幼兒園上半年園務(wù)工作總結(jié)與幼兒園上半年大三班工作計劃匯編

1、幼兒園上半年園務(wù)工作總結(jié)與幼兒園上半年大三班工作計劃匯編幼兒園上半年園務(wù)工作總結(jié)一學(xué)期的工作又將結(jié)束，這一學(xué)期，我園區(qū)根據(jù)教育局關(guān)于落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面培養(yǎng)“美麗學(xué)生”的指導(dǎo)意見的有關(guān)要求，緊緊圍繞培養(yǎng)“美麗學(xué)生”的重要任務(wù)，確立“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”的思想，積極創(chuàng)新機(jī)制，以“給每個孩子提供一個展示自己的舞臺”為目標(biāo)，進(jìn)一步優(yōu)化教育教學(xué)行為，采取行之有效的舉措，不斷深化教育教學(xué)改革、優(yōu)化教育資源、營建良好的育人環(huán)境，提升幼兒的綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的綜合能力 , 為每一個孩子健康、全面的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。一、游戲活動顯個性；游戲是幼兒成長的搖籃，為了進(jìn)一步提高幼兒的游戲能力，本學(xué)

2、期我們在開展好各班區(qū)域游戲的同時，著重做好以下兩個全園性的游戲活動。1. 大游戲活動求深入：大游戲活動歷時一年了。在這一年中，我們欣喜于幼兒在此活動中的成長。每周下午“快樂大本營”中全園幼兒共同參與的大游戲已經(jīng)成為孩子的最愛。為了不負(fù)孩子們的喜愛，本學(xué)期我們繼續(xù)深入了對大游戲活動的研討，就游戲區(qū)域材料和幼兒個性指導(dǎo)作了專題討論。根據(jù)游戲中出現(xiàn)的新情況，我們及時發(fā)現(xiàn)問題，增添了百寶箱半成品提供區(qū)域，為幼兒提供更多的制作材料。建第1頁共9頁吧中增加了物品資源庫收集來的各種紙盒，豐富了建吧材料。對游戲中少數(shù)因不會合作、性格內(nèi)向而游走活動之外的個性幼兒進(jìn)行了幫帶和教師個別跟進(jìn)的辦法及時給予了幫助，真正

3、使全園幼兒都有效參與大游戲之中。2. 戶外游戲活動求個性：本學(xué)期我們進(jìn)一步進(jìn)行了課程游戲化的探討。以小班罐中班球大班繩為主材料進(jìn)行戶外相關(guān)游戲活動。從戶外活動時對材料的花樣玩法到下午的器械操，各班邊探索邊總結(jié)邊調(diào)整，以一個學(xué)期的時間形成了一種材料的多種游戲內(nèi)容，相關(guān)效果非常顯現(xiàn)。小班罐、中班球、大班繩活動的開展，讓幼兒對同一器具玩轉(zhuǎn)起來，花樣多，能力強(qiáng)，有效地促進(jìn)了幼兒身心的發(fā)展。例小班罐活動使幼兒掌握了走罐樁、踏罐蹺等技能 ; 中班的球活動，使 90%以上的幼兒掌握了連拍、走拍、障礙拍等技能 ; 大班的繩活動讓幼兒學(xué)會了單腳跳、反跳、雙人跳、障礙跳、接龍?zhí)炔煌奶K花樣。各班的活動效果我們

4、以課程游戲的系列報道形式，分別在南豐教育和微信上進(jìn)行了報道。二、閱讀活動拓內(nèi)涵；我園故事閱讀活動按計劃有序開展，除做好班級故事角、睡前小故事、故事閱讀課等日常性活動外，本學(xué)期我們拓寬了閱讀的內(nèi)涵，豐富了活動的形式，逐步實(shí)現(xiàn)故事陪伴幼兒成長的愿望。1. 故事唱玩多樣化結(jié)合六一，我們開展了“六一勵志故事嗨”主題慶?；顒?。在活動前期，教師們積極動手做好材料的準(zhǔn)備，主動集中排練節(jié)目，發(fā)揮各自特長各自做好相關(guān)準(zhǔn)備，如李李英老師的主持設(shè)計和主持稿準(zhǔn)備、徐才妹老師的音樂剪編、萬莉紅等老師的標(biāo)牌制作等。故事嗨通第2頁共9頁過唱、講、演、玩的形式，全程讓幼兒閱讀了二十個相關(guān)勵志故事。不但豐富了幼兒閱讀故事的方式

