2021年中考語文復(fù)習(xí)要如何規(guī)劃_第1頁
2021年中考語文復(fù)習(xí)要如何規(guī)劃_第2頁
2021年中考語文復(fù)習(xí)要如何規(guī)劃_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021年中考語文復(fù)習(xí)要如何規(guī)劃中考語文復(fù)習(xí)同學(xué)們可以針對四大塊考試內(nèi)容進行詳細分塊復(fù)習(xí),即語言的綜合運用能力、積累運用、閱讀能力、寫作能力四大局部的復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的根本要點和本卷須知具體分析,詳情請看下文中考語文復(fù)習(xí)要如何規(guī)劃:中考語文復(fù)習(xí)指導(dǎo)1、語言的綜合運用能力的復(fù)習(xí)語言的綜合能力是中考語文試卷上的一個不可無視的板塊。透過近幾年的中考試題,可以看出測試根本要求是:能辨音識義;能修改病句;能揣摩和理解語言的深層含義;能找出材料的焦點、中心,并有針對性的發(fā)表意見;能注意對象和場合,文明、連貫、得體地說話;能完整準確、突出要點地概述、轉(zhuǎn)述某件事;能根據(jù)句式和修辭仿寫句子等等。清楚了考查的內(nèi)容與題型

2、,有目的指導(dǎo)學(xué)生進行訓(xùn)練。具體做法:(1)每周安排一節(jié)課進行此項專門訓(xùn)練。(2)每次測試后認真評講此項內(nèi)容。(3)根據(jù)存在的問題,老師適時進行歸納總結(jié),輔以答題的方法和技巧。2、積累局部:這局部的考試范圍根本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復(fù)習(xí)不但要強化記憶還要理解記憶,并且能夠靈活運用。?考試綱要?列出的50篇重點篇目,不但要篇篇背誦,詩文名句還要字字落實,尤其是平時默寫時經(jīng)常出錯的字,更要時時“溫故。切記:一字出錯,滿“盤皆輸。具體做法:1把近幾年全國中考試卷中的默寫題,收集整理、補充并打印制成假設(shè)干小卷,分發(fā)給學(xué)生練習(xí)。每周用兩節(jié)課的課前十分鐘,或點名背誦或讓學(xué)生默寫。2由默寫小

3、組長批改或?qū)W生互改,每錯一字訂正三遍。3學(xué)生互報聽寫,互相評改,提高默寫的準確性。3、閱讀局部:文言文的考查我們要注重考綱中的重點篇目,突出重點,首先對文言文中常見的實詞、一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語,要拎出要點,總結(jié)規(guī)律,讓學(xué)生理解背誦;其次文言翻譯,應(yīng)以直譯為主,意譯為輔抓住句子的關(guān)鍵詞,逐句對應(yīng)翻譯,同時做好留、補、刪、換、調(diào)等工作;第三應(yīng)注意作者的思想傾向,抓住作者根本的感情立場,聯(lián)系文章的背景、文章的主要情節(jié)及主要人物,抓住評論性的語句從多角度、多側(cè)面思考作者表達的感情和文章的主旨。具體做法是:(1)每節(jié)課復(fù)習(xí)一至兩篇課文,老師梳理該課的重點內(nèi)容,如作者、背景、主題、結(jié)構(gòu)、中心

4、句、主旨句、關(guān)鍵問題、重點字詞解釋、重點句的翻譯等。(2)對文言文實詞的積累,可以按照通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義詞等方面分類整理,要求學(xué)生用一本專門的語文筆記本記錄,從而使文言知識形成了“知識塊,便于積累記憶。4.作文局部:寫好一篇記敘文三步走:審題、點題、成文。審題 考生看到作文題目后要先審題,審清題目要求,通過審題我們可以審出主要內(nèi)容、立意、敘事重點,不少考生因為沒有審題、抓題目關(guān)鍵詞的答題意識,看一眼題目沒能審出題目真正的意思就著急開始寫作;還有些考生在考前背誦了一些范文,旨在考試中能夠套用,但是因為沒有審清題意、確立文章的立意,導(dǎo)致跑題,造成了“下筆千言離題萬里的悲劇。點題 “點題的“點是“點化之意,“題是“題旨之意。記敘文中的“點題,最主要的目的就在于:在記人敘事水到渠成之時,升華情感,深化主旨。對于大多數(shù)同學(xué)而言,分數(shù)不理想的原因是出現(xiàn)在第二局部點題。記敘文寫作不僅要重視立意,而且也要注意多點題。點題位置主要在文章中經(jīng)常表現(xiàn)在題目、開頭、結(jié)尾、段中。學(xué)生易忽略的正是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論