細(xì)啦 ,飲水機(jī)的上上下下 ,角角落落 ,沒有一處被遺忘 ,有些 小縫隙很難清除 ,他用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)?,功夫不負(fù)有心人 , 原來灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過臉一樣亮堂堂的 ,我看著這一切心里很是感動(dòng) . 我愛我的同學(xué)劉金祿!我的同學(xué)我的同學(xué)方瑋長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā), 兩條淡淡的眉毛,一雙眼睛炯炯有神。她文 靜可愛,從幼兒園開始就是我的同班同學(xué), 成為了我親密的玩伴。我們之間有許 多有趣的故事,就讓我講一件給你聽吧那是一年級(jí)時(shí),有一天,我邀請(qǐng)方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻 出了一本精美的繪畫書,我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了, 那“荷花”、“西 瓜”
6、、“小鴨”小“鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說: “我們也來畫 畫吧。”于是我們?nèi)砉P和紙,專心致志的畫了起來。不一會(huì)兒工夫我就畫好了, 自己感覺畫得不錯(cuò),心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫,這一看可把我嚇了 一跳,這是方瑋畫的嗎,只見那 “荷花”躍然紙上,我的畫和她相比可真是相差十 萬八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,簡(jiǎn)直和真的沒有什 么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉,荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動(dòng)起來似的。 “畫得太好了! ”我情不自禁的大喊一聲,拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳, 手一抖,一筆從畫中劃過,糟糕!由于我的疏忽,把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀 了。這
7、下我可成了“千古罪人”了,方瑋一定會(huì)把我罵得狗血淋頭。怎么辦,怎么 辦?我連忙道歉: “對(duì)不起,對(duì)不起!我不是故意的。 ”我“知道,沒關(guān)系的,我再 重新畫一張不就得了。 ”真是出乎我的意料,方瑋竟寬容地說出了這樣一句話, 她不僅沒有責(zé)怪我,反而安慰我。我連忙又拿來一張紙,陪方瑋一起開心的重新 畫?!霸紫喽抢锬軗未狈浆|真像這樣一位小“宰相”,使我敬佩,讓我難以忘懷,她那 寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我受益匪淺。我的同學(xué) 他理著一個(gè)平頭,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛,瓜子臉,他的數(shù)學(xué)成績(jī)特別棒。 她就是我們班上的副班長(zhǎng)余曉彤。余曉彤是個(gè)靦甸的小男生,但對(duì)同學(xué)可親啦。他關(guān)心每一位同學(xué)。有一
8、次,下大雨,我沒有 帶傘沒辦法回家,余曉彤像看出了我的心事,走過來詢問我: “怎么還不回家?”我?guī)е?腔老實(shí)對(duì)他說:“我忘了帶傘,回不去了。 ”他走到我面前,拍了拍我的肩膀說: “你拿著, 我的傘借給你。 ”說完,遞給我一把花傘,就騎上自行車消失在雨霧中。 這件事至到今天我也念念不忘,因?yàn)樗臒嵝模驗(yàn)樗耐?,因?yàn)樗谋砺?,都是?那次,他玩滑板摔斷了手,我們班上的同學(xué)都很關(guān)心他, 大家在他手不方便的時(shí)候?yàn)樗隽嗽S多事,比如幫他整理課桌,整理書包,補(bǔ)習(xí)功課,我曾幫他背過書包,唐思怡幫他寫過作業(yè)他總說,謝謝你們,我們則學(xué)他的樣子說:“不用謝啦,這點(diǎn)小事是我們應(yīng)當(dāng)做的。” 說起來這就是在他的影
9、響下形成的互幫互助的好班風(fēng)。我的同學(xué) 一個(gè)快樂的女孩,圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,嘴唇上整天都掛著笑容, 好像永遠(yuǎn)都沒有煩惱,她還能把快樂傳給我呢,所以我叫她快樂女孩。有一次,我忘把筆記本拿回家了,下午來的時(shí)候就不見了,我聽到同學(xué)們說:中午的時(shí)候,許多人的東西被偷了?!蔽衣犃藧瀽灢粯罚鞓放⒖匆娏?,走過來問我:干嘛啦,不開心啊,難道你的秘密被公開了? ”我說:我才沒有什么秘密,是我的筆記本不見了。 ”哦, 那沒什么,再買一個(gè)不就行了?”快樂女孩說道。但是這本筆記本對(duì)我有重大意義?!蔽覀牡亓髦鴾I說??鞓放⒄UQ?,又說:堅(jiān)強(qiáng)的女孩子哭了,原來她是冒牌貨?!蔽乙宦?,立刻擦干眼淚,說:你
10、才是冒牌的呢?!蔽夷氖敲芭曝洠憧次移つw滑滑的,又有肉身,不可能是假冒的,而且我還是百分百純真,絕無第二個(gè)?!彼L(fēng)趣地說。我破涕為笑,忘記了剛才的不愉快。她就是這樣一個(gè)快樂風(fēng)趣的小女孩。我的同學(xué)叫林雅琪,她那雙黑色的大眼睛,忽閃忽閃的,兩個(gè)胖胖的酒窩經(jīng)常出現(xiàn)在她圓圓的臉上, 可愛極了。她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),誰做錯(cuò)了數(shù)學(xué)題,她那雙&Idqu;火眼金睛&rdqu;都會(huì)把它&Idqu;楸&rdqu;出,并細(xì)心地教他怎么做,不會(huì)像有些小組長(zhǎng)一樣,對(duì)別人的數(shù)學(xué)作業(yè),&dqu;睜一只眼閉一只眼&rdqu;像貓頭鷹似的愛理就理,愛不理就不理。說她是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng), 還真沒說錯(cuò)呢!她不僅是個(gè)細(xì)心的小組長(zhǎng),還是一個(gè)樂與人分享的女孩,有一次,他帶了幾個(gè)雪梨回,她不但沒把雪梨吃完,還把雪梨分給我們吃,我們吃得津津有味。她也是個(gè)風(fēng)趣的女孩,記得有一次,她幽默地對(duì)我說;&Idqu;你猜猜我要給你什么,算了給你一個(gè)小題示吧!那東西 紅紅的,圓圓的,甜津津的。&rdqu;我想了想說;&d
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