小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料

1、小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料Report materials of primary education and teaching work( 工作匯報(bào))姓名： _單位： _日期： _編號(hào)： YB-BH-044103匯報(bào)體會(huì)| Reporting Experience工作匯報(bào)小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料說明：匯報(bào)本身就是工作的一部分，也是信息共享的一種方式。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)來說，希望能夠掌握各項(xiàng)工作的進(jìn)度，聽取匯報(bào)是重要的手段之一。只知道悶頭做事會(huì)導(dǎo)致信息閉塞，有時(shí)候信息更新不及時(shí)，會(huì)導(dǎo)致自己的工作白費(fèi)。本內(nèi)容可以放心修改調(diào)整或直接使用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：大家好！歡迎你們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作！這次檢查是

2、對(duì)我校教學(xué)工作的一次檢驗(yàn)、一次大推動(dòng)。 借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校的全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家在百忙之中蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬學(xué)校全局，以“管理和質(zhì)量”為主線，始終繃緊“安全”這根弦，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為動(dòng)力，以創(chuàng)辦安全、優(yōu)質(zhì)、和諧的農(nóng)村示范學(xué)校目標(biāo)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育， 教育教學(xué)質(zhì)量有了一定的提升，學(xué)校環(huán)境有了很大改變， 得到了周邊老百姓的好評(píng)?，F(xiàn)將我校的教育教學(xué)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變理念，打造求真務(wù)實(shí)團(tuán)隊(duì)我校秉承“求真知做真人”的校訓(xùn)，努力打造誠(chéng)信校園、平安校園，強(qiáng)化“師生共成長(zhǎng)”的教學(xué)理念，讓學(xué)生在“學(xué)會(huì)做人、

3、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展”中，進(jìn)行自主、合作、探究、創(chuàng)造。學(xué)校利用周前會(huì)、校務(wù)會(huì)跟老師講：淮南是一個(gè)人杰地靈的地方，這里不僅出了將軍， 還有全國(guó)著名的書法家， 學(xué)生第 2 頁匯報(bào)體會(huì)| Reporting Experience工作匯報(bào)都是可變的也是可塑的， 我們要做好引路人， 決不能讓學(xué)生在我們手中耽擱。因此我們不斷充實(shí)自我， 完善自我， 領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范， 每天第一個(gè)站在校門口的一定是領(lǐng)導(dǎo)成員， 以正確的思想引導(dǎo)人， 以高尚的人格熏陶人， 以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)人，不斷提高管理水平，提高辦事效率，努力打造能吃苦，樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。這樣才能更好的為家鄉(xiāng)父老做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，對(duì)學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)。老同志王位

4、玉、于從民、李德飛雖然年齡偏大，但仍然堅(jiān)守教學(xué)第一線，勤奮敬業(yè)、勤懇踏實(shí)，從不缺席遲到一次，弘揚(yáng)了學(xué)校正能量，年輕教師閔成靜、陸苗、顧風(fēng)芹熱愛教育事業(yè)，經(jīng)常為學(xué)生捐款捐物，富有愛心，說明了師愛的偉大和無私。二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境學(xué)校成立德育小組， 使德育工作落到實(shí)處， 學(xué)校校風(fēng)、 學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。1、“八禮四儀”教育，多年來，我校一直開展各種文明禮貌教育活動(dòng)，努力提高學(xué)生禮貌意識(shí)，積極促進(jìn)學(xué)生文明禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成。2、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，堅(jiān)持多形式、多渠道的正面教育，引導(dǎo)學(xué)生人人懂文明，人人爭(zhēng)做文明學(xué)生。一是每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一周的入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)八禮四儀、小學(xué)生日常行

