借他山之石臻攻玉之境校長外出學(xué)習(xí)體會

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_借他山之石，臻攻玉之境校長外出學(xué)習(xí)體會 感悟一：讓特色教育文化強(qiáng)化學(xué)校品牌。 z文化路小學(xué)的童詩育人特色，以童詩養(yǎng)心、以童詩立品，給人新的啟示：一是特色教育要有一定的教育思想，其關(guān)鍵是辦學(xué)思想、辦學(xué)特色、方法實(shí)施等環(huán)節(jié)的高度統(tǒng)一；二是特色教育的目標(biāo)就是培養(yǎng)有個(gè)性的、獨(dú)特思想的學(xué)生，這種個(gè)性和獨(dú)特既有知識、技能方面的顯性教育也有人格方面的隱性教育；三是學(xué)校教育特色不能獨(dú)立存在，特色教育的發(fā)展要與學(xué)校整體發(fā)展相協(xié)調(diào)，才是一所有內(nèi)涵的特色學(xué)校，一所有生命力的學(xué)校，一所閃光的學(xué)校。感悟二：讓課堂教學(xué)改革助力學(xué)生成長zz中學(xué)的“54321”課堂教學(xué)模式和z二中

2、的“271”教學(xué)模式很值得我們借鑒。課堂上不是老師滔滔不絕的講課，而是學(xué)生有序的競爭講解，班級氣氛活躍，學(xué)生全員參與，積極思維，同時(shí)也感覺同學(xué)們的訓(xùn)練有素。依據(jù)這些教學(xué)模式和對課改的反思，進(jìn)一步明確了課改的方向和目標(biāo)：課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是充滿生命力的課堂；課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生主動認(rèn)知的課堂；課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是讓學(xué)生有成功體驗(yàn)的課堂；課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是充滿教育智慧的課堂；課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該是助力學(xué)生成長的課堂。感悟三：讓評價(jià)機(jī)制推動教師整體發(fā)展z日向友好學(xué)校的多項(xiàng)評價(jià)制度設(shè)計(jì)具有科學(xué)性、可操作性。在教師自主發(fā)展方面，學(xué)?？筛鶕?jù)教師工作性質(zhì)的不同，設(shè)置多層級多獎項(xiàng)，獎項(xiàng)的設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)適合不同層面的教師申報(bào)。有關(guān)教師師德考

3、核，學(xué)校涉及多個(gè)方面，如服務(wù)對象評議、民主評議、考核小組、學(xué)校獎項(xiàng)、區(qū)級以上榮譽(yù)、和諧團(tuán)隊(duì)、崗位責(zé)任、考勤和工作量等。師德考核貫穿教育教學(xué)工作的全過程。為更好地發(fā)揮制度在學(xué)校發(fā)展中的作用，學(xué)?？杉?xì)化教師和諧團(tuán)隊(duì)評價(jià)制度，教師個(gè)人發(fā)展與和諧團(tuán)隊(duì)評比捆綁在一起，最終實(shí)現(xiàn)教師成長、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的共贏。感悟四：讓家委會協(xié)力學(xué)校提升zz中學(xué)家委會工作扎實(shí)有效，形式多樣，真正助推了學(xué)校的發(fā)展。其值得借鑒的方法有：家長駐校，輪值參與學(xué)校管理；參與活動，體驗(yàn)孩子的學(xué)校生活；走進(jìn)課堂，參與開發(fā)選修課程；家長沙龍，共同分享教育心得。讓家委會發(fā)揮真正的作用，協(xié)力學(xué)校提升，是一個(gè)很好的發(fā)展策略。學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。考察學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但是給我們的啟示和思考是深遠(yuǎn)的。讓外地經(jīng)驗(yàn)在z開花結(jié)果，這才是此行的真正目的。下一步的任務(wù)是帶著這些收獲和感悟結(jié)合到實(shí)際工作中，借他山之石，攻光明之玉。第 3 頁 共 3 頁免責(zé)聲