5、，更得到了團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)等意志方面的品質(zhì)教育。 xx 園區(qū)別樣慶六一六一勵志故事嗨的圖集新聞，發(fā)布南豐教育和校園微信。2. 故事演出專場化：本學(xué)期我們以“小小故事表演會”專場演出的形式展示了各班的故事活動成果。四月份大班的專場演出，六月份小中班的專場演出，更好地豐富了幼兒故事閱讀的內(nèi)容和方式，激發(fā)了幼兒對故事的更大的喜愛。3. 日記展評日?；河H子閱讀日記是我園每個幼兒和家長的日?！凹彝プ鳂I(yè)”。為了讓家長間更好地進(jìn)行撰寫日記的經(jīng)驗(yàn)交流，各班開設(shè)了親子閱讀日記展示臺，把每天幼兒交來的日記進(jìn)行展示，以方便家長學(xué)習(xí)交流和提高撰寫親子閱讀日記的水平。在親子優(yōu)秀日記評比中，有 17 名家長撰寫的日記獲獎。三

6、、常規(guī)活動抓實(shí)處；本學(xué)期我們本著每項(xiàng)工作必須有內(nèi)容、有過程、有效果的思想開展了學(xué)校的常規(guī)工作，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，真正促進(jìn)幼兒的發(fā)展。1. 教育活動重提高：本學(xué)期我們本著“為每個幼兒提供展現(xiàn)自我、展現(xiàn)特長的平臺”的思想，以培養(yǎng)幼兒動手能力、服務(wù)能力、創(chuàng)造能力的目標(biāo)，開展了“我是生活小能人”和“我有小巧手”兩大主題活動。在“我是生活小能人”活動中，通過穿衣、穿鞋、疊被子、系鞋帶、梳小辮等比賽，較好地促進(jìn)了幼兒生活能力的提高; 在“我有小巧手”主題活動中，小班利用彩紙粘貼圖片和其他輔助材料進(jìn)行小玩具親子手工制第3頁共9頁作、中班的變廢為寶親子手工制作、大班的拉花操作秀等制作活動，進(jìn)一步提高了幼兒

7、的動手能力和創(chuàng)造能力。2. 教學(xué)活動重研討：本學(xué)期我們圍繞“教師如何在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效引導(dǎo)”開展了三堂園級研討課，小班萬莉紅老師的語言研討課活動，教師準(zhǔn)備充分，特別課件的制作比較直觀生動，同時教師教學(xué)語言、表情、肢體語言都十分豐富，比較適合小班幼兒，充分發(fā)揮了教師的引導(dǎo)作用。中班李季英老師的安全教育課以課堂、生活相結(jié)合的方式，引導(dǎo)幼兒真正懂得了如何在生活中安全活動的本領(lǐng)。大班徐才妹老師的閱讀研討課，老師根據(jù)大班幼兒的特點(diǎn)采用適當(dāng)點(diǎn)撥的方式，引導(dǎo)幼兒學(xué)會有效閱讀繪本的方式，讓聽課老師學(xué)有所得。園內(nèi)研討課的開展，為教師的交流、學(xué)習(xí)、展示提供了平臺。3. 家長活動重引導(dǎo)：本著讓家長更好地了解幼兒的