5、為規(guī)范、中小學(xué)生守則以及禮儀三字經(jīng)，讓學(xué)生明白做文明學(xué)生的準(zhǔn)則；二是利用每周升旗儀式中的國(guó)旗下講話，讓環(huán)境感化人；三是利用班會(huì)時(shí)間，讓學(xué)生自由發(fā)言、討論，對(duì)身邊事件發(fā)表看法。3、定期評(píng)選“學(xué)校之星” ，開學(xué)第 2 周，學(xué)校把思想品德優(yōu)秀、文明守紀(jì)的典型學(xué)生評(píng)為“禮儀之星” ，張貼在墻上，讓每一面墻壁都成為育人的地方，用身邊的榜樣來影響學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，充分發(fā)揮他們的模范作用。一開始，有些第 3 頁匯報(bào)體會(huì)| Reporting Experience工作匯報(bào)學(xué)生很不適應(yīng)這些要求和做法，但經(jīng)過一段時(shí)間的教育、 學(xué)習(xí)，都能養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，見到老師和領(lǐng)導(dǎo)人員，都能主動(dòng)地問候。4、“星級(jí)管理”激上

6、進(jìn)， “流動(dòng)紅旗”促提高。我們?cè)诎嗉?jí)管理工作中貫注了人文教育理念，實(shí)行星級(jí)評(píng)定。按“文明班級(jí)管理” 的條款實(shí)行班級(jí)量化評(píng)定，每周一小評(píng)，每月一大評(píng)。根據(jù)量化分評(píng)出文明班等級(jí)，一、二等獎(jiǎng)，對(duì)“文明班級(jí)管理”優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。5、“國(guó)旗下”抓安全，通過每周1 次的升旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，同時(shí)以班級(jí)為單位召開主題班會(huì)， 讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)。安全問題大會(huì)講、逢會(huì)必講。幾年來，學(xué)校從未發(fā)生一起安全事故。三、狠抓落實(shí)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量（1）實(shí)行嚴(yán)格的聽課、評(píng)課制度和推門聽課制度，教研活動(dòng)按表實(shí)施，做到有計(jì)劃、有記錄、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，注重實(shí)效。（2 ）按照“

7、五嚴(yán)” 規(guī)定，實(shí)行嚴(yán)格的學(xué)情調(diào)研制度， 做到堂堂清、 課課練，并做好試卷分析，學(xué)校及時(shí)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和總結(jié)，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，上學(xué)期校內(nèi)實(shí)績(jī)獎(jiǎng)懲已經(jīng)及時(shí)兌現(xiàn)，體現(xiàn)獎(jiǎng)懲的促動(dòng)性、激勵(lì)性。說到做到、言必行、行必果，堅(jiān)決兌現(xiàn)，不拖拉。（3）嚴(yán)格按照小學(xué)課程安排科學(xué)地安排課表，開齊、上足各類各門課程，要求每位教師嚴(yán)格按課表上課，不得私自調(diào)課、停課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定期地檢查、記錄，一旦發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅處理，并直接與校內(nèi)考核掛鉤。（4）細(xì)化教學(xué)過程管理，強(qiáng)化“六認(rèn)真”督查管理，制定月查通報(bào)制度，切實(shí)保證各項(xiàng)教學(xué)要求落到實(shí)處。在宏觀上體現(xiàn)管理目標(biāo)是“德、智、體、美、第 4 頁匯報(bào)體會(huì)| Reporting Ex

8、perience工作匯報(bào)勞”全面發(fā)展，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃、 備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理。四、實(shí)行精細(xì)化管理，建立健全各項(xiàng)管理制度（1 ）制定校內(nèi)考核辦法， 學(xué)校每學(xué)期都投入資金實(shí)行考核，體現(xiàn)干多干少，干好干壞不一樣，激發(fā)教師工作積極性。（2）在學(xué)生管理上，我們以培養(yǎng)學(xué)生“責(zé)任感”為核心，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的示范作用，用學(xué)生來管理學(xué)生。低年級(jí)段主要進(jìn)行“對(duì)自己負(fù)責(zé)”、的培養(yǎng)；中年級(jí)段主要進(jìn)行“對(duì)他人負(fù)責(zé)”的培養(yǎng)；高年級(jí)段在低中年級(jí)段教育成果的基礎(chǔ)上，集中進(jìn)行“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的教育。兩年一個(gè)梯度，一年一個(gè)側(cè)重點(diǎn)能夠更集中、更扎實(shí)的培

