最新小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試卷

1、最新小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)試卷姓名： 成績(jī) 一、小小播音員。(畫(huà)出帶點(diǎn)字的正確讀音)（5分）1、翡翠（fi fi） 襯衫（chèn cùn） 山澗（jin jiàn） 堤壩（d tí） 湖畔（pàn bàn） 饋贈(zèng)（guì kuì）2、結(jié)（ji jié）果證明亞里士多德的這句話(huà)的（de dí dì）確說(shuō)錯(cuò)了。3、白天，他的肝臟（zng zàng）被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長(zhǎng)（cháng zhng） 起來(lái)。二、讀寫(xiě)能手。（讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)）（分） qu

2、25;n lì bn fn 1、誰(shuí)都有生活的（ ），誰(shuí)都可以有一個(gè)屬于自己的（ ）世界。 wéi hù x shng2、爸爸在執(zhí)行（ ）和平行動(dòng)中壯烈 （ ）了 。 fng qù zhung shì3、青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有（ ）的（ ）。 lng xiù chéng fá4、眾神的（ ）宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的 （ ）。三、辨別雙胞胎。（辨字形，再組詞）（分）徑（ ） 境（ ） 欄（ ） 哨 （ ）經(jīng)（ ） 鏡（ ） 攔（ ） 消（ ）四、詞語(yǔ)充值卡。（1）把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整（4分）。波瀾

3、壯（ ） 一絲不（ ） 狼吞虎（ ） 持之以（ ）四面（ ）歌 圍（ ）救趙 手不（ ）卷 鵬（ ）萬(wàn)里（2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（分）1、綠油油 2、默默無(wú)聞 3、高高興興 4、驅(qū)寒取暖 5、百發(fā)百中 （3）比眼力，在錯(cuò)別字下畫(huà)“ ”并在（）寫(xiě)出正確的字。（分）魚(yú)慣而出（）一絲不句（）寓不可及（）若無(wú)棋事（）巨精會(huì)神（）以仿萬(wàn)一（）遼闊無(wú)銀（）成群潔隊(duì)（）暖暖駛過(guò)（）溶為一體（）疑或不解（）面成菜色（）五、花落誰(shuí)家。（選詞填空）（分）A 敏銳 靈敏 靈巧 1、刑偵隊(duì)長(zhǎng)用（ ）的洞察力，發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。2、蝙蝠是在夜里飛行的，即使一根極細(xì)的電線(xiàn)，它也能（ ）地避開(kāi)。3、貓的嗅覺(jué)（ ），只要你

4、一切肉，他就會(huì)向你喵喵地叫。B 雖然但是 如果就 只要就4、一個(gè)人（ ）活的誠(chéng)實(shí)，有信用，（ ）等于有了一大筆財(cái)富。5、（ ）生命短暫，（ ）我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。6、這件事（ ）值得去做，（ ）應(yīng)該全神貫注。六、句子加工廠(chǎng)。（按要求寫(xiě)句子）（分）1、蘆葦上蓋了白雪。（擴(kuò)句） 2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。（縮句） 3、假日里，媽媽做了許多一個(gè)又一個(gè)的菜。（修改病句） .我們必須做到邊讀書(shū)邊思考的好習(xí)慣。（修改病句） 、七月的天山很美。（改為感嘆句） 、生活 人們 那里的 過(guò)著 幸福的 (把詞語(yǔ)連成一句通順的話(huà)) 、柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。（改寫(xiě)成擬人句） 、三月的清晨，天空中總

5、彌漫著薄霧。（改寫(xiě)成比喻句） 、陽(yáng)陽(yáng)冒雨捆好刮倒的小樹(shù)苗。 （改成“把”字句 ） （改成“被”字句 ） 七、做游戲。（按“游戲”順序把下列幾句話(huà)排列成一段通順的話(huà)，填上序號(hào)）（5分）（ ）它下完蛋，用沙子把蛋埋起來(lái)，扒得平平的，然后不慌不忙地在周?chē)鷱潖澢?曲地爬了一會(huì)，就像大海那邊爬去。（ ）挖了一會(huì)，它伏下去再用后爪挖。（ ）又挖了一會(huì)，坑挖好了。（ ）海龜選定了一窺地方，低下頭，用前面的爪子挖沙。（ ）它安安靜靜地伏在坑里下蛋。八、記憶搜索臺(tái)。（積累與運(yùn)用）（分）1、日出江花紅勝火， 。2、竹外桃花三兩枝， 。3、 ，白銀盤(pán)里一青螺。4、 ，金石為開(kāi)。5、 非一日之功。6、砌墻的磚頭 7、

6、天上魚(yú)鱗斑， 九、閱讀快樂(lè)園。(按要求回答問(wèn)題)（分）課內(nèi)閱讀（一）我看見(jiàn)過(guò)波瀾（luán  lán）壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水?！袄旖乃骒o啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕(xiá xá)的翡翠?！贝瑯て鸬奈⒉〝U(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。1.把文中括號(hào)里不正確的讀音劃掉。（分）2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：（分）近義詞：玩賞（    ）    反義詞：擴(kuò)散（

