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1、最新小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末檢測(cè)試卷姓名: 成績(jī) 一、小小播音員。(畫出帶點(diǎn)字的正確讀音)(5分)1、翡翠(fi fi) 襯衫(chèn cùn) 山澗(jin jiàn) 堤壩(d tí) 湖畔(pàn bàn) 饋贈(zèng)(guì kuì)2、結(jié)(ji jié)果證明亞里士多德的這句話的(de dí dì)確說錯(cuò)了。3、白天,他的肝臟(zng zàng)被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(zhǎng)(cháng zhng) 起來。二、讀寫能手。(讀拼音,寫詞語(yǔ))(分) qu

2、25;n lì bn fn 1、誰(shuí)都有生活的( ),誰(shuí)都可以有一個(gè)屬于自己的( )世界。 wéi hù x shng2、爸爸在執(zhí)行( )和平行動(dòng)中壯烈 ( )了 。 fng qù zhung shì3、青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構(gòu)成了一道別有( )的( )。 lng xiù chéng fá4、眾神的( )宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的 ( )。三、辨別雙胞胎。(辨字形,再組詞)(分)徑( ) 境( ) 欄( ) 哨 ( )經(jīng)( ) 鏡( ) 攔( ) 消( )四、詞語(yǔ)充值卡。(1)把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)。波瀾

3、壯( ) 一絲不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )四面( )歌 圍( )救趙 手不( )卷 鵬( )萬(wàn)里(2)照樣子,寫詞語(yǔ)。(分)1、綠油油 2、默默無(wú)聞 3、高高興興 4、驅(qū)寒取暖 5、百發(fā)百中 (3)比眼力,在錯(cuò)別字下畫“ ”并在()寫出正確的字。(分)魚慣而出()一絲不句()寓不可及()若無(wú)棋事()巨精會(huì)神()以仿萬(wàn)一()遼闊無(wú)銀()成群潔隊(duì)()暖暖駛過()溶為一體()疑或不解()面成菜色()五、花落誰(shuí)家。(選詞填空)(分)A 敏銳 靈敏 靈巧 1、刑偵隊(duì)長(zhǎng)用( )的洞察力,發(fā)現(xiàn)了罪犯的蛛絲馬跡。2、蝙蝠是在夜里飛行的,即使一根極細(xì)的電線,它也能( )地避開。3、貓的嗅覺( ),只要你

4、一切肉,他就會(huì)向你喵喵地叫。B 雖然但是 如果就 只要就4、一個(gè)人( )活的誠(chéng)實(shí),有信用,( )等于有了一大筆財(cái)富。5、( )生命短暫,( )我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)無(wú)限的價(jià)值。6、這件事( )值得去做,( )應(yīng)該全神貫注。六、句子加工廠。(按要求寫句子)(分)1、蘆葦上蓋了白雪。(擴(kuò)句) 2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句) 3、假日里,媽媽做了許多一個(gè)又一個(gè)的菜。(修改病句) .我們必須做到邊讀書邊思考的好習(xí)慣。(修改病句) 、七月的天山很美。(改為感嘆句) 、生活 人們 那里的 過著 幸福的 (把詞語(yǔ)連成一句通順的話) 、柳樹的枝條隨風(fēng)擺動(dòng)。(改寫成擬人句) 、三月的清晨,天空中總

5、彌漫著薄霧。(改寫成比喻句) 、陽(yáng)陽(yáng)冒雨捆好刮倒的小樹苗。 (改成“把”字句 ) (改成“被”字句 ) 七、做游戲。(按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話,填上序號(hào))(5分)( )它下完蛋,用沙子把蛋埋起來,扒得平平的,然后不慌不忙地在周圍彎彎曲 曲地爬了一會(huì),就像大海那邊爬去。( )挖了一會(huì),它伏下去再用后爪挖。( )又挖了一會(huì),坑挖好了。( )海龜選定了一窺地方,低下頭,用前面的爪子挖沙。( )它安安靜靜地伏在坑里下蛋。八、記憶搜索臺(tái)。(積累與運(yùn)用)(分)1、日出江花紅勝火, 。2、竹外桃花三兩枝, 。3、 ,白銀盤里一青螺。4、 ,金石為開。5、 非一日之功。6、砌墻的磚頭 7、

6、天上魚鱗斑, 九、閱讀快樂園。(按要求回答問題)(分)課內(nèi)閱讀(一)我看見過波瀾(luán  lán)壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒有看見過漓江這樣的水?!袄旖乃骒o啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕(xiá xá)的翡翠?!贝瑯て鸬奈⒉〝U(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。1.把文中括號(hào)里不正確的讀音劃掉。(分)2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞:(分)近義詞:玩賞(    )    反義詞:擴(kuò)散(