8、學(xué)習(xí)方式，更好地學(xué)會和孩子一起學(xué)習(xí)，我們以“你會和孩子玩嗎 ?”為主題設(shè)計開展了本學(xué)期的家長開放日活動，通過引導(dǎo)家長參與幼兒的戶外鍛煉活動和學(xué)習(xí)活動，讓家長真正了解了孩子在“玩”中學(xué)的學(xué)習(xí)方式，掌握了一些和孩子一起“玩”的方法，在教師和家長的面對面交流中，更是讓家長了解了自己孩子的個性特點(diǎn)，提高了家長和孩子在家中“玩”的針對性和有效性。4. 安全活動重主題：本學(xué)期我園區(qū)在做好安全網(wǎng)絡(luò)上報、日常安全檢查、安全平臺授課等日常工作的同時，還開展了以下專題教育。(1) 安全教育周教育：結(jié)合安全教育日專題活動進(jìn)行了校園系列安全活動，及時修理了損壞的櫥窗、補(bǔ)貼了樓梯警示標(biāo)志、發(fā)放了防溺第4頁共9頁水告家長

9、書、上好安全平臺教育課、進(jìn)行了“不跟陌生人走”應(yīng)急演練，創(chuàng)造了安全的學(xué)校環(huán)境，提高了幼兒的安全意識和技能。(2) 防災(zāi)減災(zāi)專題教育：根據(jù)蘇教保 5 號通知要求，結(jié)合本園實(shí)際，及時制訂了 5 月 9 日 5 月 15 日防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動方案，積極開展了防災(zāi)減災(zāi)宣傳周活動。通過周一的交通安全升旗儀式講話、周二的防溺水專題安全課、周三的身邊隱患大排查、周四的“地震來了我會躲”應(yīng)急演練、周五的防災(zāi)減災(zāi)公益短信大發(fā)送、為期一周的安全知識圖片展板等形式，有計劃地進(jìn)行了防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)教育。(3) 消防安全專題教育：聯(lián)同南豐消防中隊(duì)開展了消防專題教育，南豐消防中隊(duì)把消防車開進(jìn)校園，讓幼兒認(rèn)識了消防設(shè)施設(shè)備，

10、觀看了救火演練，南豐教育網(wǎng)站發(fā)布新聞消防救火演練進(jìn)校，防患意識師幼入心(4) 食品安全專題教育： 6 月 13 日 6 月 27 日是 2018 年度全國食品安全宣傳周，我園各班在此期間對幼兒進(jìn)行了食品安全方面的教育，觀看了相關(guān)教育片，發(fā)動幼兒收集認(rèn)識一些安全食品的標(biāo)志，提高了幼兒相關(guān)食品安全的知識，培養(yǎng)抵制不合格食品的意識和能力。綜上所述，是我們 xx 園區(qū)全體教工共同奮斗的成績，但我們同時也體會到了些許的無奈，但相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，一定能克服困難，做出更多的成績。第5頁共9頁幼兒園上半年大三班工作計劃在春暖花開的日子里，孩子們通過在幼兒園兩年半的生活和學(xué)習(xí)，幼兒園生活只剩下一個學(xué)期了，將

11、成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，我們班的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但個別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進(jìn)餐時愛說話、上課注意力不集中等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個班幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮貌、有愛心。鑒于上述情況，根據(jù)園務(wù)計劃和教研計劃，以及本班的實(shí)際情況，制訂出本學(xué)期班務(wù)工作計劃如下：一、思想工作方面：1、我認(rèn)真貫徹 規(guī)程 和 綱要 的精神，熱愛幼教工作，熱愛幼兒。2、在各項(xiàng)具體工作中，我都會

12、與班上工作人員團(tuán)結(jié)合作，虛心聽取她們的意見和建議，取長補(bǔ)短、互相幫助，共同努力把工作做好。3、在新學(xué)期里，我會嚴(yán)格遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，全心全意地做好本職工作，把幼兒安全放在第一位. 。4、班上工作人員遵守幼兒園的一切規(guī)章制度，嚴(yán)于律己，做好幼兒的表率。注意儀表，上班佩帶工作牌上崗，不穿拖鞋、吊帶服、奇裝異服的服裝。對工作有高度的責(zé)任感，不串崗，不離崗，時時刻刻把幼兒安全工作放在首位。二、教育教學(xué)工作：第6頁共9頁1、積極認(rèn)真制定好任教學(xué)科的計劃、認(rèn)真?zhèn)湔n并寫好教案、聽課記錄、教育筆記， . 按時上交領(lǐng)導(dǎo)檢查，在日常教學(xué)中嚴(yán)格按計劃組織幼兒一天的活動。2、堅(jiān)持以分組教學(xué)為主，采用集體教學(xué)、