7、     ）3.作者把漓江的水與（    ）、（     ）作比較，突出了漓江水的（    ）、（    ）、（    ）的特點(diǎn)。（分）4.用“    ”在文中劃出一個(gè)排比句，然后自己再仿些一個(gè)這樣的句子。（分） 課內(nèi)閱讀（二）有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，（ ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。1、按原文填空。（1分

8、）2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（1分）慌張（ ） 愛(ài)惜（ ）3、這段話(huà)主要寫(xiě)作者 。 （1分）4、劃“”線(xiàn)句子的含義是什么？（2分） 盲人心中的明燈大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí)，我代過(guò)一堂小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課。那天，我給學(xué)生出了這樣一道題：“有一個(gè)盲人晚上出門(mén)總挑著一盞燈籠，這是為什么?” 學(xué)生的答案五花八門(mén)。有的說(shuō)：“他是給兒子買(mǎi)的燈籠?！庇械恼f(shuō)：“夜里太冷，他是想取暖吧！”可能，這些答案都對(duì)，但這些年齡不到10歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己，所以，他們的答案不免單一。他們沒(méi)有一個(gè)人回答：盲人也許是為了給別人（健全人）照亮，這樣，別人才不會(huì)撞上他盲人的心中裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。這

9、些孩子不明白：很多時(shí)候，幫助別人其實(shí)是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會(huì)相撞？就是因?yàn)樗麄冃闹袥](méi)有明燈，手上也不提明燈??！1、查字典知識(shí)。（3分）“撞”字，用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫(huà)；用音序查字法應(yīng)先查 ，再查 ?！白病弊质?結(jié)構(gòu)?！白病痹谧值淅锏囊馑加校簱舸?； 碰； 莽撞的行動(dòng)。“別人才不會(huì)撞上他”在這里“撞”意思應(yīng)選的解釋是 。（填序號(hào)）2、這位盲人為什么晚上出門(mén)總是跳著一盞燈籠？（用“”選擇）（2分）（1）為他人照亮夜路。（ ）（2）怕別人撞到他。（ ）（3）既為他人照亮又不會(huì)被人撞到。（ ）3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么？請(qǐng)將序號(hào)填到括號(hào)里。（3分）、明亮

10、的燈 b、為別人著想的思想 c、放在明處的燈。（1）他們心中沒(méi)有明燈。（ ）（2）他們手上沒(méi)有提明燈?。。?）4、這則故事告訴我們（ ）（填序號(hào)）（2分）A、要學(xué)習(xí)盲人助人為樂(lè)的精神。B、我們夜晚出門(mén)都應(yīng)該有燈亮。C、幫助別人其實(shí)就是在幫助我們自己。十、習(xí)作芳草地。（分）四年的學(xué)校生活，你一定經(jīng)歷過(guò)不少事，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的，有請(qǐng)你選擇一件你最想告訴別人的事情（記學(xué)校生活的事）寫(xiě)下來(lái)，做到語(yǔ)句通順，條理清楚，題目自擬，字?jǐn)?shù)350字以上。 參考答案一、1、fi chèn jiàn d pàn kuì 2、jié dí 3

11、、zàng zhng二、1、權(quán)利 繽紛 2、維護(hù) 犧牲 3、風(fēng)趣 裝飾 4、領(lǐng)袖 懲罰四、闊 茍 咽 恒 楚 魏 釋 程 五、A 1、敏銳 2、靈巧 3、靈敏 B 4、 只要就 5、雖然但是 6、如果就 六、2、歌聲打破了沉寂。 3、去掉“許多”或“一個(gè)又一個(gè)”4、七月的天山多么美啊！ 5、那里的人們過(guò)著幸福的生活。 七、5 2 3 1 4八、1、春來(lái)江水綠如藍(lán) 2、春江水暖鴨先知 3、遙望洞庭山水翠4、精誠(chéng)所加 5、水滴石穿 6、后來(lái)居上 7、曬谷不用翻。九、（一）課內(nèi)閱讀我看見(jiàn)過(guò)波瀾（luán  lán）壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)

12、過(guò)漓江這樣的水?！袄旖乃骒o啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕(xiá xá)的翡翠?！贝瑯て鸬奈⒉〝U(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。1.把文中括號(hào)里不正確的讀音劃掉。2.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞：近義詞：玩賞（ 游覽    ）    反義詞：擴(kuò)散（ 縮小    ）3.作者把漓江的水與（ 大海    ）、（ 西湖    ）作比較，突出了漓江水的（ 靜   ）、（ 清   ）、（ 綠   ）的特點(diǎn)。4.用“    ”在文中劃出一個(gè)排比句，然后自己再仿些一個(gè)這樣的句子。操場(chǎng)上真熱鬧啊，有的同學(xué)在打球；有的同學(xué)在跑步；有的同學(xué)在做游戲。一）閱讀語(yǔ)段，回答問(wèn)題。（5分）有一次，我用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，（ 這就是我的生命，單單屬于我的 ）。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。1、按原文填空。