7、     )3.作者把漓江的水與(    )、(     )作比較,突出了漓江水的(    )、(    )、(    )的特點(diǎn)。(分)4.用“    ”在文中劃出一個(gè)排比句,然后自己再仿些一個(gè)這樣的句子。(分) 課內(nèi)閱讀(二)有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,( )。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。1、按原文填空。(1分

8、)2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。(1分)慌張( ) 愛惜( )3、這段話主要寫作者 。 (1分)4、劃“”線句子的含義是什么?(2分) 盲人心中的明燈大學(xué)實(shí)習(xí)時(shí),我代過一堂小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文課。那天,我給學(xué)生出了這樣一道題:“有一個(gè)盲人晚上出門總挑著一盞燈籠,這是為什么?” 學(xué)生的答案五花八門。有的說:“他是給兒子買的燈籠?!庇械恼f:“夜里太冷,他是想取暖吧!”可能,這些答案都對(duì),但這些年齡不到10歲的孩子都認(rèn)為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個(gè)人回答:盲人也許是為了給別人(健全人)照亮,這樣,別人才不會(huì)撞上他盲人的心中裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這

9、些孩子不明白:很多時(shí)候,幫助別人其實(shí)是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往會(huì)相撞?就是因?yàn)樗麄冃闹袥]有明燈,手上也不提明燈啊!1、查字典知識(shí)。(3分)“撞”字,用部首查字法應(yīng)查 部,再查 畫;用音序查字法應(yīng)先查 ,再查 ?!白病弊质?結(jié)構(gòu)。“撞”在字典里的意思有:擊打; 碰; 莽撞的行動(dòng)?!皠e人才不會(huì)撞上他”在這里“撞”意思應(yīng)選的解釋是 。(填序號(hào))2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠?(用“”選擇)(2分)(1)為他人照亮夜路。( )(2)怕別人撞到他。( )(3)既為他人照亮又不會(huì)被人撞到。( )3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么?請(qǐng)將序號(hào)填到括號(hào)里。(3分)、明亮

10、的燈 b、為別人著想的思想 c、放在明處的燈。(1)他們心中沒有明燈。( )(2)他們手上沒有提明燈?。。?)4、這則故事告訴我們( )(填序號(hào))(2分)A、要學(xué)習(xí)盲人助人為樂的精神。B、我們夜晚出門都應(yīng)該有燈亮。C、幫助別人其實(shí)就是在幫助我們自己。十、習(xí)作芳草地。(分)四年的學(xué)校生活,你一定經(jīng)歷過不少事,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有請(qǐng)你選擇一件你最想告訴別人的事情(記學(xué)校生活的事)寫下來,做到語(yǔ)句通順,條理清楚,題目自擬,字?jǐn)?shù)350字以上。 參考答案一、1、fi chèn jiàn d pàn kuì 2、jié dí 3

11、、zàng zhng二、1、權(quán)利 繽紛 2、維護(hù) 犧牲 3、風(fēng)趣 裝飾 4、領(lǐng)袖 懲罰四、闊 茍 咽 恒 楚 魏 釋 程 五、A 1、敏銳 2、靈巧 3、靈敏 B 4、 只要就 5、雖然但是 6、如果就 六、2、歌聲打破了沉寂。 3、去掉“許多”或“一個(gè)又一個(gè)”4、七月的天山多么美??! 5、那里的人們過著幸福的生活。 七、5 2 3 1 4八、1、春來江水綠如藍(lán) 2、春江水暖鴨先知 3、遙望洞庭山水翠4、精誠(chéng)所加 5、水滴石穿 6、后來居上 7、曬谷不用翻。九、(一)課內(nèi)閱讀我看見過波瀾(luán  lán)壯闊的大海,玩賞過水平如鏡的西湖,卻從沒有看見

12、過漓江這樣的水?!袄旖乃骒o啊,靜得讓你感覺不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕(xiá xá)的翡翠?!贝瑯て鸬奈⒉〝U(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺到船在前進(jìn),岸在后移。1.把文中括號(hào)里不正確的讀音劃掉。2.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞:近義詞:玩賞( 游覽    )    反義詞:擴(kuò)散( 縮小    )3.作者把漓江的水與( 大海    )、( 西湖    )作比較,突出了漓江水的( 靜   )、( 清   )、( 綠   )的特點(diǎn)。4.用“    ”在文中劃出一個(gè)排比句,然后自己再仿些一個(gè)這樣的句子。操場(chǎng)上真熱鬧啊,有的同學(xué)在打球;有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在做游戲。一)閱讀語(yǔ)段,回答問題。(5分)有一次,我用醫(yī)生的聽診器,靜聽自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,( 這就是我的生命,單單屬于我的 )。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。1、按原文填空。

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