13、分組教學(xué)靈活結(jié)合的教學(xué)形式充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備為幼兒上課，力求取得更好的教學(xué)效果。3、注重幼兒體能鍛煉，提高體育活動質(zhì)量，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，保證幼兒戶外體育鍛煉的時間，給予正確的指導(dǎo), 促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展，提高幼兒的基本動作技能，培養(yǎng)他們不怕困難良好的品格，使幼兒擁有一個強(qiáng)壯的體魄，身心健康成長。參加全園性的幼兒體育技能跳繩比賽，先全班幼兒進(jìn)行比賽，后選出8 名優(yōu)秀的幼兒參加幼兒園的比賽。4、在日常生活中要積極進(jìn)行”推普”活動，在幼兒園一天的活動和教學(xué)活動中，堅(jiān)持使用普通話，為幼兒創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，并帶領(lǐng)和鼓勵幼兒積極大膽說普通話，積極創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境，努力提高幼兒聽和

14、說普通話的能力。提高幼兒普通話講述能力以及閱讀能力，平常多滲透這方面的指導(dǎo)。積極參加6 月開展的幼兒閱讀比賽。鼓勵幼兒大膽在同伴面前表演朗誦，注重教幼兒正確發(fā)音，激發(fā)幼兒用動作表達(dá)自己思想和兒歌內(nèi)容，充分肯定和表揚(yáng)幼兒，先在自己班開展人人參與的比賽，再在班上選出8 名優(yōu)秀的幼兒參加幼兒園的比賽，爭取好成績。5、開展級組”文明好寶寶”的教育活動。在一日活動中開展文明謙讓行為和普及文明禮貌用語活動。鼓勵和教育幼兒大膽、正確地使用文明禮貌用語進(jìn)行交談和講述，活動中懂得謙讓，養(yǎng)成講文明、第7頁共9頁懂禮貌的好習(xí)慣，營造濃厚的文明禮貌風(fēng)氣。每周評選出”文明好寶寶”貼在家長欄 . 。6、重視幼兒品德教育，

15、開展節(jié)日活動，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識我國的各個傳統(tǒng)節(jié)日，并學(xué)會關(guān)心尊重他人和感恩。A: 結(jié)合”三 . 八婦女節(jié)”，開展”我給媽媽，奶奶獻(xiàn)愛心”活動。B: 結(jié)合” 3.12 植樹節(jié)”開展春季種植活動，充分發(fā)揮幼兒園種植園地、飼養(yǎng)角的作用，各級組織孩子們開展種植活動和養(yǎng)殖活動，對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。C:結(jié)合”母親節(jié)”開展”親親好媽媽”的活動。D:結(jié)合”五一勞動節(jié)”開展”我很能干”活動。E: 結(jié)合父親節(jié)，開展”爸爸您最棒”的幼兒繪畫活動 , 并把自己的繪畫作品作為禮物送給爸爸。F: 結(jié)合”端午節(jié)”，認(rèn)識我國傳統(tǒng)節(jié)日的來源和風(fēng)俗習(xí)慣。G:歡慶自己的節(jié)日”六一兒童節(jié)”，舉辦”慶六一親子聯(lián)歡會”7、隨時歡迎教研組長的隨堂聽課，上好每節(jié)課，吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。8、指導(dǎo)有繪畫特長的幼兒參加市少兒書畫即席揮毫大賽。9、積極排練”六一”節(jié)目，慶?！绷弧眱和?jié)。10、認(rèn)真參加黃金識字和黃金速算教研活動。通過聽課、評課，觀摩交流學(xué)習(xí)新的有創(chuàng)意的教學(xué)方法，深刻理解黃金教育的教學(xué)理念和教學(xué)質(zhì)量，我會認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力讓幼兒完成每個