英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得

1、英語(yǔ)教師培訓(xùn)心得 作為一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的英語(yǔ)教師，我很榮幸參加縣教育局領(lǐng)導(dǎo)組織的北大附 中教授杜老師的講座學(xué)習(xí)，杜老師主要對(duì)新課改下的教育理念進(jìn)行詳細(xì)闡述，還對(duì) 近幾年的英語(yǔ)改革進(jìn)行展望，還對(duì)九年級(jí)的復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。雖然時(shí)間短暫，但 卻受益匪淺。這次學(xué)習(xí)不僅提升了自己的教學(xué)理念，你必須對(duì)美國(guó)的歷史、政治、 教育以及社會(huì)生活有一個(gè)較為全面的了解。這些都不允許你在學(xué)習(xí)期間有絲毫的松 懈與放松。然而，這種緊張而忙碌一點(diǎn)也沒(méi)有減輕洋溢在我心中的快樂(lè)和幸福。我 終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯懦與自卑，我仿佛又一次回到了三年前快樂(lè)美好的大學(xué)時(shí)光。 坐在熟悉的課桌前，經(jīng)歷相似，感受卻更為深刻，我深深的被耳畔這種優(yōu)美的

2、語(yǔ)言 的魅力所吸引，所陶醉。 其實(shí)，我們從老師那里學(xué)到的不僅僅是英語(yǔ)口語(yǔ)，西方文化常識(shí)，我們還學(xué)到 了本國(guó)英語(yǔ)教師有待提高的東西，包括教法，授課方式，以及評(píng)價(jià)學(xué)生等等，都是 讓我們大開(kāi)眼界的，都是值得我們學(xué)習(xí)的。我將從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勛约涸谶@次 培訓(xùn)中的一些心得和體會(huì)，和大家分享一下我的學(xué)習(xí)感受和成果 一、給孩子們一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音教學(xué)。學(xué)習(xí)就要學(xué)以致用，同樣學(xué)英語(yǔ)，我們學(xué) 的英語(yǔ)別人聽(tīng)不懂，這就是一種失敗，所以要給孩子一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境很重要，讓 孩子們多聽(tīng)，多說(shuō)、多模仿他們的發(fā)音，擺脫掉曾經(jīng)只會(huì)應(yīng)試的影子，能讓孩子們 上的了臺(tái)面。這就需要我們給孩子提高一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，記得在一次聽(tīng)課的時(shí) 候，

3、由于這個(gè)班級(jí)的學(xué) 生都是中學(xué)一年級(jí)的。所以助教要求用漢語(yǔ)幫學(xué)生翻譯進(jìn)行輔助教學(xué)，但老師 堅(jiān)持用英語(yǔ)教英語(yǔ)。并且說(shuō)用英語(yǔ)教英語(yǔ)有著十分重要的意義。用英語(yǔ)教英語(yǔ)有利 于提高學(xué)生的聽(tīng)力水平，有利于向?qū)W生提供大量的說(shuō)英語(yǔ)的示范，便于學(xué)生口頭模 仿，有利于激發(fā)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的欲望，并提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教師從一開(kāi)始就 只用英語(yǔ)組織教學(xué)，學(xué)生可能不習(xí)慣，也聽(tīng)不懂，教師可以借助實(shí)物、 圖片、動(dòng) 作、表情等手段來(lái)幫助學(xué)生理解，幫助學(xué)生迅速適應(yīng)一個(gè)全英文的環(huán)境。做任何事 情都貴在堅(jiān)持，只要堅(jiān)持，學(xué)生就會(huì)逐漸提高聽(tīng)的能力，不懂的句子漸漸聽(tīng)懂了， 不熟悉的話(huà)語(yǔ)漸漸的熟悉了，不清楚的詞語(yǔ)漸漸聽(tīng)清楚了。聽(tīng)力理解力提高了

4、，開(kāi) 口說(shuō)英語(yǔ)就有了依據(jù)和保證。沒(méi)有足夠聽(tīng)的實(shí)踐是不可能開(kāi)口說(shuō)的，所以關(guān)鍵是教 師一定要堅(jiān)持說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)教英語(yǔ)。 二、給孩子們傳遞一種技巧，順利完成自己的任務(wù)。做任何事情每個(gè)人都希望 自己超越別人，那自己的擁有別人沒(méi)有的東西，所以做題的時(shí)候我們要多問(wèn)孩子 WhyWhy 讓孩子們自己學(xué)會(huì)總結(jié)，自己主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)它們的異同，就如九年級(jí)復(fù)習(xí)時(shí)態(tài) 課，有些學(xué)生花一節(jié)課就可以把所有的時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)完并可以完全掌握住，但有些學(xué)生 花幾天時(shí)間都掌握不住，這就是技巧。 三、 給孩子們多的一些鼓勵(lì)和信心。做什么事情總是要付出一些努力，但有些 時(shí)候付出卻不一定得到收獲。要相信自己的孩子們，多給他們信心。還記得在一次 聽(tīng)課

5、時(shí)，我有些緊張，盡管我讀大學(xué)時(shí)有過(guò) 用外語(yǔ)聊天的經(jīng)歷，但是畢業(yè)三年多了，那種感覺(jué)早已被平時(shí)繁瑣的教學(xué)消磨 得一干二凈了。于是我的心都提到了嗓子眼上，我怕開(kāi)口時(shí)其他老師的大笑聲，怕 我的中國(guó)式英語(yǔ)外教會(huì)聽(tīng)不懂。但這一切都只是我的擔(dān)心而已。不但其他老師沒(méi)笑 我，外教還夸獎(jiǎng)我。我真的很感謝周老師，是他給我的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)一個(gè)良好的開(kāi) 端，我再也不擔(dān)心在 Free talk Free talk 上說(shuō)英語(yǔ)了，甚至還可以積極去參與了。 所以在今后的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)中，我們教育工作者應(yīng)善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn)，賞 識(shí)學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，促進(jìn)其主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。 四、 多給孩子一些激情，讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師， 不喜歡何談優(yōu)秀，所以我們一定要想法設(shè)法讓他們喜歡你，喜歡你的課，面帶微笑，認(rèn)真對(duì)待每一位學(xué)生，記住在我們的心中每一位學(xué)生都要一視同仁，在自己比 較專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上讓孩子