三下--語(yǔ)文園地三

1、語(yǔ)文園地三一、交流平臺(tái)1回顧課文，下列句子在文中起到怎樣的作用？選一選。A 位于自然段末尾，起歸納總結(jié)的作用。B 位于自然段之首，起統(tǒng)領(lǐng)全段的作用。C.在文章之中，起承上啟下的作用。(1)趙州橋非常雄偉。 ()(2)這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。 ()(3)畫上的街市可熱鬧了。 ()(4)你看，張擇端畫的畫，是多么傳神?。?()2下面的文段是不是圍繞一個(gè)意思來(lái)寫的？如果是，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里寫出它的結(jié)構(gòu)形式；如果不是，請(qǐng)打“X”。(1)春天到了，百花盛開。迎春花吐出小小的黃色花瓣。桃花綻開了粉紅的笑臉。丁香花穿上了紫色的衣裳。 ()(2)海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。

2、海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動(dòng)。大龍蝦全身披甲，劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。 ()3下面這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的？用橫線畫出來(lái)。狗睡覺的時(shí)候喜歡把一只耳朵緊貼地面。馬總是站著睡覺。貓頭鷹睡覺的時(shí)候一只眼睛睜著，一只眼睛閉著。刺猬睡覺的時(shí)候會(huì)把身體縮成一團(tuán)。動(dòng)物的睡覺方法真有趣??！二、識(shí)字加油站我會(huì)識(shí)標(biāo)牌。(選一選，填序號(hào))1 .今天，家里有客人要來(lái)，媽媽一大早就到()買菜去了。2 .快過(guò)年了，我們把家里打掃得干干凈凈，媽媽把廢紙、飲料瓶之類交給我，讓我送到 ()去。3 .做生意的叔叔到()交稅。4 .()里可真安靜，大家都在認(rèn)真地看書。三、詞句段運(yùn)用1 把下列詞語(yǔ)按一定順序排列。(1)中秋

3、春節(jié) 端午 清明 (2)宋詞 唐詩(shī) 漢賦 元曲 (3)趙縣 中國(guó) 河北 洨河 2讀文段，完成練習(xí)。A他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來(lái)曬干，就成了一種既輕便又好用的紙。(1)這段話寫了蔡倫(2)圈出表示動(dòng)作的詞。(3)仿照這句話，運(yùn)用下面的動(dòng)詞來(lái)描寫做風(fēng)箏的過(guò)程。扎 糊 拿 涂B當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)條件非常艱苦。沒有桌椅 就坐在地上 口把 小板凳當(dāng)桌子K沒有黑板 就用鍋灰在墻上刷一塊 口沒有粉 筆 就用黃土塊代替 口最困難的是沒有書 只能抄一課學(xué)一課(1)在這段話的方框里加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2)這段話寫的是 運(yùn)用 的修辭手法，從 ? 以及幾個(gè)方面具體講述。(3)照樣

4、子，圍繞“早上，菜市場(chǎng)真熱鬧啊”這句話寫一段話。四、日積月累1.找一找，寫一寫文房四寶： 花中君子： 中醫(yī)四診： 雅人四好： 2根據(jù)詩(shī)句，寫出“花中君子”。(1)咬定青山不放松，立根原在破巖中。()(2)不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。() 3“琴棋書畫”中你最喜歡什么呢？請(qǐng)寫出原因。語(yǔ)文園地一、 1.(1)B (2)C (3)B (4)A2. (1)總一分(2)X3 動(dòng)物的睡覺方法真有趣?。《?、1.sheng k u e d m2. (1)(2)(3)(4)三、 1.(1)春節(jié) 清明 端午 中秋(2)漢賦唐詩(shī) 宋詞 元曲(3) 示例：中國(guó)河北 趙縣 洨河2. A.(1)造紙過(guò)程(2) 剪碎，切斷,浸,搗,撈 ,曬，(3)示例：我先按照蝴蝶的樣子扎好骨架，再在骨架正面糊上紙，然后拿起筆蘸上顏料， 在風(fēng)箏身上涂上漂亮的顏色， 一個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏就大功告成了。B (1)，；，；，。，(2) 當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)條件艱苦排比 沒有桌椅沒有黑板 沒有粉筆 沒有書(3)示例：早上，菜市場(chǎng)真熱鬧啊。那里人山人海，水泄不通。各種叫賣聲、笑聲、閑談聲、討價(jià)還價(jià)聲不絕于耳，此起彼伏。四、1.筆墨紙硯梅蘭竹菊 望聞問切 琴棋書畫2 (1) 竹(2)梅花3 示例：我喜