讀書(shū)體會(huì)的作文300字三篇(二)_第1頁(yè)
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1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_讀書(shū)體會(huì)的作文300字三篇 讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇1 每個(gè)人都讀過(guò)書(shū),也都有自己的讀書(shū)心得,我也不例外,我雖然平時(shí)不怎么讀書(shū),但是我在爸爸的教育下開(kāi)始變得愛(ài)讀書(shū)了,我讀過(guò)的書(shū)雖然不多,但是我還是有讀書(shū)心得的。讀書(shū)不能囫圇吞棗,這樣還不如不讀,要讀就好好讀,而且在讀的時(shí)候還要,細(xì)細(xì)品味其中的樂(lè)趣,聯(lián)系內(nèi)容想象當(dāng)時(shí)的境界,這樣來(lái)讀書(shū)就不會(huì)感覺(jué)到?jīng)]趣了,不光要好好讀書(shū),還要讀好書(shū),這是讀書(shū)最重要的一部分,我今后還要多讀書(shū),古話說(shuō)的好嘛,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”從這句話可以看出,讀書(shū)不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以讓我們的作文水平提高。在讀書(shū)時(shí)看到了什么好詞

2、佳句,就摘抄下來(lái),在我們的作文里加以運(yùn)用,就這樣,我們讀的書(shū)越多我們積累的讀書(shū)方法也就越多,我就積累了很多,比如說(shuō):讀名著時(shí),我們可以結(jié)合著當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景來(lái)讀,這樣就輕松多了;讀不明白的地方,可以結(jié)合前后內(nèi)容想象一下怎么樣,看完我的讀書(shū)心得,你是不是覺(jué)得讀書(shū)是一件快樂(lè)的事情,其實(shí)你自己能從讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣才是最重要的,所以我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)、好好讀書(shū)??! 讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇2 書(shū)猶如我們的一個(gè)好朋友,它是一片心靈深處的綠蔭。書(shū)的翅膀可以帶我們到科技的雪地里;書(shū)可以使人沉浸在只是的海洋里。讀書(shū)使一個(gè)無(wú)知的孩童,知道了什么是數(shù)字,圖形和周長(zhǎng),面積,還知道了無(wú)窮的宇宙奧秘,一年四季的美麗莎士

3、比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!笔茄剑x書(shū)能使精神健康起來(lái)。身體健康,但精神不健康的人不完全健康,反之。只有精神,身體也健康的人,才是真正健康的人!生活里沒(méi)有書(shū)籍,就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有的翅膀。高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!奔热粫?shū)籍能夠讓人類進(jìn)步,那么,書(shū)籍就是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)有了書(shū),我們?cè)趺催M(jìn)步呢?知識(shí)是開(kāi)啟社會(huì)的鑰匙,而獲得這把鑰匙必須通過(guò)書(shū),只有不斷豐富自己的知識(shí),才能更好的融入社會(huì)。書(shū)是生活中必不可少的東西,讀書(shū)能夠讓我們變成一個(gè)高尚的人! 讀書(shū)體會(huì)的作文300字 篇3 書(shū)是人們閑日子里的消遣,書(shū)是秋天田野里糧食的種子。書(shū)是每一個(gè)成功之人必須閱讀

4、的東西,書(shū)是一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣俱全。讀到感人處,我會(huì)在心里感動(dòng);讀到高興處,我會(huì)情不自禁的笑;讀到傷心處,我會(huì)為書(shū)里的主人公傷心;讀到不懂處,我會(huì)查字典,詞典等資料,直到搞懂。書(shū)的種類很多,書(shū)一點(diǎn)也不枯燥,反而很有趣。但同一種書(shū)它的寫(xiě)作方法并不一樣,就拿童話來(lái)說(shuō)吧,格林童話幽默風(fēng)趣,爽朗自然,安徒生童話絢麗多姿,富于個(gè)性,王爾德童話唯美浪漫,余味無(wú)窮;豪夫童話內(nèi)涵豐富具有民族特色;貝洛童話意境優(yōu)美,語(yǔ)言清新盡管這些童話風(fēng)格各異,但都有著豐富的幻想,天真爛漫的構(gòu)思和樸素的幽默???,以過(guò)我這么一說(shuō),書(shū)很有趣吧。還不止這些,讀伊索寓言讓我懂得了許多道理,讀成語(yǔ)故事讓我懂得了許多成語(yǔ)來(lái)源,讀愛(ài)麗絲漫游仙境大大地提就了我的想像力,讀由于我很喜歡讀書(shū),所以對(duì)書(shū)有了一種說(shuō)不出來(lái)的情感第

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