9、養(yǎng)以及促進(jìn)學(xué)生責(zé)任感的生成，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理奠定基礎(chǔ)。（3）制定各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度來管理老師和學(xué)生，學(xué)校大事集體研究討論，做到?jīng)Q策科學(xué)民主， 體現(xiàn)集體智慧和力量。 規(guī)范學(xué)生管理，明確學(xué)生在學(xué)習(xí)、品德、紀(jì)律、安全、勞動(dòng)衛(wèi)生等各方面的規(guī)范行為， 使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，真正把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)家庭、社會(huì)有用的人。五、做好后勤保障，強(qiáng)化安全管理（1）我校為遠(yuǎn)路教師免費(fèi)提供水、電設(shè)施，配備了炊事用具，解決了他們的后顧之憂，為他們?nèi)硇耐度虢逃虒W(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（2）我校始終以安全作為一切工作的前提，把師生們的安全放在首位，每學(xué)期開學(xué)前，對(duì)全校的校舍、 圍墻、廁所、電力設(shè)施（電纜、變壓器、室內(nèi)電源

10、、電線等）組織有經(jīng)驗(yàn)的教師、建筑工人、專業(yè)電工進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，并做好檢查記錄，制定維修計(jì)劃，安排專業(yè)工人進(jìn)行維修，并做好維修記錄，確保全體第 5 頁匯報(bào)體會(huì)| Reporting Experience工作匯報(bào)師生員工的生命安全。（3）每周的學(xué)校例會(huì)，對(duì)安全問題都單獨(dú)作為一項(xiàng)重要工作強(qiáng)調(diào)、安排、部署，要求師生身體力行， 落實(shí)到位。其中包括：學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上的交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生安全、飲水安全、防火、防盜、防震等十幾項(xiàng)內(nèi)容。（4 ）建立健全各種安全制度， 成立學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組， 切實(shí)抓好落實(shí)，制定應(yīng)急預(yù)案，確保無安全問題和隱患。六、堅(jiān)持特色建設(shè)，推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展（1）我校始終讓學(xué)生堅(jiān)持

11、每天一小時(shí)的陽光體育鍛煉，組建了乒乓球、羽毛球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)、仰臥起坐、長(zhǎng)短跑等各種體育興趣小組，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了校園文化生活。（2）加大寫字繪畫教學(xué)的力度，對(duì)學(xué)生坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。硬筆、繪畫全面開展，做到有方案、定時(shí)間、定內(nèi)容，明確專人負(fù)責(zé)，自上學(xué)期以來開展寫字評(píng)比和優(yōu)秀作業(yè)評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)并頒獎(jiǎng)， 對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)很滿意。（3）結(jié)合音樂課教學(xué)實(shí)際情況，我校舉行了以愛國(guó)主義為主題的“唱革命歌曲，寫正字做人”活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)唱“百首革命歌曲”，充分發(fā)揮歌曲的育人功能，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園?；茨鲜歉锩蠀^(qū)，我們讓學(xué)生在歌聲中記住老一輩的豐功偉績(jī)，記住歷史，學(xué)會(huì)感恩，報(bào)效祖國(guó)，目前活動(dòng)效果很好。不足之處：盡管我校教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，但我們?cè)趯?shí)施過程中還存在許多不足。1、個(gè)別教師還不能用學(xué)到的理論很好地指導(dǎo)實(shí)踐；第 6 頁匯報(bào)體會(huì)| Reporting Experience工作匯報(bào)2、學(xué)校工作精細(xì)化還需加強(qiáng)。3、特色活動(dòng)開展的不夠?qū)嵲?、不夠深入。針?duì)這些不足，我們今后的工作思路：、將繼續(xù)采取多種形式的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，全面提高教師素質(zhì)， 努力提高課堂教學(xué)水平。、圍繞縣鎮(zhèn)目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。3、更新觀念，強(qiáng)化素質(zhì)教育，扎實(shí)推進(jìn)特色活動(dòng)卓有成效。在教